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2019년 비상교육 단기특강 국어 영역 비문학독서.pdf Download | FlareBrick FDS
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문 역 비 영 어 국 서 학 독 답 정 설 과 해 책 속의 가접 별책 (특허 제 0557442호) •‘정답과해설’은본책에서쉽게분리할수있도록제작되었으므로 유통과정에서분리될수있으나파본이아닌정상제품입니다. •표지에사용된코팅액에는항균성분이들어있습니다. 19_고등단기특강(비문학편)정답_(01~40)-OK.indd 1 18. 6. 19. 오후 3:45 기본 인문 역사학 1 ④ 2 ④ 3 ② 집단 기억과 역사 _ 최호근 있기때문에모든형태의기억은사회적관계에서비롯된다고한알박스의주장 을바탕으로,집단기억의의미에대해서설명하고있다. ③(다)에서는기억의형성에중요하게작용하는요소로공간,시간,집단과의연 관을언급하며기억이형성되는과정을설명하고있다. ⑤(마)에서는시대와집단에따라기억의대상이바뀌는이유를명료하게설명 해준다는점,역사적논의의단계를보다넓히고진전시켰다는점에서알박스 이론이지닌의의를설명하고있다. 본문18~19쪽 [해제]이글은프랑스의사회학자인모리스알박스가주장한집단기억에대해 설명하고있다.알박스는기억의기초가개인에게있다고한기존의견해를비판 2 _ 집단 기억에 관한 알박스의 이론을 정확히 이해하였는지 묻는 문제 하며,기억의사회적·집단적성격을강조하였다.그이유는우리의기억자체가 (나)에서 알박스는 모든 형태의 기억은 사회적 관계에서 비롯된 사회적관계의산물인말과글을매개로삼고있기때문이다.또한기억이형성 다고 주장하면서, 그 근거로 우리의 기억 자체가 사회적 관계의 될때의시공간은필연적으로사회적·역사적성격을띠고있기때문에모든기 산물인 말과 글을 매개로 삼고 있기 때문이라고 밝히고 있다. 따 억은사회집단과관련될수밖에없다.어떤사건이독특성과지속성을가지면 그것이집단기억으로계속이어지는데,사람들은그기억을통해집단에대한 소속감을확인하게된다.이와같은알박스의이론은시대와집단에따라사람들 의기억이바뀌는이유를명료하게설명해주며,역사적논의의단계를넓히는 라서 알박스의 입장에 따르면 순수한 개인적 기억은 존재할 수 없으며, 정도의 차이만 있을 뿐 모든 기억은 사회적·집단적 성격 을 갖는다고 볼 수 있다. 데기여하였다. [주제]알박스의집단기억이론 [특징]이론에대해자세히설명하고그이론의의의를제시함. [구성] (가) 기억의사회적·집단적성격에주목했던알박스 (나) 알박스가주장한집단기억의의미 (다) 알박스가설명한집단기억이형성되는과정 (라) 집단기억이유지되기위한조건과집단기억의기능 (마) 알박스의집단기억이론의의의 [지문 한눈에 보기] ➊ 알 박 스 의 집단 기억 이론 • 기억이란사회적맥락속에서형성되고작동하는산물임. • 모든형태의기억은사회적관계에서비롯됨. 기억의 형성 공간,시간,➋집 단 과의연관을통해특정한기억을형성함. 다고주장하였다. 기억의 유지 어떤사건이그집단만의➌독 특 성 과지속성을가지면집단 기억으로이어짐. 집단 기억 이론의 의의 • 시대와집단에따라기억의대상이바뀌는이유를명료하게설명해줌. • 역사적논의의단계를보다넓히고진전시킴. 1 _ 문단별 중심 내용을 파악하여 글의 전체 내용을 정리하는 문제 이 글은 알박스가 주장했던 집단 기억에 대해 설명하고 있다. (라)에서는 집단 기억이 유지되기 위한 조건으로 독특성과 지속 성을 들며, 이를 통해 하나의 사회 집단이 동일한 기억을 공유하 고 소속감을 확인할 수 있음을 밝히고 있다. 글쓴이는 이와 같이 대상의 개념을 제시하고 있을 뿐, 집단 기억이 공유되는 사례를 제시하지는 않다. ①개인의모든기억은사회적인과정속에서각인되는것이며,이것이곧집단 기억이다. ②,③모든형태의기억이사회적관계에서비롯된다고해서집단자체가기억 을만들고소유하는주체가되는것은아니다.기억을소유하는단위는개인이 며,개인의모든기억은사회적인과정속에서각인된다. ⑤(다)에따르면무언가를효과적으로기억하기위해서는특정장소를선정한 후,의식속에서간직하고싶어하는대상에대한심리적상을만들어그장소와 결부시켜야한다.이때의시공간은그자체가사회적·역사적성격을띠고있기 때문에개인적인기억을먼저만들수는없다. 지식 더하기 모리스 알박스(Maurice Halbwachs) 프랑스의사회학자로,사회학과심리학을연구하면서사회학적방법을심 리학에적용하여사회심리학연구의길을열었다.순수한개인속의과정 으로여겨왔던기억도사회적테두리속에서조합됨으로써비로소성립한 3 _ 알박스의 이론을 이해하고, 이를 한국 전쟁이라는 역사적 사례 에 적용해 보는 문제 한국 전쟁이라는 역사적 상황에서 가족, 친지들과 헤어진 사람들 의 기억은 유사성을 바탕으로 한 집단 기억이다. 이산가족이 된 사람들은 유사한 기억을 공유한 집단으로 볼 수 있으며, 이들의 기억은 사회적인 과정 속에서 각인된 것이므로 ②와 같은 견해는 적절하지 않다. ①한국전쟁은개개인이겪은사건이라고도볼수있지만그기억은사회적맥 락속에서형성된것이므로본질적으로집단적성격을가질수밖에없다. ③의식속에서간직하고싶어하는대상에관한심리적상을만들어특정장소 와결부시키면그대상을효과적으로기억할수있다.따라서사람들은기념공 원을보며한국전쟁을기억할수있다. ①(가)에서는기억의사회적·집단적성격을본격적으로다루기시작한사람이 알박스라고소개하고있다. ⑤어떤사건이한집단의기억속에뿌리를내리려면독특성과지속성이담겨 있어야한다.한국전쟁이라는고유한속성과미디어형식을통해반복적으로나 ②(나)에서는우리의기억자체가사회적관계의산물인말과글을매개로삼고 타나는지속성이결합하면집단기억을공유할수있다. 2 정답과 해설 19_고등단기특강(비문학편)정답_(01~40)-OK.indd 2 18. 6. 19. 오후 3:45 하는존재이므로,예술은철학과방법은다르지만진리를탐구하는역할을담당 작할수있다. 2 _ 심미적 가치에 관한 세부 정보를 파악하는 문제 5문단을 보면, 아리스토텔레스가 비극을 예로 들어 표현적 기능 본문20~22쪽 을 강조했다는 내용이 나오지만 그렇다고 해서 비극에서 심미적 심화 인문 철학 1 ① 2 ③ 3 ③ 4 ② 예술에서의 모방과 표현 _ 엄정식 [해제]이글은예술의심미적가치에대한철학적입장을모방설과표현설의두 가지관점에서다루고있다.글쓴이는철학자들이예술의심미적가치에대해관 심을두는이유는심미적가치를표현하는예술또한철학처럼존재의신비를 파헤치고진리의인식에참여하기때문이라고말한다.모방설의관점에서볼때, 예술에서심미적가치는객관적으로존재하고예술가는그것을효과적으로묘사 한다.한편표현설의관점에서보면,심미적가치와그에대한평가는주관적이 므로예술이객관적으로존재하는사물이나현상을서술하지는못하지만어느 정도의객관성과실재성을반영하면서인간의의식을확장시키는역할을한다. [주제]예술의심미적가치에대한철학적입장 [특징]•예술의심미적가치에대해철학적관점에서고찰함. •모방설과표현설의주요개념을설명하면서내용을전개함. •권위자의견해를근거로제시하여모방설과표현설을설명함. [구성] 1문단 철학자들이심미적가치와예술에관심을갖는이유 2문단 모방설의관점에서본예술의심미적가치① - 플라톤의견해 3문단 모방설의관점에서본예술의심미적가치② - 하이데거의견해 4문단 표현설이등장하게된배경 5문단 6문단 표현설의관점에서본예술의심미적가치① - 아리스토텔레스의 견해 표현설의관점에서본예술의심미적가치② - 예술의객관성과실 재성에대한표현설의입장 [지문 한눈에 보기] 심미적 가치에 대한 태도 모방설 표현설 예술의 심미적 가치는 객관적 으로존재함. 예술의 심미적 가치는 주관적 임. 예술가의 역할 심미적 가치를 효과적으로 묘 사하여진리를탐구함. 주제를 주관에 따라 변형시켜 창조적인작업을수행함. 대표적 철학자 플라톤,하이데거등 아리스토텔레스(모방설의 입장 도취함),랭거등 1 _ 예술의 심미적 가치에 대한 철학적 입장을 설명하기 위해 글쓴 이가 사용한 내용 전개 방식을 파악하는 문제 예술의 심미적 가치에 대한 철학적 입장을 모방설과 표현설을 중 심으로 설명한 글로서, 글쓴이는 모방설은 플라톤, 하이데거 등 의 견해를, 표현설은 아리스토텔레스, 랭거 등의 견해를 논거로 들어 설명하고 있다. ②예술에대한철학적입장을모방설과표현설을중심으로설명했을뿐,개념들 간의연관성을설명하거나이를바탕으로하여특정이론을설명하지는않았다. ④표현설이등장하게된배경을설명하고는있지만,예상되는반증사례를검 토하고있지는않다. ⑤모방설의문제점을지적하기는하였지만,이를시대순으로분석하지는않았다. 가치를 실현하기 어렵다고 추론하는 것은 적절하지 않다. 4문단 에서 심미적 가치와 그 평가에 대한 주관주의가 대두되었고 이를 바탕으로 표현설이 정립되었다고 한 데서 알 수 있듯이, 심미적 가치를 객관화하기 어렵다는 것일 뿐 표현설에서도 심미적 가치 실현을 예술의 본질로 인정하고 있기 때문이다. ②1문단의‘예술이심미적가치를가장효과적으로숭고하게표현한것이라고 할때’,2문단의‘예술가는이러한가치의묘사와재현에종사하므로’등에서짐 ④2문단의‘인식론적관점에서볼때에도다른가치와달리심미적가치는감각 기관에직접적이고명료하게나타나기때문에’를통해알수있다. 3 _ 모방설과 표현설의 특징을 비교·대조하는 문제 2문단에서 ‘심미적 가치가 객관적으로 존재하고 예술가의 역할은 그것을 효과적으로 묘사하는 데 있다고 보는 입장’을 예술의 모방 설이라고 하였다. 또한 5문단에서 표현설에 따르면 ‘예술가는 주 제를 어떤 내용으로 구체화하고 이것을 주관에 따라 변형시킴으 로써 창조적인 작업을 수행해 나간다.’라고 하였다. ②예술에서표현된감정이예술가의주관적감정만이아니라작품자체에서또 는작품을감상하는사람에게서환기된것이라고여기는것은모두표현설의입 장이다. ④모방설에서예술가가자신의주관적감정을표현하는것이불가능하다고믿 는지는지문에서확인할수없다. 4 _ 논거로 제시된 권위자의 견해를 구체적인 상황에 적용하는 문제 <보기 2>에 제시된 시의 작품 해설을 참고할 때, ‘갈대’가 ‘온몸이 흔들리고 있는 것’을 안다는 것은 자신의 본질 곧 인간이 근원적 으로 고독한 존재라는 사실을 자각하는 것이라 할 수 있다. 이는 <보기 1>에서 자기 존재에 대해 스스로 묻는 인간(현존재)의 모 습을 보여 주는 것이라고 할 수 있다. ①‘속으로조용히울고있’는‘갈대’는고통을겪고있는인간의모습을보여주 는것이므로,진리탐구에실패하여실의에빠진존재자의모습을보여주는것 으로볼수없다. ③‘바람’과‘달빛’은‘갈대’에게영향을미치는외부적요인을의미한다. ④‘저를흔드는것’을‘까맣게’모르는‘갈대’는자신의고통의원인이내부에있 음을모르는인간의모습을보여준다. ⑤‘산다는것’이‘조용히울고있는것’이라는표현은현존재의실존적존재방 식을보여준다고할수있지만,그것에문제가있음을보여주는것은아니다. 보기 신경림,「갈대」 [감상]이작품은인간존재의근원적비애를‘갈대’를통해형상화한시이 다.갈대의울음은단순한자연현상의울음이아니라,인간존재에대한불 안의식,또는가난한자를대변하는상징적인제재로볼수있다. [주제]삶의근원적슬픔,인간존재의근원적비애 실전 3 19_고등단기특강(비문학편)정답_(01~40)-OK.indd 3 18. 6. 19. 오후 3:45 기본 사회 경제 1 ① 2 ② 3 ② 본문23~24쪽 포인트 카드 속의 가격 차별 _ 김대환 [해제]경제학의관점에서포인트카드가가격차별의한유형임을설명한글이 한정책으로보는것은적절하다. 다.이글은우리의소비생활전반에서널리사용되는포인트카드가동일한물 건을팔때사람에따라다른가격을적용하는가격차별의한유형임을밝히고, 특정영화를좋아하는관객과그렇지않은관객,포인트카드를가지고극장을 찾는관객과그렇지않은관객등의구체적인예를들어독자들이알기쉽게내 용을전달하고있다. [주제]경제학의관점에서본포인트카드의가격차별 [특징]•구체적인예를들어알기쉽게설명함. •용어의개념을설명하여독자의이해를도움. [구성] 1문단 소비생활에서포인트카드의쓰임 2문단 기업들이포인트카드를만드는이유 3문단 경제학의관점에서본포인트카드 4문단 가격차별의구체적인예 5문단 포인트카드를이용한성공적인가격차별의예 [지문 한눈에 보기] 포인트 카드 ➊가 격 차 별 의한유형 경제학의 관점 기업 1 _ 기업이 포인트 카드를 만드는 이유를 설명하기 위해 글쓴이가 사용한 전개 방식을 파악하는 문제 글쓴이는 영화관의 포인트 카드 정책을 예로 들어 포인트 카드 속에 담긴 기업의 가격 차별에 대해 효과적으로 설명하고 있으며 (ㄱ), 3문단에서는 ‘가격 차별’이라는 말의 개념을 설명하여 독자 의 이해를 돕고 있다(ㄴ). 대한대응책을제시하지도않았다. ㄹ.이글에서는경제학의관점에서본포인트카드의가격차별에대해설명하 고있을뿐설명대상을기준에따라몇가지로묶어서설명하는분류의방식은 사용하지않았다. 2 _ 포인트 카드의 가격 차별 방법에 관한 이해를 바탕으로 세부 내 용을 확인하는 문제 3문단에서 동일한 물건이라도 각 개인이 그 물건에 대해서 느끼 4 정답과 해설 ㄷ.글쓴이는구체적이고현실적인사례를들어포인트카드의가격차별에대해 설명하고있을뿐전문가의의견을인용하지않았으며,문제를제기하거나그에 가격 차별과 유보 가격 는 가치가 다르기 때문에 개인이 그 물건에 대해 지불하고자 하 는 가격도 달라진다고 하였다. 그러므로 동일한 물건이라 하더라 도 물건이 개인에게 주는 가치에 따라 각 개인이 지불하고자 하 는 가격은 달라진다고 볼 수 있다. ①3문단에서포인트카드속에담긴기업의정책을설명하고있다.기업은포 인트카드를가진사람과그렇지않은사람에게동일한상품에각기다른가격 을적용함으로써가격차별정책을펼치고있으며.기업은이러한방식으로이익 을높일수있다는것이다.그러므로포인트카드를기업의이익을추구하기위 ③1문단에서포인트카드의쓰임을설명하고있다.포인트카드는사람들이구 입하려는물건이나서비스의값을절반가까이깎아주거나,바로깎아주지않 더라도포인트를적립하여현금처럼사용할수있게한다고하였다.그러므로포 인트카드를이용해물건을할인된가격에구입할수있다는내용은적절하다. ④2문단에서사람들은자신이포인트카드를가지고있는영화관이나서점으 로가려고한다고하였다. ⑤5문단에서포인트카드는그사람에게직접물어보지않아도영화를정말보 고싶어하는사람과그렇지않은사람을구분할수있게해준다고하였다.즉 포인트카드를통해사람들의소비성향에대한정보를알수있는것이다. 3 _ 세일 가격이 아닌 가격에 물건을 사는 것에 대한 <보기>의 생각 을 파악하여 이 글에 적용하는 문제 <보기>에서는 물건을 세일 기간에 35만 원에 구입했을 때, 정상 가격인 50만 원에 물건을 산 것은 오히려 바가지를 쓴 것이 된다 고 하였다. 그런데 포인트 카드를 사용하면 가격 할인을 받을 수 있다는 점에서 이는 세일 가격에 물건을 사는 것과 같다. 따라서 포인트 카드 없이 물건을 구입하는 것은 ‘바가지 쓰기’로 볼 수 있다. 니다. ③이글을통해기업은이익을높이는것을목적으로하는집단이며,이익을높 이는방법으로가격차별을사용함을알수있으므로,기업의입장에서는가격 차별을없앨필요가없다. ④<보기>에서영수증에할인받은금액을이미명시하기도함을알수있으므로 할인받을수있는금액을영수증에표시해야한다는반응은적절하지않다. ⑤이글을통해가격차별은기업의이익을높이는방법임을알수있다.그러 므로가격차별의한유형인포인트카드가기업의손해를가져오기때문에중 단해야한다는것은글을바르게이해하지못한반응이다. 지식 더하기 어떤물건을사기위해소비자가지불할용의가있는최고의가격을유보 가격이라고한다.동일한물건이라도각소비자는서로다른유보가격을 가지고있다.물건이갖는중요성이각소비자마다다르기때문이다.기업 이각소비자에게유보가격을지불하게할수있다면기업의이윤은높아 질것이다.경제학에서는각각의소비자에게유보가격을지불하도록짜인 가격구조를가격차별이라고한다.각소비자에게자신의유보가격을지 불하도록하는것은쉽지않다.효과적인가격차별을위해서는소비자가 자신의유보가격을어쩔수없이드러내도록만들어내야한다.포인트카 드나마일리지제도등은소비자가유보가격을드러내도록만드는예로볼 수있다. 포인트카드를활용한가격차별로➋이 익 을높임. ①사람들은정상가격을이미알고있기때문에포인트카드를사용해할인을 받으려고하는것이다.즉,포인트카드가있다고정상가격을알게되는것은아 19_고등단기특강(비문학편)정답_(01~40)-OK.indd 4 18. 6. 19. 오후 3:45 심화 사회 사회 문화 1 ③ 2 ⑤ 3 ④ 4 ② 일탈 행동의 원인 _ 김미경 본문25~27쪽 여 행동의 동기를 형성하고 그 행동을 정당화하며 자신에게 필요 한 지식과 기법을 배우는 존재로 이해하고 있음을 알 수 있다. ①타인과의의사소통이나교섭과관련지어인간의행동을이해하는것은낙인 이론이다. ②차별교제이론에서는일탈자가일탈행동의기법을배우는것도사회화의 하나로파악한다는것일뿐,일탈자가성공적인사회화를이루기위해의도적으 [해제]이글은사회구조적측면에서일탈행동의원인을규명하고,일탈의발생 로일탈행동의지식과기법을배운다는내용은사회적학습이론과무관하다. 과정에초점을둔차별교제이론과낙인이론의관점에대해설명하고있다.차 별교제이론에서는개인의일탈행동이다른문화와의접촉을통해습득된다고 보는반면,낙인이론에서는일탈행동이개인과그를바라보는타인과의상호 작용과정에서파생한다고본다. ③3문단에서개인이일상적인삶의중심이되는집단의지배적가치가일탈적 일때일탈자가됨을알수있다. ④2문단에서개인이범죄행동유형이두드러진하위문화와강하게접촉하면 일탈자가되기쉬움을알수있으나이런문화와접촉함으써당연히사회적으로 [주제]차별교제이론과낙인이론에서의일탈의발생과정 소외된다는관점을드러내지않았다. [특징]•일탈의발생과정에대해입장을달리하는두이론의내용을설명함. •일탈과일탈행동,차별교제이론,낙인이론등과같은주요개념을설 명하여이해를도움. [구성] 1문단 일탈과일탈행동의개념 2문단 차별교제이론에서의일탈의발생원인 3문단 사회화의관점에서일탈을바라보는차별교제이론 4문단 일탈자가되는과정을중시하는낙인이론 5문단 기성규범과사회통제가일탈의원인이라는낙인이론 [지문 한눈에 보기] 차별 교제 이론 낙인 이론 • 일탈행동은사회적학습에의해 발생함. 차이점 • 사회적학습이론이이론의주요 근거가됨. • 개인과그를바라보는타인과의 상호작용과정에서일탈행동이 파생함. • 사회적상대성에입각한이론임. 공통점 • 사회의구조적측면에서일탈행동의원인을규명함. • 일탈의발생과정에초점을둠. 1 _ 일탈과 관련한 세부 정보를 파악하는 문제 1문단의 ‘사회적 가치들에 반하는 상태를 일탈이라 하고’, ‘일탈에 는 선구자나 혁신자의 경우처럼 긍정적인 방향으로의 일탈’도 포 함된다는 것 등에서 선구자나 혁신자의 일탈 행위는 사회에 긍정 적인 방향으로 작용할 수 있음을 짐작할 수 있다. ①4문단에서낙인찍힌사람은자신을대하는일반적인태도와기대에맞추어 나름대로자신의역할을학습해서행동한다고하였다. ②3문단에서‘일탈적인행동과문화에자주접촉하게됨으로써~일탈행동의 기법등을배운다.’고하였으므로,일탈자는일탈행동의기법을배우기위해일 탈문화에자주접촉하는것이아니라일탈문화에접촉하게됨으로써일탈행 동의기법을배움을알수있다. 3 _ 차별 교제 이론과 낙인 이론의 특징을 비교·대조하는 문제 5문단에서 낙인 이론이 일탈 행위 이전의 규범이 이루어지게 된 사회 상태에 주목한다고 말하고 있지만, 차별 교제 이론이 일탈 행위 이후의 규범이 이루어지게 된 사회 상태에 주목한다는 내용 은 지문을 통해 추론하기 어렵다. ①2문단의‘일탈행동은선천적이거나생물학적인것이아니라사회적으로학 습되어발생한다는것이다.’에서알수있다. ②5문단의‘사회에따라일탈행동에대한규정이달라질수있음을’,‘사회적 상황과여건에따라일탈행위로규정될수있음을’등에서일탈행동에대한규 정이사회적상황과여건에따라달라질수있음을알수있다. ⑤2문단의‘일탈행동의원인으로~발생과정에초점을둔다.’에서㉠과㉡ 모두일탈행동의원인으로개인적인요인보다사회배경적인요인을중시한다 는것을알수있다. 4 _ 구체적인 상황에 적용하여 일탈 행동을 이해하는 문제 ⓐ는 경찰, 검찰, 교도소 직원 등의 개인이 일탈 행동자와 지속 적으로 접한다고 해도 일탈 행동을 하지 않음을 보여 주는 사례 이다. 이는 개인의 일탈 행동이 사회적으로 학습된 것이 아님을 보여 줄 수는 있지만, 일탈 행동의 원인을 개인의 선천적인 행동 특성에서 기인한 것으로 판단하는 근거로 보기는 어렵다. ①경찰,검찰등이일탈행동자와지속적으로접해도일탈행동을하지않는다 고했으므로,이를통해개인이지속적으로일탈행동을접한다하더라도일탈 행동을일으키지않을수있음을알수있다. ③ⓑ의첫째사례에서범죄나비행을저지른사람들이그러한행위가적발되 지않았음에도일탈행동을계속한다는것은,일탈자가사회의다수나사회집 단에의해자신의행위를일탈로지적하지않았는데도일탈행위를하는것이라 ④ⓑ의둘째사례는범죄나마약중독등의일탈행동을지배세력곧사회적 유력자집단에의해규정된다고볼때는일탈행동에대해개인이가져야하는 책임성과같은그행동자체의본질적인의미를파악하기어려움을보여준다. ⑤ⓐ는차별적교제이론의문제점을,ⓑ는낙인이론의문제점을보여주는 사례이고,2문단에서이들이론이일탈행동의원인을사회구조적인측면에서 실전 5 ④선구자나혁신자의행동이일탈에해당하기는하지만,이들이기성규범과 그에기초한사회통제를부정적으로평가하는지는지문에드러나지않는다. 할수있다. 2 _ 사회적 학습 이론의 주요 내용을 추론하는 문제 3문단을 참고할 때 ‘사회적 학습 이론’은 차별 교제 이론의 바탕이 되는 이론으로, 인간에 대해 자신이 속한 집단의 가치를 내면화하 규명한다고한데서추론할수있다. 19_고등단기특강(비문학편)정답_(01~40)-OK.indd 5 18. 6. 19. 오후 3:45 기본 과학 생물학 1 ① 2 ⑤ 3 ⑤ 4 ⑤ 유전자 정보의 발현 과정 _ 박태현 본문28~29쪽 [해제]세포분화가일어나는현상인유전자정보의발현과억제과정을설명하 는글이다.유전자는DNA의염기서열중특정단백질을만드는데필요한정보 를가진부위로,모든유전자정보는‘전사’와‘번역’의과정을거쳐발현된다.전 사과정을통해mRNA가형성되면,이것이리보솜과결합하여단백질이만들어 지는번역과정을거치게된다.반면불필요한경우에는유전자의발현이억제되 는‘조절작용’이일어나는데,이는전사과정에서DNA의오퍼레이터에억제인 자가붙음으로써이루어진다.세포는이러한유전자발현제어시스템을통해, 필요한유전자정보만발현시키며살아간다. [주제]세포의유전자정보발현및억제과정 [특징]유전자정보가발현되고억제되는과정을단계적으로설명함. [구성] 1문단 세포분화현상과원인 2문단 유전자정보의발현과정- 전사와번역 3문단 유전자정보의발현이억제되는조절작용 4문단 세포의유전자발현제어시스템 [지문 한눈에 보기] 세포 분화의 원인 필요여부에따라유전자정보를발현또는억제하기때 문임. • 유전자정보는➊전 사 와➋번 역 의과정을거치면서발현됨. • 주로전사과정에서불필요한유전자정보의발현이억제되는조절작용이일 어남. 1 _ 세포 분화 현상에 대한 글을 어떤 방식으로 전개하는지 파악하 는 문제 이다. 이 글은 유전자 정보의 발현 즉, ‘전사’와 ‘번역’의 과정을 단계적 으로 설명하고 있으며, 유전자 정보의 억제 과정인 ‘조절 작용’도 단계적으로 제시하여 세포 분화 현상을 설명하고 있다. ②4문단에서세포의유전자가발현되고억제되는과정을트립토판의예로설 명하고있으나,이러한사례를통해유전자발현과관련된잘못된통념을바로잡 고있지는않다. ③2~4문단에서유전자발현및제어시스템의과정을설명하고있으나,관련 실험결과를제시하거나,세포분화에대한가설을검증하지는않았다. ④이글은유전자정보의발현과정과억제과정을상세하게설명하고는있으 나,이를비교하여세포분화의장점을강조하지는않았다. ⑤이글에서는유전자발현의결과인세포분화과정을원리적으로설명하고 있을뿐,이에관한전문가의다양한관점은나타나지않는다. 수있다. 2 _ 유전자 정보의 발현 및 억제 과정을 파악하는 문제 세포가 필요로 하는 분자들을 만들기 위한 유전자 발현 여부가 6 정답과 해설 결정되는 것은 ‘번역’(ⓑ) 과정이 아니라 ‘전사’(ⓐ) 과정이다. 외 부에서 섭취한 영양분 중에 세포가 필요로 하는 물질이 없는 경 우, 세포는 전사 과정에서 해당 유전자를 발현시킨다. 반면 불필 요한 유전자는 억제 인자를 활성화하여 발현을 제어한다. ①2문단에서전사과정은RNA중합효소가DNA의프로모터에결합함으로써 시작된다고하였다.따라서프로모터부위가손상되면RNA중합효소가DNA에 결합하지못할것이며,전사과정도정상적으로진행되지못할것이다. ②2문단에서DNA의염기서열중특정단백질을만드는데필요한정보를가 진부위인유전자는전사과정을거쳐발현되는데,이전사과정에서,DNA에서 필요한일부정보를복사한mRNA가만들어진다고하였다. ③전사는mRNA가합성되는과정으로,3문단에서이과정은RNA중합효소가 프로모터에붙은후DNA를따라움직여가면서일어난다고하였다. ④2문단에서번역은mRNA와리보솜이결합해리보솜에서mRNA의정보에따 라아미노산이연결되어단백질이만들어지는과정이라고하였다. 3 _ 세포의 유전자 정보 발현 및 제어 시스템을 바탕으로 <보기>의 생략된 부분을 추리하는 문제 3문단에서 DNA의 오퍼레이터에 활성화된 억제 인자가 붙으면 유전자 발현이 억제된다고 하였다. 그러므로 우유를 마시면 설사 를 하는 사람들의 경우 DNA의 오퍼레이터에 활성화된 억제 인 자가 붙어 젖당 분해 효소가 생성되지 않았음을 알 수 있다. 하지 만 우유를 지속적으로 마심으로써 설사를 하지 않게 되었다는 것 은 우유 속의 젖당이 억제 인자가 활성화되지 않도록 하여 젖당 분해에 필요한 단백질이 생성되었기 때문임을 짐작할 수 있다. ①우유에서젖당분해에필요한성분을섭취하여유전자가발현되었으면우유 를처음먹었을때부터설사를하지않았을것이다. ②젖당분해효소는DNA의유전자정보를토대로전사와번역과정을거쳐만 들어지는것이지,동화작용을통해생성되는것이아니다. ③이화작용이이루어지지않아우유를마셨을때설사를한것이아니다.인 체내에서젖당이외의성분들에대해서는이화작용이지속적으로일어났을것 ④DNA의오퍼레이터에억제인자가붙으면RNA중합효소가제역할을못하 게되고,젖당분해효소가생성되지않아계속설사를하게되었을것이다. 4 _ 문맥을 파악하여 우리말을 한자어로 바꾼 것의 적절성을 판단하 는 문제 ‘인접(鄰接)함으로써’는 ‘이웃하여 있음으로써’ 또는 ‘옆에 닿아 있 음으로써’를 의미하기 때문에, ‘맞닿아 떨어지지 아니함으로써’의 의미로 사용된 ‘붙음으로써’와 바꾸어 쓰기에는 적합하지 않다. ①‘발생(發生)하는’은‘어떤일이나사물이생겨나는’의뜻으로,‘어떤일이생기 는’을뜻하는‘일어나는’과바꾸어쓸수있다. ②‘생성(生成)하면’은‘사물이생겨나면’또는‘사물이생겨이루어지게하면’의 뜻으로,‘새로운상태또는사물을이루어내면’을뜻하는‘만들면’과바꾸어쓸 ③‘분리(分離)되어’는‘서로나뉘어떨어져’의뜻으로,‘떨어져’와바꾸어쓸수 있다. ④‘이동(移動)하면서’는‘움직여옮기면서’의뜻으로,‘움직이면서’와바꾸어쓸 수있다. 19_고등단기특강(비문학편)정답_(01~40)-OK.indd 6 18. 6. 19. 오후 3:45 심화 과학 천문학 1 ③ 2 ④ 3 ⑤ 본문30~31쪽 H - R도에서의 별의 분포 _ 강혜성 [해제]이글은별의온도를가로축으로,별의밝기를세로축으로하는도표인 H-R도에분포되어있는주계열성과적색거성,초거성,백색왜성의생성과정 과특성을설명하고있다.이글에따르면별은‘주계열성→적색거성→초거 성→백색왜성’의진화과정을거친다.주계열성은수소핵융합반응으로별의 중력과기체압의힘이평형을이루는별이다.이후별의중심부에헬륨핵이생성 되면내부압력이증가함에따라크기가커지고표면온도가낮아지는적색거 성이된다.그후별내부의헬륨이연소되어중심핵이탄소로바뀌고별의팽창 이멎으면표면이극도로밝아진초거성이된다.별진화의마지막단계인백색 왜성은탄소와산소로이루어진핵만남으며,표면온도가높지만반지름이매우 작기때문에어두운특성을보인다. [주제]H-R도에나타나는별의종류및생성과정 [특징]H-R도에나타나는별들의생성과정을단계적으로설명함. [구성] 1문단 H-R도에분포된별의종류와주계열성의개념 2문단 주계열성의생성과정및특성 3문단 적색거성의생성과정및특성 4문단 초거성의생성과정및특성 5문단 백색왜성의생성과정및특성 [지문 한눈에 보기] 주계열성 •H-R도에휘어진띠모양으로분포 •수소핵융합반응으로안정적인상태 적색 거성 •H-R도오른쪽상단에위치 •수소고갈로헬륨핵이생성된상태 초거성 •H-R도의적색거성위쪽에위치 •헬륨이연소되어중심핵이탄소로바뀐상태 백색 왜성 •H-R도의주계열성왼쪽아래에위치 •별진화의마지막단계 ④별의질량과온도의상관관계는H- R도에위치한별의특성을설명할때제 시된부분적인내용이므로표제로적합하지않다. ⑤H- R도의제작방법이나활용방안은1문단에서잠시언급한정도이므로,표 제로적합하지않다.또한,부제인‘H- R도를제작하게된계기’는이글에제시 되지않은내용이다. 2 _ H - R도에 분포된 별의 특성을 이해하여 H - R도를 해석하는 문 제 H-R도에서의 별의 분포 위치로 볼 때, ㉠은 주계열성, ㉡은 적 색 거성, ㉢은 초거성, ㉣은 백색 왜성에 해당한다. 4문단에서 초거성은 별의 팽창이 일단락되어 표면이 극도로 밝아진 상태로, 표면 온도가 비슷한 경우에도 주계열성보다 훨씬 밝다고 하였다. 따라서 표면 온도가 비슷할 경우라면 ㉢이 ㉠보다 밝다고 할 수 있다. ①2문단에서는별의내부온도와압력이충분히상승하면수소핵융합반응으 로새로운에너지를안정적으로낼수있기때문에,별의중력과기체압의힘이 평형상태를유지하게된다고하며주계열성의생성과정을설명하고있다.따라 서주계열성인㉠은별의중력과기체압의힘이평형을이루는상태라고볼수 있다. ②2문단에서주계열성의광도는질량의2~4제곱에비례한다고하였다.따라 서주계열성인㉠에서광도가높은위쪽에위치한별들이광도가낮은아래쪽에 위치한별들보다질량이더크다고할수있다. ③3문단에서별내부의수소핵융합반응으로중심부에헬륨핵이생성되면별 은주계열단계에서벗어나게된다고하였다.그리고이후별의중심부바깥에서 수소가핵융합을하면내부의온도와압력이상승하면서별이붉은색으로변해 적색거성이된다고하였다. ⑤5문단에서백색왜성은주로중력수축으로에너지를방출하며밀도가주계 열성에비하여훨씬높다고하였다. 3 _ H - R도에 대한 이해를 바탕으로 태양의 진화 과정을 예측하는 문제 <보기>에서는 태양 바깥층의 대기가 급속히 분출됨에 따라 중심 부에 남은 물질이 백색 왜성이 된다고 하였다. 또한 5문단에서는 백색 왜성이 표면 온도가 높지만 반지름이 매우 작기 때문에 어 둡다고 하였다. 따라서 태양도 마찬가지로 백색 왜성이 되면 외 부 대기가 우주로 방출되면서 반지름이 매우 작아질 것이다. 1 _ 글 전체의 중심 내용을 파악하여 글의 제목을 붙이는 문제 이 글은 H-R도를 간략하게 소개하고, H-R도에 나타나는 별을 ①<보기>에서태양은앞으로50억년동안주계열단계에머물다가그후에적 색거성으로진화하게될것이라고하였다.3문단에서적색거성은별의외부층 분포 위치에 따라 주계열성, 적색 거성, 초거성, 백색 왜성으로 이팽창하여크기가커진다고하였다.따라서태양이약50억년후에적색거성 분류하고 있다. 그리고 각 문단에서 별의 진화 과정에 따른 변화 이되면현재보다크기가커질것이다. 와 특성을 설명하고 있다. 따라서 ‘H-R도에 분포하는 별의 분류’ 가 표제로 적합하며, 부제로는 ‘별의 형성 과정 및 특성을 중심으 로’가 알맞다. ①1문단에서H- R도를통해별의진화과정을알수있다고하였으나,별의탄 생과소멸에대해서중점적으로다루지는않았다.또한,별의수명은H- R도에 위치한별의특성을설명할때제시된부분적인내용이다. ②주계열성의특성은2문단에만제시된내용이므로이글의표제로는적합하 지않으며,부제역시2문단에만국한되는내용이다. ②3문단에서적색거성은내부의온도와압력이상승되면서외부층이팽창하 여크기가커지고표면온도가낮아진다고하였다.그리고별의색도붉게변한 다고하였다.따라서태양도적색거성이되면표면온도가낮아지고이에따라 붉은색으로변할것이다. ③3문단에서별의내부에서수소핵융합반응이계속되면별의중심부에헬륨 핵이생성되어주계열단계를벗어난다고하였다.따라서태양도마찬가지로주 계열단계가끝나갈무렵그중심부에헬륨핵이생성될것이다. ④5문단에서백색왜성은외부대기가우주공간으로방출되면서대부분이탄 소와산소로이루어진핵만남아형성된다고하였다.따라서태양도백색왜성이 되면중심핵대부분이탄소와산소로이루어질것이다. 실전 7 19_고등단기특강(비문학편)정답_(01~40)-OK.indd 7 18. 6. 19. 오후 3:45 기본 사회 정치 1 ① 2 ⑤ 3 ⑤ 4 ⑤ 소수 집단의 권리 _ 유엔인권해설집 2 _ 소수 집단의 권리 보호와 관련된 정보를 바르게 파악하였는지 확인하는 문제 2문단을 보면 소수 집단의 권리는 유엔이 시급하다고 판단한 다 른 권리들에 비해 관심을 끌지 못하다가, 소수 집단과 관련된 민 족적·인종적·종교적 갈등이 고조되고 그로 인해 여러 문제들이 야기되면서 관심을 끌게 되었음을 알 수 있다. 본문32~33쪽 [해제]소수집단에대한국제사회의관심이높아지게된원인과소수집단에 대한차별을방지하기위한노력및그결과로만들어진국제전문협약을설명 ①1문단에서소수집단의개념에대해설명한부분을통해알수있다. ②2문단과3문단의내용으로보아,소수집단의권리는유엔이보다시급하다 고판단한다른권리들에비해관심을끌지못하였다가점차그필요성이대두 하고있다.소수집단에행해지는여러가지차별행위는민족·인종·종교적문제 되면서관심을받게되었음을알수있다. 외에경제·사회·정치적으로도문제를야기하였고이러한상황은소수집단의권 리를보호해야할필요성을인식하게하였다.이글은이처럼소수집단의권리 보호가필요한이유를제시하여,소수집단의권리를보호하는수많은국제전문 협약의규정들이어떤목적과필요성을갖고만들어졌는지알수있게한다. ③4문단으로보아차별이란소수집단구성원들이평등한입장에서누릴수있 는권리와자유를거부하거나훼손하는것을의미함을알수있다. ④5문단에서많은국제기구들이소수집단에대한차별행위를방지하기위해 노력하고있으며,수많은국제전문협약에서차별방지에관한내용을규정하고 [주제]소수집단의권리보호를위한차별방지조항이만들어진배경 있음을알수있다. [특징]•용어의개념을밝혀독자의이해를도움. •소수집단의권리를보호하는실제규정을예로제시함. [구성] 1문단 소수집단의의미와소수집단의권리를보호해야할필요성 2문단 소수집단의권리보호에대한관심이높아진이유 3문단 소수집단의권리보호를위한국제규약들의채택배경 4문단 소수집단에행해지는차별의문제점 5문단 소수집단에대한차별을방지하기위해마련된규정들 [지문 한눈에 보기] 민족적·인종적·종교적갈등이고조되어국가의기반이흔들리고,영토보전이 위협받는사례가늘어남. ➊ 소 수 집 단 의 권리에 대한 관심이 높아짐. 모든 형태의 인종 차별 철폐에 관한 국제 협약 등 소수 집단에 대한 ➋차 별 을방지하기위한여러규정이마련됨. 1 _ 소수 집단에 대한 권리 보호의 내용을 설명하기 위하여 글쓴이 가 사용한 전개 방식을 파악하는 문제 1문단에서는 소수 집단의 의미를, 4문단에서는 차별이라는 용어 3 _ 소수 집단에 대한 권리 보호의 내용을 이해하고 이를 구체적 사 례에 적용하는 문제 <보기>는 셰릴 홉우드가 원하는 학교에 입학할 자격을 충분히 갖 추었음에도 불구하고, 소수 인종의 권리를 보호하는 입시 정책 때문에 입학하지 못한 사례를 제시하고 있다. 이 사례는 소수 집 단을 우대하고 권리를 보호하는 정책 때문에 다수 집단 구성원들 이 역으로 차별을 받을 수도 있음을 보여 준다. ①,③<보기>에서셰릴홉우드대신에학교에입학한소수인종학생은그권리 를충분히보장받았다할수있으므로,소수집단을차별로부터보호하는추가적 조치마련이필요하다고보기어렵다. ②<보기>에는소수집단의권리를보호한사례가제시되었으나,이를통해사회 와소수집단과의관계를개선했다는내용은찾아볼수없다. ④<보기>의셰릴홉우드는소수인종에대한차별방지정책때문에원하는학 교에입학할수없게되었으므로,이사례에서의소수집단은소수인종으로한 정되어있음을알수있다. 4 _ 문맥을 고려하여 한자어를 고유어로 바꾼 것의 적절성을 판단하 는 문제 의 개념을 밝히고 있다. 독자는 이를 통해 글에서 말하는 소수 집 ‘방지(防止)하다’는 ‘어떤 일이나 현상이 일어나지 못하게 막다.’ 단과 차별의 내용을 명확하게 알 수 있어 글을 이해하는 데 도움 라는 뜻으로 ‘남이 보거나 찾아내지 못하도록 가리거나 숨기다.’ 을 얻을 수 있다. 라는 의미를 지닌 ‘감추다’와 바꾸어 쓰기에 적절하지 않다. ②이글의화제는소수집단의권리로이는1문단에서제시하고있으나,질문에 대답하는방식을사용하지는않았다. ①‘채우다’는‘만족하게하다.’라는뜻으로‘일정한분량을채워모자람이없게 하다.’라는의미인‘충족하다’와바꾸어쓸수있다. ③이글은소수집단의권리보호를위한차별방지조항이만들어진배경을설 명하는글로글쓴이의주장이드러나지않으며,통계자료를활용하고있는부분 ②‘높다’는‘기세따위가힘차고대단한상태에있다.’라는의미로‘사상이나감 정,세력따위가한창무르익거나높아지다.’라는의미인‘고조되다’와바꾸어쓸 도드러나지않는다. 수있다. ④이글을통해소수집단에대한권리침해와차별이어떤범주에서일어나고 있는지를알수있다.그러나이와관련된어떤가설도세우고있지않으므로이 ③‘바꾸다’는‘원래있던것을없애고다른것으로채워넣거나대신하게하다.’ 라는뜻으로‘다른것으로대신하다.’라는의미인‘대체하다’와바꾸어쓸수있다. 론적가설을바탕으로문제상황의원인을설명하고있다고볼수없다. ⑤이글은사회현상에대한논리적인분석과구체적인규정을제시해내용에 대한신뢰성을높이고있을뿐전문가의말을인용하지않았다. ④‘뚜렷하다’는‘엉클어지거나흐리지않고아주분명하다.’라는뜻으로‘설명하 거나증명하지아니하여도저절로알만큼명백하다.’라는의미의‘자명하다’와 바꾸어쓸수있다. 8 정답과 해설 19_고등단기특강(비문학편)정답_(01~40)-OK.indd 8 18. 6. 19. 오후 3:45 심화 사회 법률 1 ④ 2 ③ 3 ① 4 ⑤ 국민 참여 재판 _ 법무부 [해제]국가의형벌권행사에국민이직접참여하는제도인국민참여재판을소 개하고재판에참여할배심원의선정방식과역할을설명한글이다.배심원은배 심원후보자중에서결격사유나기피사유가없고공정한판단을할수있는사 람으로선정하며,배심원의평결과양형의견은권고적효력을지닌다. [주제]국민참여재판의개념과배심원의선정및역할 2 _ 국민 참여 재판에 관한 내용을 구체적으로 정확하게 파악하였는 지 확인하는 문제 본문34~36쪽 1문단에서 ‘피고인이 공소장 부본을 송달받은 날부터 7일 이내에 국민 참여 재판을 원한다는 서면을 제출하면 신청’할 수 있다고 하였다. 또한 ‘7일 이내에 서면을 제출하지 않았다 하더라도 피고 인은 공판 기일이 열리기 전까지는 신청할 수 있다.’고 하였으므 로 피고인이 공소장 부본을 송달받은 날부터 7일이 넘으면 신청 할 수 없다는 내용은 적절하지 않다. ②6문단의‘우리나라는근대적사법제도가도입된이래원칙적으로일반국민 들의재판참여가허용되지않았다.~국가의형벌권행사과정에국민이직접 [특징]•배심원선정방법을순서에따라구체적으로설명함. 관여할수있는길을마련했다는의의가있다.’에서알수있다. •재판과정에따라배심원의역할을구체적으로설명함. [구성] ⑤4문단의‘평의시작전까지는배심원들은자신의견해를밝히면안되며’와5 문단의‘배심원의평결과양형의견은법적인구속력이없이권고적효력만을가 진다는점’에서알수있다. 1문단 국민참여재판의개념과신청방법 2문단 국민참여재판의배심원선정과정① 3문단 국민참여재판의배심원선정과정② 4문단 국민참여재판의배심원의역할및유의할점 5문단 국민참여재판의배심원의역할 6문단 국민참여재판의의의 [지문 한눈에 보기] 필요한배심원후보자수결정 무작위로추출한후보자에게 선정기일통지서와질문표발송 불출석 불출석사유신고서 제출 부적합 출석통지취소 배심원 선정 과정 출석 질문표를작성하여 법원에제출 질문표를바탕으로 법원이판정 출석통지서와 신분증을가지고출석 재판장과검사, 변호사의질문 배심원및 예비배심원선정 1 _ 국민 참여 재판에 대한 정보를 전달하기 위해 사용한 전개 방식 을 파악하는 문제 2, 3문단에서 국민 참여 재판의 배심원 선정 과정을, 4, 5문단에 서 배심원의 역할을 구체적으로 제시하고 있으며, 6문단에서 국 민 참여 재판의 의의를 밝히고 있다. ①4문단에서‘국민참여재판’과일반형사재판을비교하여국민참여재판에 서는공판준비절차를반드시거쳐야함을언급하고있으나,이를통해이제도 의등장배경을탐색하고있는것은아니다. ②4,5문단에서배심원의역할에따라국민참여재판의과정을언급하고는있 으나,이를통해이제도의문제점을살펴보고있는것은아니다. 3 _ 국민 참여 재판과 관련된 내용을 구체적인 사례에 적용하여 이 해하는 문제 5문단에서 ‘만장일치로 피고인의 유·무죄에 대한 의견이 정해지 면 평결을 내릴 수 있다. 그러나 만장일치가 안 된다면 판사의 의 견을 들은 후 다수결로 평결한다.’고 하였으므로, 피고인 A씨의 유·무죄에 대해 만장일치가 될 때까지 평의를 계속해야 한다는 설명은 적절하지 않다. ②4문단에서‘배심원은피고인에게직접질문을할수없으며만약피고인에게 질문할내용이있으면그내용을적어제출하여재판장이증인에게질문을한 다.’고하였다. ④4문단에서‘공판준비절차가일반형사사건에서는반드시거칠필요가없으 나국민참여재판사건에서는공판준비절차를반드시거쳐야한다.’고하였다. ⑤5문단의‘재판장은판결선고시피고인에게~판결서에그이유를기재하 여야한다.’에서알수있다. 4 _ ‘배심원’과 ‘배심원 후보자’의 관계를 파악하는 문제 2문단에서 법원은 배심원 후보자 명부에서 무작위로 추출하여 선 정 기일 통지서와 질문표를 보내고 선정 기일에 참석하는 배심원 후보자는 질문표에 답을 작성하여 정해진 기간 내에 법원에 제출 해야 한다고 하였다. 즉 이미 ‘배심원 후보자(㉡)’로 선정된 사람 에게 질문표를 보내게 되므로 ⑤는 적절하지 않다. ①2문단의‘재판과관련된기관의공무원과변호사등은배심원후보자에서제 외되며’에서재판과관련된기관의공무원과변호사는배심원후보자(㉡)에서제 외되며,배심원은배심원후보자중에서선정하므로배심원(㉠)에서도제외됨을 알수있다. ③2문단의‘선정기일에참석할배심원후보자는~질문표를통해부적합으로 판정받은후보자에출석통지를취소하고’에서법원에질문표를제출한사람은 배심원후보자(㉡)에는선정된사람이며,법원으로부터부적합판정을받으면 배심원(㉠)에서제외됨을알수있다. ④2문단의‘선정기일통지서를받은배심원후보자는~불출석사유신고서 를제출하면면제받을수있다.’에서배심원후보자(㉡)로선정되었으나불출석 사유신고서를제출하면배심원(㉠)에서제외됨을알수있다. 실전 9 19_고등단기특강(비문학편)정답_(01~40)-OK.indd 9 18. 6. 19. 오후 3:45 기본 기술 기계소재 1 ④ 2 ① 3 ③ 았다. 본문37~38쪽 에어백은 어떻게 작동될까 _ 곽효길 [해제]이글은에어백의개념과구성요소,작동원리및최근개발경향등에 대해설명하고있다.에어백은차량이충돌하는순간전자제어센서가작동하여 기체팽창장치의점화기에폭발을일으킨다.그리고아지드화나트륨이산화철 과반응할때생기는질소가스가순식간에에어백을채워,차량충돌에서탑승 자가받을충격을완화시킨다.글쓴이는에어백의순기능에도불구하고에어백 때문에탑승자가상해를입는경우가빈번하게발생하고있음을언급하며,최근 에는이러한문제점을보완하기위해서탑승객의다양한착석상태를감지하여 작동방식을조절하는스마트에어백이개발되고있음을밝히고있다. [주제]에어백의작동원리 [특징]•문답형식을사용하여에어백의원리를설명함. •에어백이작동하는과정을단계적으로설명하며내용을전개함. [구성] 1문단 에어백의개념및기능 2문단 에어백의작동원리 3문단 에어백이부풀어오르는원리 4문단 에어백의발전방향 [지문 한눈에 보기] 에어백의 기능 차량충돌시탑승자가받을충격을감소시킴. 동한다. 충격 감지 시스템 충돌시충돌센서가전자제어 센서를작동함. 에어백의 구성 요소와 원리 ➊ 기 체 팽 창 장 치 전류가흘러점화기에서소규모 폭발이일어남. 에어백 ➋질 소 가스가발생하고,에 어백이작동함. 에어백의 발전 방향 탑승자의상태를고려하지않고,차체감속이일어나면무조 건작동하여사고가발생함. →탑승자의다양한착석상태에맞게작동방식이조절되는 스마트에어백이개발되고있음. 1 _ 에어백 관련 정보의 전개 방식을 파악하는 문제 글쓴이는 1문단에서 에어백의 개념과 기능을 간략하게 언급하며 글을 시작하고 있다. 2~3문단에서는 에어백이 어떤 장치들로 구 성되어 있는지 소개한 후, 자동차 충돌 시 에어백의 각 구성 요소 가 어떤 원리에 의해 작동되는지 설명하고 있다. 4문단에서는 현 재 사용되는 에어백의 문제점과 발전 방향에 대해 언급하고 있다. 해보완할수있음을설명하고있지만,과거부터현재까지이어지는에어백의발 전과정을제시하지는않았다. ③2~3문단에서에어백의구조와기능을설명하고있지만,에어백이오작동되 었을때의대처법은설명하지않았다. ⑤3문단에서에어백을부풀리는데아지드화나트륨이라는물질을사용되고있 음을그이유와함께제시하였을뿐아지드화나트륨의문제점을언급하지않 2 _ 에어백의 구성 요소와 작동 원리를 <보기>의 그림에 적용하는 문제 2문단에서 차량이 약 20km/h 이상의 유효 충돌 속도로 충돌하 는 순간, 충돌 센서(㉠)의 롤러가 전자 제어 센서(㉡)의 스위치를 눌러 기체 팽창 장치의 점화기에 소규모 폭발이 일어난다고 하였 다. 따라서 유효 충돌 속도가 20km/h 미만일 때에는 충돌 센서 의 롤러가 작동하지 않는다는 것을 알 수 있다. ②2문단에서충격감지시스템(㉠)에의해기체팽창장치(㉢)가작동하는데 걸리는시간은0.01초라고하였으므로,전자제어센서(㉡)가충돌직전속도에 따라기체팽창장치의작동소요시간을결정한다고볼수없다. ③3문단에서기체팽창장치(㉢)내의점화기가작동하면아지드화나트륨캡슐 이터져서산화철이결합하는화학반응이일어난다고하였으므로,기체팽창장 치에서평소에도화학반응이진행된다고볼수없다. ④에어백(㉣)을부풀리는것은질소이지나트륨이아니며,탑승자의질식등2 차사고는에어백의팽창상태가유지되었을때나타날수있는문제점이다. ⑤1문단에서에어백(㉣)은탑승자가안전띠를착용한상태에서최적의보호효 과를제공할수있다고하였다.따라서안전띠를하고있을때에도에어백은작 3 _ 에어백의 문제점을 파악하고 개선 방안을 구체적으로 적용하는 문제 3문단에서 충돌이 일어나면 질소가 에어백 속으로 들어가 에어백 을 부풀게 하고 시간이 지나면 작은 구멍을 통해서 점점 빠져 나 간다고 하였다. 질소가 빠져 나가도록 설계한 이유는 에어백의 팽창 상태가 유지되면 탑승자가 질식하거나 차에서 탈출하지 못 하는 2차 피해가 발생할 수 있기 때문이다. 따라서 탑승자가 좌 석을 벗어날 때까지 줄어들지 않는 에어백을 개발한다는 것은 적 절하지 않다. ①충돌시탑승자의자세에따라충격을받는신체부위나강도가다를수있 다.따라서충돌시탑승자의탑승자세에따라신체의움직임을예측하여작동 하도록개발하는것은적절하다. ②4문단에서승객의안전을위하여성인과소아를구별하여에어백이작동해 야한다고하였다.따라서탑승자의신장과몸무게등체격에따라충돌시충격 을받는부위와충격량이다를수있으므로,이를고려하여에어백의작동위치 를조절하도록개발하는것은적절하다. ④4문단에서충돌상황을고려하지않은에어백의작동을문제점으로언급하 였다.따라서정면또는측면충돌등충돌방향에따른탑승자의충격을예측하 여에어백가스의양을조절하도록개발하는것은적절하다. ①이글은에어백의기능과작동원리를설명하고있을뿐,에어백이작동할때 탑승자가유의할점이나에어백의올바른사용방법에대해서는설명하지않았다. ⑤4문단에서승객의탑승여부와관계없이에어백이작동하는문제를언급하 였다.따라서보조석의탑승자유무를확인하여빈자리의에어백이작동하여운 ②4문단에서현재사용되는에어백의문제점을지적하고스마트에어백을통 전자에게피해가발생하지않도록개발하는것은적절하다. 10 정답과 해설 19_고등단기특강(비문학편)정답_(01~40)-OK.indd 10 18. 6. 19. 오후 3:45 심화 기술 정보 통신 암호 _ 박민아 1 ② 2 ④ 3 ② 4 ⑤ 본문39~41쪽 [해제]이글은암호사용의변화과정을설명하고있다.암호의시초인카이사 르암호는알파벳을몇글자씩뒤로물려쓰는암호키를사용하는데,이러한방 식은암호를쉽게풀수있는단점이있다.따라서이러한단점을해결하기위해 단일치환암호가생겨났는데,단일치환암호는무작위로알파벳을변환하기때 문에카이사르암호보다안정성이높다.그러나단일치환암호법도치환표와함 께암호가적군의손에들어가면쉽게복호화된다는단점이있다.이러한단점을 극복하기위해사용한암호제작기계에니그마는회전자를사용하여알파벳조 합의수를더욱다양하게했다.에니그마는안정성이높아제2차세계대전부터 1970년대까지사용되었다. [주제]암호사용의변화과정과에니그마의사용 [특징]•사용된암호의특징과단점,그단점을극복하기위한새로운암호사용 방식을상세히설명함. •에니그마의구성요소를분석하고,에니그마를사용하기위해필요한 사전작업을예를들어설명함. [구성] 1문단 암호의시초인카이사르암호의특징 2문단 카이사르암호가가진단점 적인예를제시하지는않았다. 2 _ 카이사르 암호와 단일 치환 암호의 원리를 적용하는 문제 Ⓐ는 알파벳을 세 글자씩 뒤로 물려 쓰는 암호 키를 사용하고 있 으므로, 이를 Ⓐ의 암호 키에 적용하면 평문 ‘water’의 암호문은 ‘zdwhu’가 된다. Ⓑ는 알파벳 일대일 대응 원칙을 고수하는 단일 치환 암호를 적용하고 있으므로, Ⓑ의 암호 키를 적용한 평문 ‘water’의 암호문은 ‘thzac’임을 알 수 있다. ①Ⓑ의경우알파벳‘a’는Ⓑ의암호키를적용하면알파벳‘h’로,알파벳‘c’는 알파벳‘w’로변환된다.따라서Ⓑ의경우알파벳을다섯글자씩뒤로물려쓰는 암호키를사용한다고볼수없다. ②치환표가있을때카이사르암호키를사용한경우와단일치환암호키를사 용한경우어떤것이복호화가더빠른지윗글을통해판단할수없다. ⑤Ⓐ는알파벳을세글자씩뒤로물려쓰는암호키를사용하고있으므로복호 화를할경우반대로세글자씩앞으로당겨야한다.이원칙으로Ⓐ의암호키 를적용하여복호화하면암호문‘bhcoad’는평문이‘yezlxa’가된다.그런데Ⓑ의 암호키를적용할경우알파벳‘b’가어떤알파벳으로복호화되는지알수가없 다.따라서암호문‘bhcoad’의평문을‘garden’이라고단정할수없다. 3 _ 카이사르 암호의 단점을 이해하는 문제 2문단에서는 카이사르 암호를 사용할 경우 쉽게 복호화할 수 있 다고 하였고, 3문단에서는 이러한 문제점을 해결하기 위해 단일 3문단 카이사르암호의문제점을해결하기위해생겨난단일치환암호 치환 암호를 사용하였다고 하였다. 따라서 카이사르 암호의 치명 4문단 카이사르암호보다안전성이높은단일치환암호 적인 단점은 비교적 쉽게 암호가 풀리는 것이라 할 수 있다. 5문단 단일치환암호법의단점을보완한에니그마 6문단 에니그마의구성요소와회전자의특징 7문단 에니그마로암호문을송수신하기위한사전준비작업 8문단 안정성이높아제2차세계대전부터1970년대까지사용된에니그마 [지문 한눈에 보기] 할수있다. 카이사르 암호 • 암호의시초로평가됨. • 오랜시간을들이지않고복호화가가능함. • 카이사르암호의단점을극복하기위해생겨남. • 알파벳일대일대응원칙을고수함. • 송수신자는반드시암호치환표가있어야함. • 암호치환표와함께암호가적군에게들어갈경우쉽게복호화가 단일 치환 암호 가능함. 에니그마 • 단일치환암호법의장점은활용하고단점은보완하기위해사용함. • 안정성이높아제2차세계대전부터1970년대까지사용함. 1 _ 암호에 관한 정보의 전개 방식을 파악하는 문제 윗글은 암호의 시초로 여겨지는 카이사르 암호와 카이사르 암호 의 문제점을 극복하기 위해 만들어진 단일 치환 암호, 그리고 단 일 치환 암호의 단점을 보완하기 위해 개발된 에니그마에 대해 설명하고 있다. 따라서 윗글은 암호의 변화 과정과 그 원인을 설 명하고 있다고 할 수 있다. ④카이사르암호와단일치환암호가대립된다고볼수없고,에니그마는단일 치환암호법의장점은활용하고단점은보완하여만든기계이다. ⑤카이사르암호의단점과단일치환암호의단점을제시하고는있지만,구체 작할수있다. ①1문단에서카이사르암호는‘알파벳을몇글자씩뒤로물려쓰는암호키를 사용’한다고하였고,2문단에서카이사르암호는복호화하는데오래걸리지않 는다고하였다.따라서카이사르암호의암호키는비교적만들기가쉬움을짐작 ⑤카이사르암호이든단일치환암호이든수신자가암호키를알고있어야쉽 게복호화를할수있다.그러므로수신자가암호키를미리알고있어야한다는 것이카이사르암호의치명적인단점이라고할수는없다. 4 _ 에니그마와 관련된 세부 정보를 추론하는 문제 회전자의 자리를 바꾸지 않은 채 회전자를 4개 사용하는 경우, 가능한 조합의 수는 456,976개(26개×26개×26개×26개)이다. 그런데 회전자를 3개 사용하고 회전자의 자리를 서로 바꾸는 경 우, 가능한 조합의 수는 105,456개(26개×26개×26개×6개)가 된다. 그러므로 회전자의 자리를 바꾸지 않은 채 회전자를 4개를 사용하는 경우가 회전자 3개를 사용하여 회전자의 자리를 서로 바꾸는 경우보다 가능한 알파벳 조합의 수가 더 많다. 참고로, A, B, C 세 개의 회전자가 서로 자리를 바꾸는 경우의 수는 6개 (ＡＢＣ, ＡＣＢ, ＢＡＣ, ＢＣＡ, ＣＡＢ, ＣＢＡ)이다. ②<보기>에제시된바와같이반사체는들어오는알파벳신호와나가는알파벳 신호를다르게하므로적절한설명이다. ③<보기>를통해알파벳자판을한번눌렀을때와두번눌렀을때회전자의 상태가달라짐을알수있으므로첫번째로알파벳‘B’를눌렀을때와두번째로 알파벳‘B’를눌렀을때,전구판에들어오는불의위치가서로다를수있음을짐 실전 11 19_고등단기특강(비문학편)정답_(01~40)-OK.indd 11 18. 6. 19. 오후 3:45 기본 예술 음악 1 ② 2 ① 3 ④ 전자 음악 _ 노정희 외 3인 본문42~43쪽 [해제]이글은전자음악의발생과발전과정을설명하고있다.전자음악이라 는장르는1948년파리의한방송국에서일하던쉐퍼에의해태동하였으며,1951 년독일의아이메르트에의해시작되었다.그의영향을받은슈토크하우젠은전 자음악을본격적인작품의영역으로끌어올리고,연주음악과테이프음악을결 합하여다양한표현이가능하게하였다.전자음악은과학기술의발달과더불어 점점발전하였으며,현대음악을이끌어나가는주류로서현대음악사에서중요 한위치를차지하게되었다. [주제]전자음악의발생과발전과정 [특징]•전자음악의발전과정을순서대로설명하고있음. •당시에실제로활동했던음악가들의이름을제시하여글에사실성을더 함. [구성] 1문단 전자매체를이용한음악장르의태동 2문단 전자기술의발전에따른새로운음색의창조 3문단 전자음악의시작과발전 4문단 과학기술의발달로다양한표현양식을갖게된전자음악 5문단 기술의발달에따른전자음악의지속적인발전 6문단 현대음악사에서중요한위치를차지하게된전자음악 [지문 한눈에 보기] 작곡가들의새로운소리에대한열망과➊전 자 기술의발전 전자 음악의 등장 배경 전자 음악의 발전 • 실제연주음악과의결합 • ➋전 자 공 학 과예술의상호접근 • 음향기기의개량과인터넷,컴퓨터의보급 현대 음악을 이끌어 나가는 주류로서의 전자 음악 1 _ 글 전체의 중심 내용을 파악하여 글의 제목을 정하는 문제 이 글은 전자 음악의 발생과 그 발전 과정을 설명하고 있다. 1문 단에서는 전자 매체를 이용한 전자 음악의 태동을, 3문단에서는 전자 음악의 시작을, 5문단에서는 기술의 발달에 따른 전자 음악 의 발전을, 6문단에서는 현대 음악에서 주류가 된 전자 음악의 위상을 서술하고 있다. ①전자음악의효용성이란전자음악의쓰임에대한선호도나가치를말하는 것이며,그한계란전자음악의영향력이미치는제한된범위를말한다.이글의 4문단에는초기전자음악의문제점이,6문단에는음악의표현영역을극대화하 기어렵다. 12 정답과 해설 ③전자음악이컴퓨터기술로인해발달했다는내용은제시되어있지만컴퓨터 기술은전자음악의발달과정을설명하기위한도구에불과하므로전체글에서 이내용을제목으로설정할만큼중점적으로다루고있다고보기어렵다. ④현대음악에서전자음악이중요한위치를차지하게되었다는것은6문단에 제시되어있지만,이는전자음악의발생과발전과정을살펴보면서부분적으로 언급된것이므로,이글의전체제목으로적절하지않다. ⑤컴퓨터를음악에접목함으로써전자음악의발전에전자공학이끼친영향을 보여주는것이지전자공학의관점으로전자음악을설명하고있지는않다. 2 _ 전자 음악에 대한 세부 정보를 확인하는 문제 4문단을 보면 작곡가들이 전자 음악과 실제로 연주되는 음악을 결합하려는 움직임이 일어났고, 슈토크하우젠이 실제로 연주한 음악과 전자 악기에서 나오는 음악을 결합하였다고 하였다. 따라 서 전자 음악이 기존의 악기 사용을 거부하였다고 보기는 어렵다. ②6문단에서전자음악의발달은궁극적으로음악의표현영역을극대화하였 다고제시하였다. ③2문단에서는전자기술의발전으로전자음을통하여기존악기소리의한계 를넘어새로운음색을만들어낼수있게되었다고하였고,3문단에서는새로운 소리에관심을가진작곡가들이이러한전자음으로새로운소리를만들어냈다 고하였다. ④6문단에서전자음악은현대음악을이끌어나가는주류가되었다고하였다. ⑤2문단~5문단에서는전자음악의발전과정을전자기술과관련지어설명하 고있고,6문단에서는음향기기의개량과인터넷,컴퓨터의보급으로전자음악 의영역이더욱넓어졌다고하였다. 3 _ 슈토크하우젠의 작품에 대한 <보기>의 자료를 읽고, 이 글의 내 용과 관련지어 이해하는 문제 3문단에서는 전자 음악의 시작과 슈토크하우젠이 전자 음악의 발 전에 기여한 바를 설명하고 있다. 3문단을 보면 전자 음악은 독 일 쾰른 방송국의 전자 음악 스튜디오에서 아이메르트에 의해 시 작되었으며, 슈토크하우젠은 그 영향을 받아 본격적인 작품의 단 계로 발전시키는 역할을 했음을 알 수 있다. 또한 <보기>의 마지 막 문장에서 슈토크하우젠이 「소년의 노래」로 첫 성공을 거두었 음을 알 수 있다. 따라서 전자 음악이 슈토크하우젠의 「습작Ⅰ, Ⅱ」를 시작으로 대중에게 인정을 받고 성공을 거두었다는 반응은 적절하지 않다. ①3문단에서슈토크하우젠이「습작Ⅱ」를최초로기보화하였다고제시하였고, <보기>에서도「습작Ⅱ」에서새로운음악기보법을고안해냈다고하였으므로,기 존의악보를적던방법으로는「습작Ⅱ」를적을수없었을것이다. ②3문단에서슈토크하우젠이「습작Ⅱ」를최초로악보로기록했다고하였고, <보기>에서「습작Ⅱ」가전자음악사상최초로출간된악보라고하였으므로,「습 작Ⅱ」이전에는전자음악의악보가출간되지않았을것이다. ③3문단에서신시사이저가사인파형음들을합성한다고하였고,<보기>에서「습 작Ⅰ,Ⅱ」는사인파형음을겹치는방법으로만들어졌다고한것으로보아「습작 Ⅰ,Ⅱ」는신시사이저를사용했을것이다. ⑤4문단에서초기전자음악이지닌문제에대해슈토크하우젠이연주음악과 테이프음악을결합함으로써새로운대안을찾았다고하였다.<보기>에서「소년 초기전자음악의문제를해결한작품으로볼수있다. 는전자음악의장점이제시되어있기는하지만이러한내용이주가된다고보 의노래」는자연음과전기적으로만들어낸소재음이결합됐다고하였으므로, 19_고등단기특강(비문학편)정답_(01~40)-OK.indd 12 18. 6. 19. 오후 3:45 심화 예술 영화, 영상, 공연 1 ② 2 ② 3 ④ 을제시하고있다. 본문44~45쪽 영상에서의 시각적 논리 _ 스티븐 D. 캐츠 [해제]이글은관객의눈에비친이미지들이만들어내는논리인,영상에서의시 인예를들어설명하고있다.관객들은영상에나타나는정보만으로장면을이해 하므로시각적논리는관객의시선이머무는지점을중심으로구축해야하며,숏 과숏사이에서인물들의시선과표정,동작이일관되어야한다.감독이나편집 자가영상을제작할때는이러한시각적논리를고려해야관객에게전달하고자 하는바를효과적으로전달할수있다. [주제]시각적논리의의미와형성조건 [특징]•시각적논리를형성하는여러가지조건들을나열하여설명함. •시각적논리의형성조건에대한구체적인예를제시하여이해하기쉽 있다. 각적논리의의미를제시하고,시각적논리를형성하는여러조건에대해구체적 타난 상황을 자연스럽게 받아들일 것임을 추론할 수 있다. 2 _ 시각적 논리에 대한 내용을 바탕으로 정보를 추론하는 문제 시각적 논리는 관객의 눈에 비친 이미지들이 만들어 내는 논리 로, 시각적 논리에 모순이 생기면 관객은 영상에 몰입하지 못하 고 어색함을 느끼게 된다고 하였다. 이러한 정보를 바탕으로, 영 상을 제작할 때 시각적 논리를 잘 구축한다면 관객이 영상에 나 ①이글에서는영상에서시각적논리를따라야한다는것만을알수있을뿐객 관적논리를배제하고시각적논리만을따라야한다는내용을추론하기어렵다. ③숏이다른장면으로바뀌었다가돌아왔을때영상속인물은일관된시선과 표정,동작을유지해야하지만,효과음등으로영상속에서나름의논리를갖춘 다면화면밖에서변화가이루어져도관객들은상황을자연스럽게받아들일수 ④2문단에서두명의형사가용의자를심문하는과정에서관객들이용의자에 게주목할때,용의자는클로즈업숏으로,두명의형사는미디엄숏으로촬영한 다고하였다.그러나이한가지의예만으로는영상에서중요하지않은장면을 대부분미디엄숏으로촬영한다는내용을추론할수는없다. ⑤2문단에서시각적논리를형성하기위해서는관객의시선이머무는지점을 중점적으로고려하여촬영해야한다고하였다. 3 _ 시각적 논리에 대한 정보를 드라마 대본에 적용하여 이해하는 문제 4문단에서 인물의 시선이라는 시각적 정보의 이동을 짐작할 수 있는 음향 효과가 화면 밖에서 들렸다면 관객들은 이를 인식할 수 있다고 하였다. <보기>의 ㉣에서는 문 여는 소리가 먼저 들린 후에 도희의 시선이 앞문 쪽으로 바뀌었으므로, 관객들은 도희의 시선이 바뀐 것을 자연스럽게 받아들일 것이다. ①2문단에서관객은영상을볼때영상속의모든시각적요소를보는것이아 니라,내용상주목해야할부분을우선적으로본다고하였다.㉠에서중요인물 은도희이므로관객들은도희의표정에더주목할것이다. ②4문단에서인물의표정이나동작의변화는하나의숏안에서이루어져야한 다고하였다.따라서도희를비추던숏이친구들에게갔다가다시돌아왔을때도 ③3문단에서숏이다시돌아왔을때도인물의시선은일관되어야한다고하였 다.따라서앞의숏에서도희를보고있던선생님의시선이㉢에서다른곳을향 해있다면관객들은혼란을느낄수있다. ⑤4문단에서인물의표정이나동작의변화는하나의숏안에서이루어져야한 다고하였으므로,㉤에서도희의표정이변하는것에대해관객들은어색함을 느끼지않을것이다. 지식 더하기 다양한 시나리오 용어 시나리오는영화나드라마촬영을목적으로장면순서,대사,동작,촬영기 법등을적은대본을말하며특수한용어들이사용된다.한화면에다른화 면을겹쳐서장면을전환하는기법인‘O.L.(Overlap)’,새로운장면이시작 될때화면이점점밝아지는기법인‘F.I.(Fadein)’,장면이끝날때화면이 점차어두워지는기법인‘F.O.(Fadeout)’,장면의실감을더하기위해넣는 소리인‘E.(Effect)’,장면번호인‘S#(Scenenumber)’등이있다. 실전 13 게설명함. [구성] 1문단 시각적논리의의미 2문단 시각적논리의형성조건① - 관객의시선이머무는지점을중심으 로구축 3문단 시각적논리의형성조건② - 인물들의일관된시선유지 4문단 시각적논리의형성조건③ - 인물들의일관된표정과동작유지 5문단 영상을제작할때시각적논리를고려해야하는이유 [지문 한눈에 보기] 시각적 논리의 형성 조건 관객의 시선이 머무는 지점을중심으로구축 인물들의 일관된 시선 유지 인물들의 일관된 표정 과동작유지 영상의 주제, 스토리, 감정을 효과적으로 전달함. 1 _ 시각적 논리의 개념과 형성 조건을 설명할 때 사용한 논지 전개 방식을 파악하는 문제 해 시각적 논리의 형성 조건을 구체적으로 설명하고 있다. 시각 적 논리와 대비되는 개념으로 객관적 논리가 언급되기는 하지만, 두 개념의 차이점을 분석하지는 않았다. ①1문단에서관객의눈에비친이미지들이만들어내는논리가시각적논리임 을간략하게소개하고있다. ③2문단에서‘시각적논리는어떻게성립될까?’,4문단에서‘이때관객들은무 엇을생각하게될까?’라고하며시각적논리와관련한질문을제시하고,이어서 그에대해답하고있다. ④2~4문단에서시각적논리의형성조건을설명하면서두명의형사가용의 자를심문하는장면,주인공이회사회의실에서발표를하는장면,인물이미소 를짓는장면등다양한예를구체적으로보여주고있다. ⑤5문단에서는영상을제작하는감독이나편집자의입장에서영상의주제,스 토리,감정을관객에게효과적으로전달하기위해서시각적논리를고려해야함 이 글에서는 시각적 논리의 의미를 소개하고, 다양한 예를 제시 도희의표정과동작은일관되어야한다. 19_고등단기특강(비문학편)정답_(01~40)-OK.indd 13 18. 6. 19. 오후 3:45 기본 인문 윤리·사상 1 ② 2 ④ 3 ⑤ 가치란 무엇일까 _ 임상욱 ③이글에는특정철학자인페리의견해가제시되기는했지만,가치에대한편 견이나오해에대해언급하지않았다. ④5문단에서현대에서는가치비실재론으로가치관계론을제시한다고설명했 을뿐가치에대한현대인들의관점을정립할필요성이있음을언급하지않았다. ⑤이글에서는가치의종류를가치가지닌본성에따라분류하고있기는하지 만각가치의특성을구체적으로설명하고있을뿐,각각의장단점을비교하지는 본문46~47쪽 않았다. [해제]가치를크게양적가치와질적가치로구분하고,양적가치인도구적가치 의교환가치와효용가치,질적가치인가치실재론과가치비실재론등가치에 2 _ 가치의 종류와 특성에 대한 정보를 정확하게 파악하였는지를 확 인하는 문제 대한여러가지관점을제시하며그특성을설명하고있다.이글에따르면가치 4문단에서 가치를 형이상학적인 것으로 보는 입장에서는 가치를 가변화한다는것은가치가양적인특성을지녔음을함축하는것으로,이러한관 눈에 보이지는 않지만 실재하는 것으로 여기고 있음을 알 수 있 점에서가치는도구적인것이며이것은교환의가치와효용의가치로나누어볼 다. 그러나 이 입장은 사실 확인이 불가능하기 때문에 가치의 실 수있다.반면가치가변화하지않는다는것은가치가질적인특성을지녔음을 함축하는것으로,이러한관점에서는가치가사물자체에내재해있다고보는가 치실재론과사물자체에내재해있지않으며대상에대한주체의태도로결정 된다고보는가치비실재론으로나누어볼수있다.가치실재론은가치를감각 적으로경험할수있는것으로보는관점과초자연적·형이상학적인것으로보는 관점으로나누어진다. [주제]가치의본성 [구성] [특징]•가치에대한여러관점을일정한기준에따라분류하여설명함. •예를제시하여가치의개념에대한독자의이해를도움. 1문단 가치의본성에대한의문제기 2문단 양적가치 - 도구적가치의의미와종류 3문단 질적가치① - 가치실재론의두가지입장 4문단 가치를형이상학적인것으로보는입장의의의와한계 5문단 질적가치② - 가치비실재론의의미와특성 [지문 한눈에 보기] 도구적 가치 • 가변적특색을지닌가치임. • ➊교 환 가치와효용가치가있음. 가치 실재론 • 가치의실재를인정함. • 가치가자연적성질의것이라는입장과가치가형이상학적인것 이라는입장을내세움. ➋ 가 치 비 실 재 론 • 가치가사물자체에실재하지않음. • 가치가사물을대하는주체의태도에따라결정된다고생각함. • 현대에는가치관계론이제시됨. 양적 가치 질적 가치 1 _ 글쓴이가 가치의 본성에 관한 관점을 설명하는 글을 쓴 의도를 파악하는 문제 글쓴이는 가치의 본성이 무엇인지 알아보기 위해 가치가 지닌 본 성을 대하는 관점에 따라 가치를 양적 가치와 질적 가치로 분류 하고 이를 세부적으로 나누어 그 특성을 설명하고 있다. 재는 상상에 기반한 희망일 뿐이라고 하였으므로, 형이상학적인 성질을 지닌 가치의 실재성을 확인할 수 있다는 설명은 적절하지 않다. ①3문단에서가치가자연적성질의것이라고보는입장에서는가치를감각으 로경험할수있는것으로본다고하였다.그러나모든것을다감각적으로경험 할수는없다는한계가있다고하였으므로가치중에서는감각적으로경험할수 없는것들도존재한다고볼수있다. ②3문단에서가치가사물자체에속해있는것이라면그것은상황변화에상관 없이항구적특색을지닌다고하였다. ③5문단에서가치비실재론의입장에서는가치가사물자체에실재하는것이 아니라사물을대하는주체의태도에따라생기는것으로본다고하였다. ⑤1문단에서가치가많아지거나적어지기도하고,새로생겨나거나사라지기도 한다면가치는다분히양적인특성을지닌다고하였으므로,가치가변한다고생 각하는것은가치를양적으로보는입장이라고할수있다. 3 _ 이 글에서 이해한 가치의 개념과 특성을 에메랄드의 가치를 파 악하는 구체적 사례에 적용하는 문제 가치 관계론에 따르면 각 개인의 개별 가치는 사회와 소통하는 과정에서 보편성을 띠게 되면서 일반 가치로 발전한다. 즉 여러 개인들이 에메랄드에 세계 4대 보석으로서의 가치를 부여하게 되면서 이것이 일반화된 것으로 볼 수 있다. 따라서 ㉢의 관점에 서 보았을 때, 개인의 관심과는 상관없이 일반 가치가 도출될 수 있다는 내용은 적절하지 않다. ①도구적가치의종류중,효용가치는동일한물건이라도사용하는주체에따 라달라지는가치를말한다.효용가치의입장에서보면,아름다움과갖가지좋 은의미를지닌보석일지라도돼지에게는그아름다움이나의미보다사료가더 효용성이높다고생각할수있다. ②도구적가치의종류중,교환가치는어떤동일한물건을놓고보았을때,그 물건의양이나거래되는지역에따라변하는가치이다.교환가치의입장에서보 면에메랄드는그것이많이나는나라보다나지않는나라에서더가치있을것 이라고생각할수있다. ③에메랄드에아름다움이라는성질이있다고하는것은가치실재론에서가치 를자연적성질의것으로보는입장과같다. ①가치에대한여러관점이제시될뿐,특정관점을맹신하는것의위험성에대 해서는언급하지않았다. ④눈에보이지는않지만에메랄드에는행복,성실,친절,성의의의미가있다고 생각하는것은가치실재론에서가치를형이상학적인것으로보는입장과같다. 14 정답과 해설 19_고등단기특강(비문학편)정답_(01~40)-OK.indd 14 18. 6. 19. 오후 3:45 심화 인문 심리학 1 ② 2 ⑤ 3 ⑤ 4 ② 본문48~49쪽 왜 우리는 걱정을 미리 사서 하는가 _ 강준만 [해제]이글은좋은일이든나쁜일이든그일에대한여파가실제보다오래갈 것이라고착각하는정서예측에대해설명하고있다.또한정서예측과관련된 이 긍정적·부정적 감정에 쉽게 적응하기 때문에 예상보다 감정 의 지속성이 길지 않다는 것을 추측할 수 있다. ①1문단에서나쁜일이생긴직후,즉부정적심리에서평소의상태로돌아오기 위해심리적기제가동원된다고하였다. ②3문단에서사람은사건의다른요소는무시하고특정사항에만집착하는초 점주의에빠진다고하였다. ③4문단에서뢰벤스타인은인간의심리상태를뜨거운상태와냉정한상태로 나누었으나,주어진상황에따라감정을이입하는바가달라진다고하였다.따라 인지편향인영향력편향과초점주의,감정이입격차의개념을설명하고있다. 서뜨거운상태에서냉정한상태로,냉정한상태에서뜨거운상태로변할수있 글쓴이는앨프리드히치콕감독의말을인용하여사람들이경험하는정서예측 음을알수있다. 의개념을쉽게풀이하고,다양한인지편향의개념을전문가의조사와연구사 [주제]정서예측및이와관련된인지편향의개념 문이라고하였다. [특징]정서예측및이와관련된다양한인지편향의개념을권위자의연구조 례를들어뒷받침하고있다. 사를들어설명함. [구성] 1문단 정서예측의개념과이에대한권위자들의설명 2문단 영향력편향의개념과연구사례 3문단 초점주의의개념과연구사례 4문단 감정이입격차의개념과연구사례 [지문 한눈에 보기] 정서 예측 긍정적,부정적사건의여파가오래갈것으로착각하는것 영향력 편향 초점주의 감정 이입 격차 리상태에서판단한것이라고할수있다. 정서적 사건이 미치는 영향력을과대평가하는 편향 어떤 사건의 세부적인 특정 사항에만 초점을 맞출때일어나는편향 상황에따라감정이입 이다르기때문에행동 도달라지는편향 ④2문단에서영향력편향이발생하는이유는정보집중의문제이며,이는특정 미래시간에만생각을집중하고다른사건들이어떻게될지는고려하지않기때 3 _ 정서 예측과 관련된 인지 편향을 <보기>의 구체적인 사례에 적 용하는 문제 ㉤에서 동료는 A 씨가 발표회 진행을 잘 못하더라도 그 영향력 은 A 씨의 생각보다 크지 않을 것이라고 말하고 있다. 이는 동료 가 부정적 사건의 지속 시간이 짧다고 본 것이며, 긍정적 사건과 부정적 사건의 지속 시간을 비교한 것은 아니다. ①4문단에서이성적,합리적으로생각하는것은냉정한심리상태임을알수 있다.A씨는발표회진행이승진의기회라고생각하여지원했으므로냉정한심 ② <보기>에서A씨는승진기회라고생각하여발표회진행자로지원했으나,발 표회가다가오자자신의결정을후회하였다.이는상황변화에따라감정의이입 이달라져일어나는감정이입격차가나타난것이다. ③3문단에서어떤결정을내릴때작은몇부분에집중할때일어나는편향을 초점주의라고하였다.A씨는B씨의목소리에만집중하여B씨가진행을더잘 할것이라고판단하였으므로초점주의가발생한경우라할수있다. ④ ㉣에서A씨는진행자로서임무를잘하지못했을경우회사의웃음거리가 될것이라고하며사건의영향력을과대평가하고있다. 4 _ 글에 쓰인 한자어를 유사한 의미를 가진 고유어로 바꾸는 문제 ‘뽑아내다’는 ‘여럿 가운데서 어떤 것을 가려서 뽑다.’라는 의미이 므로, ‘어떤 목적을 달성하고자 사람을 모으거나 물건, 수단, 방 법 따위를 집중하다.’라는 의미인 ‘동원하다’와 바꾸어 쓰기에 적 절하지 않다. ①ⓐ의‘기인하다’는‘어떠한것에원인을두다.’라는의미이므로,‘처음시작하 다.’라는의미의‘비롯하다’와바꾸어쓸수있다. ③ⓒ의‘유발하다’는‘어떤것이다른일을일어나게하다.’라는의미이다.‘일으 키다’는‘물리적이거나자연적인현상을만들어내다.’라는의미이므로바꾸어쓰 ④ⓓ의‘집중하다’는‘한가지일에모든힘을쏟아붓다.’라는의미이다.따라서 ‘정성이나노력따위를한곳으로모으다.’라는의미의‘기울이다’로바꾸어쓸수 기에적절하다. 있다. ⑤ⓔ의‘집착하다’는‘어떤것에늘마음이쏠려잊지못하고매달리다.’라는의 미이다.따라서‘어떤일에관계하여거기에만몸과마음이쏠려있다.’라는의미 실전 15 1 _ 글쓴이가 이 글에서 사용한 내용 전개 방식을 파악하는 문제 이 글은 정서 예측 및 이와 관련된 영향력 편향, 초점주의, 감정 이입 격차의 개념을 정의하고 있다. 그리고 ‘대니얼 길버트’의 연 구, ‘데이비드 슈케이드와 대니얼 카너먼’의 조사, ‘조지 뢰벤스타 인’의 연구 사례를 들어 각각의 개념을 뒷받침하고 있다. ①이글은영향력편향,초점주의,감정이입격차와관련한심리적현상에대 해설명하고있으나,구체적인통계자료를사용하지는않았다. ③이글은정서예측과관련한인지편향과그사례를설명하고있을뿐,사례 의공통점을추출하여하나의이론으로통합하지는않았다. ④이글은정서예측및인지편향을병렬식으로설명하고있을뿐어떠한대상 의변화과정을나열하지는않았다. ⑤긍정적·부정적사건의여파가실제보다강할것이라고여기는것은심리에 서유발되는심리상태이므로편견이나문제점이라고볼수없으며,해소방안도 제시되지않았다. 2 _ 정서 예측 및 인지 편향에 대한 정보를 바탕으로 추론하는 문제 1문단에서 긍정적·부정적 사건에서 느낀 감정이 실제보다 오래 갈 것이라고 착각하는 정서 예측이 나타나는 것은 사람들이 자신 의 적응 능력을 과소평가하기 때문이라고 하였다. 그러므로 인간 인‘매달리다’로바꾸어쓸수있다. 19_고등단기특강(비문학편)정답_(01~40)-OK.indd 15 18. 6. 19. 오후 3:45 본문50~51쪽 흑점은태양면에보이는어두운반점으로,중앙의암부(태양흑점중심의 기본 과학 지구 과학 1 ⑤ 2 ③ 3 ⑤ 오로라의 발생 _ 오가희 [해제]자연현상중하나인오로라에대해설명한글이다.이글에서는오로라 가무엇인지정의한후,오로라의발생과정과오로라빛의특징을알기쉽게설 명하고있다.오로라는태양에서날아온하전입자가지구대기에있는입자들과 충돌하면서일어나는현상으로산소와질소가하전입자와충돌하여받은에너 지를방출하는과정에서나타난다고제시하고있다.오로라는크게두가지색으 로관찰되며오로라의색은발생하는구간과에너지의방출정도에따라달라진 다고설명하였다. [주제]오로라의개념과발생과정 [특징]•개념을정의하여독자의이해를도움. •문답법을사용하여내용을효과적으로설명함. [구성] 1문단 오로라의정체에대한의문제기 2문단 오로라의개념과오로라가주로나타나는지역 3문단 오로라가생기는과정 4문단 오로라빛의특징 5문단 높이에따라오로라의색이다른이유 6문단 오로라를잘관찰할수있는시기 [지문 한눈에 보기] ➊하 전 입 자 태양 산소와질소분자 지구 오로라의 발생 과정 충돌 강력한 에너지 산소와질소분자 전자기파 전자기파 산소와질소의들뜬상태 산소와질소의➋바 닥 상태 ➌녹 색 빛이 나타난 후 붉은 빛이 나타남. 1 _ 중심 화제인 오로라에 대한 세부 정보를 파악하는 문제 2문단에서 하전 입자가 지구 자기장과 만나면 남극과 북극으로 흘러들어 가기 때문에 주로 남극과 북극에서 오로라 현상을 관찰 할 수 있다고 하였지만, 남극에서 관찰된 오로라와 북극에서 관 찰된 오로라의 차이점이 제시되지는 않았다. ④1문단에서로마신화에서는오로라가태양이솟도록새벽의여신이하늘의 문을여는과정으로언급되었다고하였다. 흑점과 태양의 활동 주기 지식 더하기 검은부분)와그주위의반암부(태양흑점바깥부분에있는흐릿한부분)로 되어있다.큰것은그면적이태양의표면적의1 / 1000에달하는것도있 다.흑점의수명은수일~수개월로,발생부터소멸할때까지여러가지모 양으로바뀐다.자성이상반되는2개의흑점이쌍을이루어동서로나란히 있거나(쌍흑점)혹은여러개의것이그룹을이루고있는경우가많다.흑점 의수는약11년(근래에는약10년)을주기로해서증감하고(태양주기),그 수가많을때는태양운동이활발하다고한다. 2 _ 오로라의 발생 과정에 대한 정보를 바탕으로 이끌어 낸 생각 중 적절한 것을 찾는 문제 [A]는 오로라가 발생하는 과정을 설명한 부분이다. 산소와 질소 는 하전 입자와 충돌하여 하전 입자로부터 받은 에너지를 천천히 전자기파의 형태로 방출한다고 하였으므로 스스로 생성한 에너 지를 방출하는 것이 아님을 알 수 있다. 따라서 ③은 적절하지 않은 설명이다. ①공기밀도가매우희박하면근처에에너지를전해줄다른입자가없다는설 명에서알수있다. ②분자가에너지를방출하면서바닥상태에이르며,바닥상태는에너지를모두 방출한상태라는설명에서알수있다.바닥상태는어떤계의상태가운데에서 에너지가가장낮고,안정되어있는상태를일컫는다. ④전자가에너지를받아들뜬상태가되면일반적으로주변에있는다른입자로 에너지를전달해불안정한상태를해소한다는설명에서알수있다. ⑤고층대기는지상으로부터높은곳에있는대기를의미하는데,고층대기는 공기가매우희박하다는설명으로보아,지면근처의대기보다고층대기의공기 밀도가낮음을알수있다. 3 _ 오로라가 상공에 나타나는 위치와 색에 대한 정보를 <보기>의 그림과 연관 지어 분석하는 문제 4문단에서는 오로라 빛의 특징에 대해 설명하고 있다. 오로라의 가장 아래쪽이 색이 강하고 위로 올라갈수록 흐릿해 보이지만 실 제로 아래쪽과 위쪽의 밝기 차이는 거의 없으며 단지 빛이 광원 과 관찰자의 거리에 반비례하게 어두워지기 때문에 그렇게 보이 는 것이라고 설명하고 있다. ①그림에서알수있듯A는지상에서150~250km에이르는구간이다.5문단 에서150km이상의높이에서시작되어110초동안방출되는에너지는붉은빛이 며,붉은빛의오로라는너무높아서관측이거의불가능하다고하였다. ②A는지상에서150~250km에이르는구간,B는지상에서90~150km에이 르는구간이다.5문단에서오로라의녹색빛이먼저나타나며,이녹색빛이나 타나는높이는지상에서90~150km라고하였다. ③지상에서150~250km에이르는구간인A에서는붉은빛의오로라가보이 는데,붉은빛은들뜬상태의산소원자가완전히바닥상태로떨어질때나오는 ①4문단에서오로라는지상에서90~250km상공에서나타난다고하였다. ②2,3,6문단에서오로라현상이태양에서날아온하전입자때문에일어난다 고하며오로라가발생하는이유를제시하고있다. 빛이라고하였다. ③6문단에서태양은11년주기로활동성이변하므로오로라를보고싶다면태 양의활동성을감안해야한다고하였다. ④90~150km의B구간,즉오로라하단에서검붉은빛이나타날때가있는데, 이것은질소가만드는색이라고하였다. 16 정답과 해설 19_고등단기특강(비문학편)정답_(01~40)-OK.indd 16 18. 6. 19. 오후 3:45 심화 과학 화학 1 ④ 2 ③ 3 ② 4 ③ 전지의 원리 _ 화학교재 연구회 본문52~54쪽 [해제]산화-환원반응과이반응을활용한전지의원리를설명한글이다.아연 과구리를전극으로하는전지는충전이불가능한1차전지로산화된아연전극 에서전자가나와환원된구리전극에흐름으로써전류가발생한다.충전이가능 한2차전지인리튬이온전지는리튬이온에서분리된전자가양극에서음극으 서알수있다. 로이동하여충전되고,반대로전자가음극에서양극으로이동하여환원이일어 나면방전되는원리이다. [주제]산화-환원반응의개념과전지의원리 [특징]1차전지와2차전지의원리를화학반응의과정에따라구체적으로설명함. 환원 전자 이동, 리튬 이온 이동 산화 다고하였다. [구성] 1문단 산화와환원반응의개념 2문단 전지의개념과구조 3문단 1차전지인아연과구리를전극으로하는전지의구조및방전과정 4문단 2차전지인리튬이온전지의구조및특성 5문단 리튬이온전지의충전과방전의원리와과정 6문단 리튬이온전지의장단점 [지문 한눈에 보기] ◼ 1차 전지 - 아연과 구리를 전극으로 하는 전지 아연 • 산화전극 • 아연이온생성 전류 이동, 음이온 이동 전자 이동, 양이온 이동 구리 • 환원전극 • 구리이온소모 ◼ 2차 전지 - 리튬 이온 전지 •충전 - 극(천연 흑연) •방전 - 극(천연 흑연) ＋극(리튬 산화물) ＋극(리튬 산화물) 산화 전자 이동, 리튬 이온 이동 환원 1 _ 화학 전지에 대해 설명한 글의 전개 방식을 파악하는 문제 1문단에서 화학 전지와 관련한 산화-환원 반응의 원리를 제시하 고 이 원리를 반영한 1차 전지의 방전과 충전 과정을 3문단에서 설명하고 있다. 또한 2차 전지의 방전과 충전 과정을 5문단에서 제시하고 있다. ①2문단에서화학전지의개념을설명하고있고,6문단에서2차전지의장단점 을제시하고있으나,1차전지와2차전지의장단점을비교분석하지는않았다. ③6문단에서2차전지의단점을제시하고있으나화학전지의문제점을분석하 고이를해결하기위한방안을실험을통해증명한것은아니다. 2 _ 화학 반응으로 전류를 만드는 전지의 세부적인 내용을 파악하는 문제 3문단에서 ‘전자는 산화된 아연 전극에서 나와 전선을 통해 환원 된 구리 전극으로 흐르므로 전류는 구리 전극에서 아연 전극으로 흐르게 된다’고 하였다. ②2문단의‘전극은전자를상대적으로쉽게잃는금속을사용하는데전극에서 밖으로전자가흘러나와산화반응이일어나는전극을산화전극이라하고’에서 알수있다. ④1문단의‘한원소가산화하면다른원소는환원되므로두반응은항상함께 일어난다.’에서알수있다. ⑤5문단의‘금속이온이환원되어줄어드는양전하의양만큼리튬이온이양극 으로완전히이동하면더이상전기를사용할수없는완전방전상태가된다.’에 3 _ 1차 전지와 2차 전지의 특성을 비교하는 문제 3문단에서 ‘완전 방전된 후에 전기 에너지를 전지에 주입하여 방 전할 때 일어나는 화학 반응을 역으로 진행시키는 작업을 충전’이 라고 하였는데, 1차 전지는 충전이 불가능한데 반해 2차 전지는 충전이 가능하다. 따라서 ㉠은 ㉡과 달리 방전할 때 일어나는 화 학 반응을 역으로 진행시킬 수 없다. ①6문단에서보통전지의전압이약1.3~2볼트정도인데비해리튬이온전지 는3볼트이상의전압을얻을수있다고하였다.또한리튬금속은매우가벼워 에너지밀도가매우크다고하였다.따라서3볼트이상의전압을얻을수있고 에너지밀도가매우큰것은㉡에만해당한다. ④㉠과㉡은모두화학전지로화학반응으로부터전류를만들어내는장치이 다.전지는자발적인화학반응으로생성되는에너지를전기에너지로이용할수 있도록고안된장치라고하였으므로,㉠과㉡모두화학반응으로생성된에너 지를이용하기위해고안된장치임을알수있다. ⑤3문단에서㉠은양극과음극은두개의용기로나누어져염다리로연결되어 있다고했고,4문단에서㉡은두극이직접접촉되는것을분리막으로막고있 으나,분리막은미세한구멍이있어리튬이온이양극과음극사이를오갈수있 4 _ 리튬 이온 전지의 화학 반응을 도식화한 자료에 적용하여 이해 하는 문제 <보기>는 충전 과정을 나타낸다고 하였으므로 리튬 이온에서 분 리된 전자는 양극에서 음극으로 이동한다. 5문단에서 ‘충전된 리 튬 이온 전지에 회로를 연결하면 전지 내부에서는 방전이 시작되 는데 음극에서 리튬 이온과 함께 생성된 전자는 전선을 통해 양 극으로 이동하여 양극의 전극 물질에 포함된 금속 이온을 환원시 킨다.’고 하였다. 따라서 ③은 방전에 대한 설명이다. ①4문단의‘만약분리막이없으면양극과음극이직접접촉되어합선이일어나 전지를사용할수없다.’에서알수있다. ②4문단의‘전해액은이온들만이동시키고전자는통과하지못하게한다.따라 서전해액은리튬이온이쉽게이동할수있도록점도가낮아야하고’에서알수 ④5문단의‘증가하는양전하의양만큼리튬이온이빠져나와전자를따라음극 으로이동하며음극으로옮겨간리튬이온이환원되면충전이완료된다.’에서알 있다. 수있다. ⑤4문단의‘음극은천연흑연을가장많이사용한다.~양극에서빠져나온리 튬이온은이층상구조사이로들어가게된다.’에서알수있다. 실전 17 19_고등단기특강(비문학편)정답_(01~40)-OK.indd 17 18. 6. 19. 오후 3:45 본문55~56쪽 술사적의의가있음을언급하고있다. ④4문단에서는미니멀아트의정신을회화에반영하고있는후기회화적추상 을소개하고있으며,미니멀아트의특징과연관지어후기회화적추상의작품 경향을설명하고있다. ⑤5문단에서는미니멀아트와후기회화적추상이관람자에게작품그자체에 주목하게하여참여를통한새로운미적경험을할수있도록했다는점에서미 2 _ 미니멀 아트의 특징을 바탕으로 <보기>의 미술 작품을 해석하는 문제 미니멀 아트에서는 공적 공간에서 나타나는 의미를 중시한다. 공 적 공간에서 나타나는 의미는 작품이 놓인 위치, 조명 조건, 관람 자가 이동하면서 작품을 바라볼 때 형성되는 각도 등에 따라 달 작품자체에집중하여공적의미를느낄수있도록해야함을강조한다.이글은 라질 수 있는 것이다. 따라서 관람자마다 작품에 대한 해석이 달 이러한미니멀아트와후기회화적추상의작가경향과작품의특징,나아가미 라지지 않도록 작품을 절제되고 단순화한 양식으로 표현하였다 는 해석은 적절하지 않다. 5문단 미니멀아트와후기회화적추상의미술사적의의 므로이와관련지어볼수있다. 기본 예술 미술 1 ③ 2 ③ 3 ④ 미니멀 아트와 후기 회화적 추상 _ 박일호 [해제]과도한주관성을강조하는미술사조에대한반발에서시작된미니멀아 트와후기회화적추상에대해설명한글이다.미니멀아트와후기회화적추상 은미술작품에작가의사적이고주관적인해석을개입할것이아니라관람자가 술사적의의까지제시하고있다. [주제]미니멀아트와후기회화적추상의특징 [특징]유사한특징을가진두대상을연관지어설명함. [구성] 1문단 미니멀아트와후기회화적추상의등장배경 2문단 작가의사적의도를최소화한미니멀아트 3문단 미니멀아트작가들이추구하는작품경향 4문단 후기회화적추상의특징 [지문 한눈에 보기] 작가의내면세계와감성적표현을강조하여주관주의적경향을띰. ➊ 추 상 표 현 주 의 ➋ 미 니 멀 아 트 후기 회화적 추상 •작가의사적의도를최소화함. •작품자체와관람자사이에서형성 되는공적공간에서나타나는공적 의미를지향함. 시도함. 조됨. •색과면그자체로서의회화작품을 •단순화된형태로회화의평면이강 작가의사적의도를최소화하고절제된단순함을통해작품의실재와본질을 강조함. 1 _ 미니멀 아트와 후기 회화적 추상에 대한 각 문단의 중심 화제를 파악하는 문제 3문단에서는 미니멀 아트 작가들이 작가의 사적 의도에 기반하고 있는 상징적, 은유적인 의미들이 작품 속에 존재한다는 생각을 부정하며, 관람자가 작품 자체에 집중하며 느끼는 공적 의미를 지향해야 한다고 주장하고 있음을 설명하고 있다. 따라서 3문단 에서는 미술 작품의 의미에 대한 미니멀 아트 작가들의 입장을 나타내고 있을 뿐 미니멀 아트를 바라보는 긍정적 시각과 비판적 시각을 비교한 내용을 제시하지는 않았다. ①미니멀아트는작가의사적의도를최소화하기위하여색채,형태,구성을극 히단순화하였다.<보기>의작품은고리모양의거대한덩어리로단일한색채와 단순화한형태를띠고있으므로그러한경향을잘보여주고있다. ②길을가다가만나는사물처럼작품을인식하게하는것은작품자체를하나 의사물처럼다루고자한미니멀아트의특징과관련이있다.미니멀아트는작 가의주관적표현이강조되는추상표현주의에대한비판의식에서등장하였으 ④미니멀아트는미술작품과일상사물의구분을없애작가의주관에서벗어 난중립적인미술을시도하고자하였다.어떠한장식이나작품을설명하는장치 없이작품을전시한것은이러한의도를반영한것이라고볼수있다. ⑤고리모양의거대한덩어리로단일하게형태를표현한것은작품을구성하는 요소들간의상관관계를보여주는흔적을배제하고자한미니멀아트의특징이 라고볼수있다. 3 _ 후기 회화적 추상에 대한 세부 정보를 확인하는 문제 후기 회화적 추상은 색과 면 그 자체로서의 회화 작품을 시도했 다. 색의 영역들 간의 모호한 관계를 배제하고, 단호하고 명확한 경계선으로 구획을 나눈 색과 면들을 배치하였다. 그리고 극도의 단순화된 형태로 회화의 평면을 드러내고, 고른 밀도로 칠해진 물감을 강조하고자 하였다. 따라서 후기 회화적 추상의 작품에서 물감이 칠해진 면 자체로서의 특성이 드러나는 것을 중시했다는 설명은 적절하다. ①5문단을보면미니멀아트와후기회화적추상이미술과비미술의경계를모 호하게만들었다는비판을받았음을알수있다. ②후기회화적추상에서는극도의단순화된형태로회화의평면을강조했다. ③후기회화적추상작품은단호하고명확한경계선으로구획을나눈색과면 들을작품에배치했다. ⑤후기회화적추상은미니멀아트의정신을회화에반영하여작가의사적인 의도가개입되어만들어지는표현의주관성을억제하고자했다. 지식 더하기 1964년미국의평론가그린버그가스스로기획한전시회에붙인이름이일 반화된것으로,‘회화적추상이후의추상’으로도불린다.후기회화적추상 의작품은명확한형태를지니고,명도높은맑은색과면으로구성되며,작 가의개성적표현은가능한한억제한것이특징이다. ①1문단에서는미니멀아트와후기회화적추상이1940년대와1950년대를풍 미했던추상표현주의에대한비판의식을배경으로등장하였다는사실을소개 후기 회화적 추상 ②2문단에서는작가의사적의도를최소화하여나타내는미니멀아트의특징 을제시하고있으며,문단의끝부분에서는미술작품에서드러나는작가의창작 하고있다. 의도를제시하고있다. 18 정답과 해설 19_고등단기특강(비문학편)정답_(01~40)-OK.indd 18 18. 6. 19. 오후 3:45 2 _ 한옥의 지붕과 관련된 세부적인 내용을 파악하는 문제 1문단에서 구조적 안정성을 보장하기 위해 기둥을 비롯한 모든 본문57~59쪽 재료를 눌러 주는 역할을 기와와 보토 등으로 이루어진 지붕이 담당한다고 하였다. 하지만 실내의 습도를 조절하는 것은 기와가 아니라 보토라고 하였다. 심화 예술 건축 1 ① 2 ⑤ 3 ③ 4 ② 한옥의 지붕 _ 김도경 [해제]한국건축의곡선미를드러내는지붕을소재로지붕및처마의개념과역 할을소개하고형태에따른지붕의유형과특성을설명한글이다.지붕과처마는 실내환경을조절하는역할을하며,지붕은형태에따라맞배지붕,우진각지붕, 팔작지붕,모임지붕의네가지유형으로구분한다. [주제]지붕의역할과형태에따른유형 [특징]•과학적근거를제시하여처마의역할을설명함. •지붕을형태에따라네가지유형으로구분하여그특성을설명함. [구성] 1문단 지붕의개념과역할 2문단 처마의개념과역할 3문단 맞배지붕과우진각지붕의특성 4문단 팔작지붕과모임지붕의특성 5문단 지붕의곡선미 [지문 한눈에 보기] • 지붕의역할 - 구조적안정성보장,실내환경조절 • 처마의역할 - 태양광선의양을조절하여실내환경조절,벽과창 지붕과 처마 호보호,수납공간 • 정면과후면에만지붕면형성 • 양측면에박공을둔간단하고단아한형태 • 종묘나향교대성전,사당등경건함과엄숙을요구하 맞배지붕 는건물에사용 • 네면으로지붕면형성 • 삼국 시대에는 궁궐 정전과 사찰 금당과 같은 격식이 을알수있다. 우진각 지붕 높은건축에사용 • 조선시대에는성문과궁궐의대문,문루등에국한되 형태에 따른 유형 어사용 로사용 • 네면으로지붕을형성하고측면에합각을만든지붕 • 삼국시대에는백제건축에서확인가능 • 조선시대에는건물의용도에관계없이가장일반적으 팔작지붕 모임지붕 • 지붕면이하나의꼭짓점으로모여뿔형을이룬지붕 • 정자의건축에사용 • 지붕의꼭짓점에는절병통을올려마감 1 _ 각 문단에서 글쓴이가 사용한 전개 방식을 파악하는 문제 1문단에서 지붕의 개념과 지붕의 역할(구조적 안정성 보장 및 실 내 환경 조절)을 제시하여 앞으로 이어질 문단에서 한국 건축의 지붕에 대해 설명할 토대를 마련하고 있다. ②2문단에서한옥처마의깊이와일조량의관계를제시하고있으나,실험을통 해증명함으로써신뢰성을확보하고있는것은아니다. ④4문단에서팔작지붕과모임지붕이사용된건물을제시하고있으나,건물의 용도를비교하여모임지붕의우수성을설명하는것은아니다. ⑤5문단에서한국건축의미적요소를곡선미로제시하고있으나,지붕이완만 한곡선을이루어야하는이유를역설하고있는것은아니다. ①3문단에서‘고구려를비롯한삼국시대건축에서는~사용되기도했다.그 러나조선시대건축에서는~국한되어사용되었다.’를통해시대에따라다양 한형태의지붕을사용했음을알수있다.또한맞배지붕이종묘나향교대성전, 사당등에사용되었고,우진각지붕이성문과궁궐의대문,문루등에사용된것 으로보아건축물의용도에따라다양한형태의지붕을사용했음을알수있다. ②(마)의‘지형과어울린지붕의곡선은건축이자연과조화를이루는한국건 축의특성을잘보여주는중요한요소라할수있다.’에서알수있다. ③1문단의‘한국건축은기둥을지면과일체가되도록세우는것이아니라~ 이역할을보토와기와등으로이루어진지붕이담당한다.’에서알수있다. ④1문단의‘지붕은공간을덮어내부공간을형성하며외관상차지하는시각적 인비중이커서건물의외관에영향을끼치는중요한부분이다.’에서알수있다. 3 _ 처마의 개념과 역할을 이해했는지 파악하는 문제 (나)에서 처마 각이 클수록 처마가 깊다고 하였다. 처마 각을 최 대한 크게 설치하게 되면 처마가 깊어 태양 광선이 실내로 적게 유입되므로, 태양 광선을 실내로 많이 유입되게 하기 위해서는 처마 각을 최대한 작게 설치해야 한다. ①2문단의‘깊은처마는빗물이나습기에약한벽체나창호에비가들이치는것 을방지함으로써벽과창호등을보호해주며’를통해처마각을크게하면처마 의길이가길어져장마철에비로인해벽과창호가손상되는것을막을수있음 ②2문단의깊은처마에대해설명한부분에서‘처마밑은메주나고추,마늘등 을효과적으로수납할수있는공간이되기도한다.’고하였으므로,처마가얕으 면메주나고추,마늘등을수납할수있는공간이부족할수있음을알수있다. ④<보기>를살펴보면처마를얇게설치하면처마각이작아지고,처마를깊게 설치하면처마각이커지는것을알수있다.남중고도가낮은동지때는처마 각과남중고도의차이가거의없다.따라서남중고도가낮은계절에는태양광 선을건물에더들어오게하려면처마를얕게설치하여태양광선의양을조절 해야함을짐작할수있다. ⑤2문단에서서울을기준으로동지때의태양의남중고도는약30도라고했 다.따라서겨울철에태양광선을많이들어오게하기위해서는처마각을약30 도로설치하는것이적절함을짐작할수있다. 4 _ 지붕의 유형을 파악하고 이를 실제 건축물에 적용하는 문제 ㉠에는 팔작지붕이 사용되었고, ㉡에는 모임지붕이 사용되었다. 4문단에서 ‘팔작지붕은 네 면으로 지붕을 형성하고 측면에 합각 이라 부르는 삼각형의 벽을 만든 지붕이다.’고 하였으므로 ②는 적절한 설명이다. ①네면에지붕면을형성한형태는우진각지붕에해당하는설명이다. ③용마루없이추녀마루와처마,지붕면으로구성되며,지붕의꼭짓점에는절병 통을올려놓아마감한지붕형태는모임지붕에대한설명으로㉡에해당한다. ④,⑤맞배지붕에해당하는설명이다. 실전 19 19_고등단기특강(비문학편)정답_(01~40)-OK.indd 19 18. 6. 19. 오후 3:45 기본 사회 경제 1 ② 2 ② 3 ① 본문60~61쪽 화폐의 수요와 공급 _ 조영달, 홍기현 [해제]이글은경제전체를이해하는데중요한요소인화폐의수요와공급에 대해설명하고있다.글쓴이는화폐수요의동기인‘거래적수요,예비적수요,투 기적수요’의개념을정의하고,물가수준,실질국민소득,이자율의변화에따라 화폐의수요가어떻게달라지는지‘화폐수요곡선’을통해상세히설명하였다. 또한화폐공급에결정적영향을미치는중앙은행의금융정책과화폐공급량의 변화,이로인한화폐의가치변화를‘화폐공급곡선’을통해설명하였다.마지막 으로균형이자율이높아지거나낮아질경우에나타날수있는다양한경제상 황을예측하고있다. [주제]화폐의수요와공급에영향을미치는요인 [특징]•구체적인사례를들어화폐수요의동기를설명함. •상황의변화에따라화폐의수요와공급이달라지는양상을예측함. [구성] 1문단 화폐의수요와공급이경제에미치는영향 2문단 화폐의수요 - 거래적수요,예비적수요,투기적수요 3문단 화폐의수요에영향을미치는요인 4문단 화폐의공급에영향을미치는요인 5문단 화폐의수요과공급이만나는균형이자율의변화양상 [지문 한눈에 보기] 화폐의 수요에 영향을 미치는 요인 물가 수준 상승, 실질 국민 소득 상승 화폐수요증가 ➊ 이 자 율 의 상승 화폐수요감소 화폐의 공급에 영향을 미치는 요인 ➋ 중 앙 은 행 의 국채 매입, 재할인율 낮춤. 화폐공급증가 1 _ 화폐의 수요 및 공급과 관련한 다양한 정보를 이해하였는지 확 인하는 문제 2문단에 따르면 ‘예비적 수요’는 갑자기 급한 일이 생겼을 때 필 요한 화폐 수요를 일컬으며, 이러한 예비적 수요는 소득이 높을 수록 많아지는 경향을 나타낸다고 하였다. 따라서 경제 소득 수 준이 높은 사람일수록 화폐의 예비적 수요 양이 줄어든다는 설명 은 글의 내용과 일치하지 않는다. ①1문단에서화폐에대한수요와공급의균형을통해이자율이형성된다고하 였다.그러므로화폐의수요와공급이변화하면금융시장의이자율도변화하게 될것이다. ③4문단에서화폐의공급이늘어나통화량이증가하면화폐의가치가낮아진 다고하였다.그러므로통화량의증가는화폐의가치를떨어뜨리고통화량의감 소는화폐의가치를높이는역할을한다는것을알수있다. ④2문단에서화폐의수요는주식,채권,부동산,예금등의자산으로얻을수있 는이익을포기하는것이며,이는기회비용을지불하는것이라고하였다. 20 정답과 해설 ⑤4문단에서화폐공급을늘리기위한중앙은행의금융정책은시장에서의통 화량증가가물가상승에미치는영향을고려해실시된다고하였다. 2 _ 다양한 경제 상황을 ‘화폐 수요 곡선’, ‘화폐 공급 곡선’에 적용하 여 이해하는 문제 <보기>에 제시된 그래프에서 ⓐ는 화폐 수요 곡선, ⓑ는 화폐 공 급 곡선, ⓒ는 화폐 시장의 균형 이자율을 의미한다. 4문단에서 는 중앙은행이 재할인율을 낮추어 화폐 공급이 늘어나면 수직 모 양인 화폐 공급 곡선(ⓑ)이 우측으로 이동할 것이라고 하였다. 그러나 ②처럼 중앙은행이 재할인율을 높이는 것은 이와 반대의 상황이므로 ⓑ가 좌측으로 이동할 것임을 추측할 수 있으며, 이 는 통화량의 감소를 나타낸다. 또한, 인플레이션은 통화량의 증 가로 화폐의 가치가 낮아질 때에 일어나므로 인플레이션이 발생 할 수 있다는 ②의 설명은 적절하지 않다. ①3문단에서화폐수요곡선은실질국민소득이증가하거나물가수준이높으 면우상방향으로곡선이이동한다고하였다. ③5문단에서화폐시장의균형이자율은화폐의수요와공급이만나는곳에서 결정된다고하였다.따라서시장의화폐공급량이증가하여화폐의가치가낮아 지면화폐공급곡선(ⓑ)이우측으로이동할것이고,이에따라ⓒ는현재보다 낮아질수있다. ④4문단에서중앙은행이국채를매입하면통화량이증가하여화폐공급곡선 (ⓑ)이우측으로이동하게될것이라고하였다.ⓑ가우측으로이동하면균형이 자율(ⓒ)은현재보다낮아지게된다.또한5문단으로미루어보아,ⓒ가낮아질 경우에는은행에서돈을빌리는데에드는금융비용이낮아져기업들이투자를 늘리고고용을늘리는양상이나타날수있다. ⑤5문단에서실질국민소득이상승하면,화폐의수요가증가하여화폐수요 곡선(ⓐ)이우상방향으로이동할것이라고하였다.또한,이때화폐의공급이일 정수준에머물러있다면균형이자율(ⓒ)이높아질수있다고하였다. 3 _ 화폐 수요의 세 가지 동기에 대해 이해하는 문제 화폐의 수요는 주식, 채권, 부동산, 예금 등 자산으로 얻을 수 있 는 이익을 포기하는 것을 의미한다. ㉠, ㉡, ㉢은 화폐 수요의 서로 다른 동기에 따른 개념으로, 모두 화폐 수요라고 할 수 있 다. 3문단에서는 화폐 수요에 영향을 미치는 요인으로 물가 수 준, 실질 국민 소득, 이자율 등을 들면서, 이자율의 상승은 화폐 수요를 감소시킬 수 있고, 이자율의 하락은 화폐 수요를 증가시 킬 수 있다고 하였다. 따라서 이자율이 하락함에 따라 ㉠, ㉡, ㉢이 증가할 수 있다고 한 설명은 적절하다. ②3문단에서이자율의상승은기회비용의상승으로이어져화폐수요를감소 시킬수있다고하였다.그러므로기회비용이상승할경우,㉠,㉡,㉢은감소할 것이다. ③직접적인거래수단으로이용되는것은㉠과㉡이고,자산으로이용되는것 은㉢이다. ④물가가오르면화폐수요가증가하므로㉠,㉡,㉢이모두커질수있다.반 대로물가가내리면화폐수요는작아질것이다. ⑤㉠,㉡,㉢은모두소득수준과이자율변화에영향을받지만,2문단에따르 면소득수준이높을수록많아지는것은㉠과㉡이며,이자율의변화에영향을 많이받는것은㉢이다. 19_고등단기특강(비문학편)정답_(01~40)-OK.indd 20 18. 6. 19. 오후 3:45 심화 사회 법률 1 ② 2 ③ 3 ① 4 ② 계약 자유의 원칙 _ 허승 [해제]노동관계의기본원칙인계약자유의원칙을소개하고,이원칙이적용되 지않는경우를설명하고있는글이다.노동관계에서는원칙적으로근로계약당 사자인사용자와근로자의자유가보장된다.그러나최저임금액에미치지못하 는계약또는사용자가일방적으로노동관계해지권을행사하려는경우는계약 자유의원칙이적용되지않아계약이성립되거나종료되지않는다.그리고해고 하였다. 본문62~63쪽 없는정당한이유를밝혀야하는해고와달리,어떠한이유도필요하지않다고 2 _ 합의에 의한 사직을 악용하는 사례를 찾는 문제 4문단에서 회사가 합의에 의한 사직을 선호하는 이유는 해고와 달리 정당한 이유가 필요 없기 때문이라고 하였다. 그러므로 회 사가 의도적으로 열악한 근무 환경을 만들어 근로자가 스스로 사 직서를 제출하게 하면 합의에 의한 사직인 것처럼 꾸밀 수 있다. 이는 합의에 의한 사직 원칙을 악용한 부당한 경우의 사례에 해 당한다. 외에노동관계가종료되는경우로는일정한연령에달하면계약이종료되는정 년퇴직과,근로자와사용자의합의에의해계약이종료되는합의에의한사직이 ①근로자가사직서를제출했으나사용자가이를받아들이지않을경우에는사 용자가해지통고를받은날부터한달이지난시점에무조건해지의효력이생 있다. [구성] [주제]계약자유원칙의개념과예외상황 [특징]•구체적인사례를제시해계약자유원칙과예외상황을설명함. •다양한법률용어에대해설명함. 하고있으므로정당한절차를지킨사례라고볼수있다. 1문단 계약자유의원칙에따라이루어지는노동관계 2문단 계약자유원칙적용의예외① - 최저임금에미치지못하는계약 3문단 계약자유원칙적용의예외② - 사용자의노동관계해지권제한 4문단 해고외에노동관계가종료되는경우- 정년퇴직,합의에의한사직 [지문 한눈에 보기] 노동관계의 기본 원칙 근로계약당사자의자유를보장하는계약자유의원칙 계약 자유 원칙 적용의 예외 •최저임금에미치지못하는계약의무효 •사용자의일방적인노동관계해지권제한 해괴 이외의 노동관계 종료 •정년퇴직 •합의에의한사직 1 _ 근로 계약의 기본 원칙인 계약 자유의 원칙과 관련한 세부 정보 를 파악하는 문제 3문단을 보면 민법에서는 고용 기간을 약정하지 않았을 때, 근로 자가 언제든지 사용자에게 근로 계약의 해지를 요구할 수 있게 규정하고 있다고 하였다. 반면 사용자는 근로 기준법에 의거하여 근로자에게 일방적으로 근로 계약의 해지를 요구할 수 없다고 하 였다. ①4문단에서정년퇴직은일정한연령에달하였다는사유만으로근로자의의사 나능력과는무관하게근로계약이종료되는것이라고하였다. ③3문단을보면근로기준법에서는사용자가근로자에게해고사유와시기를 서면으로통지해야계약해지의효력이있다고규정하고있다고하였다. ④2문단을보면근로기준법에서회사의경영담당자는근로자가아니라사용 자로규정하고있으며,회사와임원은근로계약관계가아니라위임계약관계 를맺고있기때문에최저임금법에적용을받지않는다고하였다.따라서회사 긴다.이는합의에의한사직과관계가없는사례이다. ②평소근로자가성실하지못한근무태도를보인것은사용자가노동관계해 지권을사용할만한정당한이유에해당하며,회사에서는해고를서면으로통지 ④손해를입은회사가규정에따라근로자에게배상을요구한것은부당한요 구라고볼수없으며,근로자가자발적으로사직서를제출한상황이므로합의에 의한사직을악용당한것이라고할수없다. ⑤정년퇴직은일정한연령에달하면근로자의의사나능력과무관하게근로계 약이종료되는것이므로합의에의한사직을악용한경우라고볼수없다. 3 _ 노동관계에서 계약 자유의 원칙이 적용되지 않는 경우를 파악하 고 이를 구체적 상황에 적용하여 해석하는 문제 2문단에서 최저 임금보다 적은 임금을 지급하는 내용의 근로 계 약은 무효라고 하였다. <보기>에서 사장은 B에게 최저 임금 이상 의 금액을 지급하지 않았으므로 이 경우에는 근로 계약 자체가 효력이 없다. 따라서 사장이 B의 계약 해지 요구를 수용하는지의 여부와 관계없이 이 근로 계약은 즉시 해지될 수 있다. ②사장은B에게최저임금보다적은시급을지급하였으므로최저임금법에따 라3년이하의징역또는2,000만원이하의벌금형에처해질수있다. ③근로기준법에따르면사용자인사장은회사와근로계약이아니라위임계 약을맺고있기때문에최저임금법의적용을받지않는다.따라서사장은최저 임금에제한이없다. ④가게의매출이낮아임금을지급하기어려운상황이더라도최저임금법에따 라사장은B에게최저임금이상의시급을지급해야한다. ⑤사장과B는최저임금에미치지못하는계약관계를맺고있으므로계약자 유의원칙이그대로적용되지않는경우에해당한다. 4 _ 근로 계약과 관련된 법률의 내용을 설명하는 데 사용된 어휘의 사전적 의미를 파악하는 문제 ⓑ가 쓰인 문장이 근로 기준법에 관한 내용을 다루고 있음을 고 려할 때, ‘규정(規正)’은 법률적으로 양이나 범위 따위를 제한하여 정한다는 의미로 쓰였다고 볼 수 있다. 조건을 붙여 내용을 제한 한다는 의미를 지닌 단어는 ‘제약(制約)’이다. 의경영담당자는최저임금에미치지못하는금액으로도근로계약이가능하다. ⑤4문단에서사용자와의합의에의한근로자의사직은노동관계를지속할수 ①, ③, ④, ⑤‘승인(承認)’,‘약정(約定)’,‘판시(判示)’,‘관철(貫徹)’은해당단어 가쓰인문장의의미와문맥을고려할때,사전적의미가적절히제시되었다. 실전 21 19_고등단기특강(비문학편)정답_(01~40)-OK.indd 21 18. 6. 19. 오후 3:45 기본 과학 지구 과학 1 ⑤ 2 ⑤ 3 ③ 본문64~65쪽 였다. 편서풍 파동의 원리 _ 한국지구과학회 [해제]이글은겨울철에로스앤젤레스와서울을오가는데걸리는비행시간을 사례로들면서편서풍을소개하고있다.편서풍은서쪽에서동쪽으로부는띠모 양의바람이며,수천km나되는편서풍파동을형성하는데편서풍파동내에서 특히강하게부는바람을제트류라한다.글쓴이는편서풍과편서풍파동,제트 류등에대한개념을독자가알기쉽게풀이하여설명하고있다.이어서편서풍 파동이진행되는과정을통해남북간의에너지교환이이루어짐을제시하며,편 서풍의역할을소개하였다.마지막으로편서풍파동에따른공기의흐름을통해 편서풍과기압발달의관계를설명하며,상층대기를파악하는것이일기예보에 중요한영향을미친다고지적하고있다. [주제]편서풍파동의생성원리와그영향 [특징]•사례를들어편서풍이미치는영향을소개함. •편서풍파동의진행과정을단계적으로설명함. [구성] 1문단 편서풍과편서풍파동의개념 2문단 제트류의개념및특성 3문단 편서풍파동의진행과정및역할 4문단 편서풍파동이지상의기압배치에주는영향 [지문 한눈에 보기] 어렵다. 편서풍 파동 개념 발생 원인 역할 편서풍이 형성하는 긴 파장의파동 적도의 온난한 공기와 고위도의 한랭한 공기 의➊온 도 차 지구의 열적 에너지의 ➋평 형 을유지함. 1 _ 편서풍 파동의 개념과 진행 과정, 제트류의 개념 및 특성을 파악 하는 문제 3문단을 보면 편서풍 파동에 의해 북쪽에는 따뜻한 고기압이, 남 쪽에는 차가운 저기압이 형성되면서 남북 간의 에너지 교환이 이 루어진다고 하였다. 그리고 이후 이 고기압과 저기압이 소멸되 면, 다시 작은 편서풍 파동이 생기는 첫 번째 단계로 되돌아가서 주기적인 변화를 한다고 하였다. 이와 같이 편서풍 파동은 주기 적으로 생성되고 진행되는 현상이다. 그러므로 고기압과 저기압 이 소멸된 이후에는 편서풍 파동이 다시 생성되지 않는다는 내용 은 적절하지 않다. ③2문단에서편서풍파동의풍속은상층으로갈수록증가하여대류권계면부 근에서가장빠르다고하였다. ④3문단에서남북간공기의온도차가점점커져대기가불안정하게되면에 너지의불균형이나타나게되고,이를해소하기위해편서풍파동이커진다고하 2 _ 편서풍 파동의 역할을 이해하고 이와 비슷한 역할을 하는 대상 을 찾는 문제 3문단에서 편서풍 파동은 중위도나 고위도에서의 열적 에너지 불 균형 상태를 에너지 수송을 통하여 평형 상태로 되돌리는 역할을 한다고 하였다. ⑤의 해수도 순환 과정을 통해 남는 태양 복사 에너지를 태양 복사 에너지가 부족한 곳에 전달한다고 하였다. 따라서 편서풍 파동과 마찬가지로 해수도 에너지 수송을 통해 에 너지의 평형 상태를 유지하는 역할을 함을 알 수 있다. ①촉매의역할은화학반응에서반응속도를빠르게또는느리게조절하는것 이다.따라서에너지수송을통해에너지의불균형상태를균형상태로되돌리는 편서풍파동과그역할이유사하다고보기는어렵다. ②,③활성산소가인체의조직이나세포를손상시켜각종질병과노화를유발 하는것이나,석탄,석유,가스등의화석연료가온실가스를많이배출하여지구 온난화를일으키는것모두대상이부정적인역할을하는사례이다.㉠에서편 서풍파동은지구의열적에너지가평형상태를유지하게하는긍정적인역할을 한다고설명하고있으므로이와는거리가멀다. ④백혈구의역할은외부로부터몸속에침입한세균과이물질을잡아먹거나항 체를형성함으로써감염되지않도록방어하는것이다.따라서지구의열적에너 지를평형상태로유지하게하는편서풍파동과그역할이유사하다고보기는 3 _ 편서풍 파동에 의해 지상에 기압이 형성되는 과정을 이해하는 문제 A는 기압골의 서쪽에 위치한 기압 마루이다. 4문단에서 기압골 의 서쪽인 기압 마루와 기압골 사이에서는 공기 분자의 속도가 점점 감소하므로 공기의 수렴이 나타나고, 이로 인해 지상에는 고기압이 발생한다고 하였다. 따라서 A와 B 사이에서 공기가 퍼 져 나가는 발산 현상이 발생한다는 진술은 적절하지 않다. 공기 의 발산은 기압골 동쪽에 위치한 기압 마루와 기압골 사이에서 일어난다. ① 4문단에서파동이저위도지방으로내려온부분은주위보다기압이낮아기 압골을이루고,고위도지방으로올라간부분은주위보다기압이높아기압마루 를이룬다고하였다.A,C는주위보다기압이높은기압마루이고,B는주위보다 ② 4문단에서상층의풍속은기압마루부근이가장빠르고,기압골부근이가 장느리다고하였다.따라서A와C부근에서의바람속도는B부근보다훨씬더 기압이낮은기압골이다. 빠르다고볼수있다. ④C는기압골의동쪽에위치한기압마루이다.4문단에서기압골의동쪽인기 압마루와기압골사이에서는공기분자의속도가점점증가하게되므로중간에 ⑤4문단에서기압골의동쪽에서는따뜻한공기가남쪽으로부터북쪽으로올라 가므로,저기압의오른쪽에는온난전선이발달한다고하였다.C는기압골의동 쪽에위치해있는기압마루이자저기압의오른쪽에해당하므로,이주위에온난 ①2문단에서제트류는겨울에는남하하고여름에는북상하는특성을지니고 있다고하였다.따라서제트류는계절이변화함에따라위치가이동한다고볼수 공기의발산이나타난다고하였다. ②1문단에서편서풍파동은적도부근의온난한공기와고위도의한랭한공기 의온도차로인해발생되는파장이긴파동을의미한다고하였다. 전선이발달한다고볼수있다. 있다. 22 정답과 해설 19_고등단기특강(비문학편)정답_(01~40)-OK.indd 22 18. 6. 19. 오후 3:45 2 _ 톰슨, 러더퍼드, 보어의 원자 모형 이론을 시각 자료에 적용하는 문제 본문66~67쪽 보어의 이론에 자기 양자수가 도입된 것은 주 양자수와 부 양자 심화 과학 물리학 1 ② 2 ⑤ 3 ④ 원자 모형 이론 _ 정갑수 [해제]이글은톰슨,러더퍼드,보어가제시한원자모형을상세히설명하면서 현대의원자모형이론이정립된과정을순서대로제시하고있다.각과학자들이 주장한원자모형의내용,한계,의의등을언급하고있으며,각이론의차이점도 밝히고있다.학자들은전대의원자모형이론이밝히지못하는문제점을연구하 여원자모형이론을보완해왔다.특히보어의원자모형이론은몇가지보완을 통해현대의원자모형이론을완성시키는데에결정적으로기여했다는점에서 긍정적으로평가받고있다. [주제]원자모형이론의발전과정 [특징]•원자모형이론의변화과정을순서대로제시함. •러더퍼드의원자모형이론을친숙한소재에비유함. [구성] 1문단 전자를발견한톰슨의원자모형이론 2문단 톰슨의이론에서발전한러더퍼드의원자모형이론 3문단 러더퍼드의이론을보완하는보어의원자모형이론 4문단 보어의이론을바탕으로한현대원자모형이론의완성 [지문 한눈에 보기] 수로 전자 궤도의 기하학적 모양은 설명할 수 있으나, 자기장 속 의 원자의 행동은 설명할 수 없었기 때문이다. 그리고 스핀 양자수 가 도입된 까닭은 전자가 스스로 회전하는 것을 설명하기 위해서 이다. 따라서 자기 양자수와 스핀 양자수를 전자의 기하학적 모 양을 설명하기 위해 도입된 것으로 이해하는 것은 적절하지 않다. ①1문단을보면전자가음전하를띤다는실체가처음으로밝혀진것은1897년 에실시한톰슨의음극선관을이용한실험을통해서임을알수있다. ②2문단에서러더퍼드는원자의중심에는양전하를가진핵이압축되어있고, 그주변에는전자가마치태양주위를도는행성처럼넓은공간을두고돌고있 다는이론을발표했다고하였다.이는그가원자핵이태양에,전자가태양주위 를도는행성에대응한다고생각했음을보여준다. ③2문단에서러더퍼드는얇은금박에알파선을충돌시킨실험을통해양전하 가원자내부에골고루퍼져있는것이아니라,원자핵이라는중심부에작은부 피로뭉쳐있다는사실을발견했다고하였다. ④보어는양자론을원자모형이론에도입하여러더퍼드이론이봉착한모순을 해결했다.3문단을보면보어는원자가방출하는빛의스펙트럼이불연속적인 선스펙트럼이기위해서는전자들이양자화된에너지를가진궤도에존재해야한 다고생각했음을알수있다. 지식 더하기 톰슨의 원자 모형 이론 원자내부에구름처럼퍼져있는양전하속에음전하를띤 전자들이박혀있다고가정함. 원자 모형의 발전 형태 톰슨 러더퍼드 보어 러더퍼드의 원자 모형 이론 원자의중심에는양전하를가진핵이압축되어있고,그주 변을전자가돌고있음을주장함. ➞ ➞ 보어의 원자 모형 이론 전자의궤도는핵을중심으로하는동심원이며,원의반지름 은양자화조건에따라결정됨을밝힘. 새로운 양자수 도입 현대의 원자 모형 이론 완성 톰슨의원자모형은전자가양전하속에파묻혀있는형태이며,러더퍼드의 원자모형은원자핵주위에전자가존재하는형태이다.보어의원자모형은 원자핵을중심으로전자의궤도가있음을보여주는형태이다. 1 _ 원자 모형 이론을 설명하고 있는 글의 내용 전개 방식을 파악하 는 문제 이 글에서는 전자의 실체를 처음으로 발견한 톰슨이 제시한 원자 3 _ 러더퍼드가 확인하고자 한 톰슨 이론의 가설을 추리하는 문제 톰슨은 원자 내부에 구름처럼 퍼져 있는 양전하 속에 음전하를 띤 전자들이 박혀 있다고 가정했다. 이렇게 전자가 박혀 있는 양 전하 물질이 원자 내부에 골고루 퍼져 있으면, 각각의 양전하 물 모형 이론부터 러더퍼드와 보어의 이론을 거쳐 현대의 원자 모형 질은 알파선보다 질량이 작아 알파선의 진행 방향에 큰 영향을 이론이 완성되기까지의 역사적 과정을 시간의 흐름에 따라 제시 끼치지 못한다. 그렇기 때문에 러더퍼드는 알파선이 전자와 충돌 하고 있다. 하더라도 휘어지지 않을 것이라고 예상했던 것이다. ①이글은글쓴이의일반적인서술로글이전개되고있을뿐,글쓴이가스스로 질문을하고그에대해답하는방식을사용하지는않았다. ①전자가양전하물질에박혀있어도알파선이전자와직접충돌하는것이가 능하다. ③이글에는원자모형에대한톰슨,러더퍼드,보어의이론이등장한다.그러나 이들의이론은앞서발표된이론의한계를보완하는차원에서발전하고있을뿐, ② 러더퍼드가원자내부중심에양전하가서로뭉쳐져있다고생각했다면알파 선이전자와충돌했을때휘어진다고예상했을것이다.러더퍼드는자신의실험 서로대립적인견해를보이고있는것은아니다. 결과를통해양전하가원자중심부에뭉쳐있다는결론을얻게된다. ④이글에서는톰슨,러더퍼드,보어가원자모형에대해어떤이론을주장했는 지설명하고있을뿐,전문가의말을인용하여가설을검증하지는않았다. ③원자가전기적으로중성이라는사실은음전하를띤전자외에양전하를띤 물질이원자에들어있으리라고판단할때고려된내용이다. ⑤이글은전대의원자모형이론과관련한과학적원리가점점보완되고발전 하는양상을설명하고있다.과학적원리에대한통념이나이를비판하는내용은 ⑤ 러더퍼드는톰슨의원자모형이론에근거하여㉠과같이예상했는데,톰슨 의이론에서알파선과전자가충돌할때전자가알파선을흡수한다는내용은나 제시되지않았다. 타나지않는다. 실전 23 19_고등단기특강(비문학편)정답_(01~40)-OK.indd 23 18. 6. 19. 오후 3:45 기본 기술 에너지·자원 1 ④ 2 ④ 3 ① 본문68~69쪽 해양 온도 차 발전 기술 _ 진태석 [해제]에너지문제의해결방안으로해양온도차발전을제안하는글이다.이 글은해양온도차발전의세가지방식을제시하고각방식의작동원리및특 징을설명하고있다.오픈사이클은수증기를작동유체로하며,폐쇄사이클은 오픈사이클구조에작동유체펌프를더한발전방식이다.또한하이브리드사 이클은오픈사이클과폐쇄사이클을조합한방식이다.글쓴이는해양온도차 ③2문단에서오픈사이클방식은작동유체를순환시키는작동유체펌프가없 는발전방식이라고하였다.오픈사이클에작동유체펌프를더한것이폐쇄사 이클이다. ⑤3문단에서폐쇄사이클은주로암모니아를작동유체로사용하는데,이암모 니아는비등점이낮다고하였다.그리고4문단에서하이브리드사이클은암모니 아를증발시키는것은폐쇄사이클과동일하나,그방식에서만차이가있다고하 였다.따라서폐쇄사이클과하이브리드사이클은비등점이낮은작동유체,즉 암모니아를공통적으로사용하는방식임을알수있다. 2 _ 글쓴이가 해양 온도 차 발전 기술을 바라보는 관점을 바탕으로 그 가치를 평가해 보는 문제 해양 온도 차 발전은 표층수와 심해수의 온도 차를 이용하는 발 전 기술이다. 바닷물을 전력원으로 이용하므로 온실가스를 배출 발전이친환경적이고안정적인방법으로에너지를얻을수있는기술이라면서 하지 않아 친환경적이며(ㄱ), 바닷물은 무한대로 공급받을 수 있 에너지문제해결에기여하는대안이될것이라고전망하고있다. 는 에너지 공급원이 되므로 한정적인 연료를 이용하는 다른 발전 [주제] 에너지문제해결방안으로서해양온도차발전기술의가치 방식에 비해 지속 가능성이 있다고 볼 수 있다(ㄷ). 또한 표층수 [특징]•해양온도차발전기술의주요발전방식의특징을대조·비교하여설 •해양온도차발전방식의원리와특징을바탕으로그효과를가정하고, 명함. 이를바탕으로가치를설명함. [구성] 1문단 에너지문제해결방법으로서의해양온도차발전 2문단 해양온도차발전기술① - 오픈사이클방식 3문단 해양온도차발전기술② - 폐쇄사이클방식 4문단 해양온도차발전기술③ - 하이브리드사이클방식 5문단 해양온도차발전기술의장점과기대효과 [지문 한눈에 보기] 와 심층수의 온도 차가 일정하게 유지되기 때문에 안정적으로 전 기를 생산할 수 있다(ㄹ). ㄴ.에너지밀도와규모,안정성의측면에서해양에너지이용이주목받고있으 며,이중에서도미래의유효한에너지원으로서해양온도차발전의실용화에 대한기대가언급되어있다.그러나전력원에대비하여많은전력량을얻을수 있는지에대해서는서술되지않았다. ㅁ.해양온도차발전중하이브리드사이클방식은담수를얻어낼수있다.글 의내용으로보아이담수를생활용수로공급할수있음은알수있지만,생활용 수이외의방면에서활용할수있다는내용은서술되지않았다. 지식 더하기 해양 온도 차 발전 기술 해양 에너지 발전 방식 장점 • 오픈사이클 • 폐쇄사이클 • ➊하 이 브 리 드 사이클 에너지공급원이풍부하며,➋친 환 경 적 이고 안정적으로 에너지를 얻 을수있음. 해양에서얻는에너지를일컫는말로,파력발전·조력발전·조류발전·해양 온도차발전등을통해이용한다.파력발전은파도에의한해수면의상하 운동에너지를이용한것이고,조력발전은천체의인력에의해생기는조 석현상을이용한해수면의상승하강운동에따른위치에너지를이용한 것이다.그리고조류발전은조류의세기를이용한것으로,그에너지는방 대하지만대규모토목공사가필요하기때문에이를실용화하는데는기술 것으로,이를실용화할경우영양염이풍부하고잡균이적은심층수를어류 양식등에도사용할수있으리라기대하고있다. 환경을보전하면서에너지문제를해결하는데크게기여할것으로기대됨. 적인어려움이있다.해양온도차발전은표층과심층의온도차를이용한 _ 해양 온도 차 발전 방식의 종류와 그 특징에 대한 정보를 정확하 1 게 파악하였는지를 확인하는 문제 2문단에서 오픈 사이클 방식은 폐쇄 사이클 방식보다 경제성과 발전량이 떨어지기 때문에 최근에는 폐쇄 사이클 방식을 이용한 연구가 더 집중적으로 이루어진다고 하였다. 그러므로 오픈 사이 클 방식이 다른 발전 방식보다 비용이 적게 든다거나 많은 양의 에너지를 얻을 수 있다는 설명은 적절하지 않다. _ 폐쇄 사이클 방식의 전력 생산 방법을 <보기>의 그림에 적용하 3 는 문제 폐쇄 사이클 방식에서 사용된 표층수는 담수로 전환되지 않는다. 표층수를 증발시킨 수증기를 식수로 전환하는 기술적 방법이 연 구되고 있는 것은 하이브리드 사이클 방식이다. ①4문단에서하이브리드사이클은표층수를증발시킨수증기를이용하여전력 을생산하는방식이며이때사용된수증기를식수로전환할수있는방법을연 ②폐쇄사이클방식에서암모니아는증발기에서표층수의열에의해증발된다 고하였다. 구중이라고하였다.따라서5문단에서해안도시에전력과생활용수를공급할 수있다고하는것은하이브리드사이클방식에해당하는설명임을알수있다. ③폐쇄사이클방식은증발기에서기체가된암모니아가터빈을돌려전력을 생산한다고하였다. ②4문단에서폐쇄사이클방식은증발기에서사용된표층수가해수를오염시 키는문제점이있다고하였다. ④폐쇄사이클방식에서터빈을돌리고나온암모니아기체는응축기에들어가 심층수에의해다시액체로환원된다고하였다. 24 정답과 해설 19_고등단기특강(비문학편)정답_(01~40)-OK.indd 24 18. 6. 19. 오후 3:45 심화 기술 전기·전자 1 ② 2 ⑤ 3 ⑤ 본문70~71쪽 P- N접합구조로이루어진다고하였다. 리콘에인이나비소를첨가함으로써자유전자를지닌N형반도체라고하였다. 태양광발전의핵심인태양전지는이러한P형반도체와N형반도체가접합된 ⑤4문단에서태양전지는구름이나먼지등지구대기권의영향에많이좌우되 는특성때문에에너지변환효율이20%를넘지못한다고하였다. 2 _ 태양 전지의 구성과 전기 발생 원리를 <보기>의 그림에 적용하 는 문제 전자가 모이는 것으로 보아 ⓑ는 N형 반도체, 정공이 모이는 것 으로 보아 ⓓ는 P형 반도체임을 알 수 있다. ⓒ는 P-N 접합부 에 해당하며 여기서 발생된 전계의 영향을 받아 전자와 정공이 각각 N형과 P형 쪽으로 밀려나는 것이다. 따라서 ⓒ의 영향으로 정공이 위아래 어디로든 자유롭게 이동할 수 있다는 설명은 적절 태양 전지를 이용한 태양광 발전 _ 최순옥 [해제]태양에서오는빛에너지를이용해서전기를생산하는태양광발전에대 해설명하고있는글이다.태양광발전의핵심인태양전지는P형반도체와N형 반도체로이루어진P-N접합구조로되어있는데,N형반도체의자유전자가P 형반도체의정공으로이동하면서전류가흐르며전기가발생하는과정을단계 적으로설명하고있다.또한글쓴이는에너지변환효율이낮은태양전지의한 계점을밝히고,이를해결하기위해연구로서우주태양광발전에대한연구가 진행되고있음을함께언급하고있다. 하지 않다. [주제]태양광발전의핵심인태양전지의구조와전기발생원리 [특징]•인공위성의동력원리를예로들어태양광발전의개념을이해하기쉽 •태양전지가전기를만드는과정을순서대로설명함. 고하였다. 게설명함. [구성] 1문단 태양광발전의개념및특징 2문단 태양전지의구성요소와구조 ①ⓐ는태양전지에에너지를제공하는역할을하므로태양광이다.3문단에서 반도체에빛이내리쬐면광전효과에의해반도체내에전자와정공이생성된다 ②<보기>에서전자가위쪽반도체로,정공이아래쪽반도체로이동하므로ⓑ가 N형반도체이고,ⓓ가P형반도체임을알수있다.2문단에서4개의최외각전자 들로구성된실리콘에최외각전자가3개인붕소나알루미늄을첨가하면전자1 3문단 태양전지에서전기가발생하는원리 개가결합하지못하여정공이생기고,이렇게만들어진실리콘을P형반도체라고 4문단 태양전지의낮은효율성과이를설명하기위한연구 하였다.또한실리콘에최외각전자가5개인인이나비소를첨가하면1개의자유 [지문 한눈에 보기] 태양광 발전 태양전지를이용하여태양광을전기에너지로변환하는기술 구조 P형반도체와N형반도체가접합된P- N접합구조 N형 반도체 실리콘＋인 / 비소→자유전자1개 전류 ← 태양빛 원리 태 양 전 지 P형 반도체 실리콘＋붕소 / 알루미늄→정공 빛에너지입사→반도체내에전자와정공발생→P-N접합 부분에생긴전계의영향으로전자는N형으로,정공은P형으로 이동→전극에전선을연결하면N형에서P형으로전자가이동 하여전류발생 한계 에너지변환효율이낮음(20%미만). 해결 에너지효율이크고안정적으로태양광을받을수있는우주태 양광발전을활용하려함. 1 _ 태양광 발전의 개념 및 발전 원리, 한계점 등의 세부 정보를 확 인하는 문제 1문단에서 태양광 발전은 열을 모으는 것이 아니라 빛을 직접 전 류로 바꾸기 때문에 발전기가 필요 없다고 하였다. 태양광 발전 은 발전기를 돌리는 대신 태양 전지를 이용하여 빛 에너지를 전 기 에너지로 직접 변환하는 기술이다. ①1문단에서지구주위를도는인공위성은외부로부터에너지를받을방법이 없기때문에태양으로부터동력을얻는다고하였다. ③1문단에서태양광발전은태양광즉,빛에너지를직접전기에너지로변환하 는기술이라고하였다. ④2문단에서태양전지에사용되는대표적인재료는실리콘으로,여기에다른 물질을첨가하여두개의반도체를만든다고하였다.하나는실리콘에붕소나 전자가생기고,이렇게만들어진실리콘을N형반도체라고하였다. ③3문단에서태양광의영향으로새롭게생성된전자는안정적으로존재할수 있는N형반도체위쪽으로이동한다고하였다. ④3문단에서P형반도체와N형반도체의전극에전선을연결하면두반도체의 전자밀도가같아지려는현상이일어나면서,N형반도체의전자가P형반도체의 정공위치로이동하며전류가발생한다고하였다. 3 _ 우주 태양광 발전에 대한 논의가 나온 배경과 그 한계를 파악하 는 문제 4문단에서 우주 태양광 발전의 천문학적인 초기 설립 비용 문제 를 해결하기 위한 지속적인 노력이 필요하다고 하였으므로, 기술 개발의 경제성이 확보되어서 연구를 다시 진행한 것이라고 볼 수 는 없다. 개발 비용은 크지만 최근 에너지 부족 문제가 심각해지 면서 우주 태양광 발전에 대한 연구가 관심을 얻게 되었다고 판 단하는 것이 적절하다. ①우주태양광발전과관련하여우주에서만든전기를지구로보내는기술적인 문제를해결하기위한지속적인노력이필요하다고하였다.따라서우주태양광 발전이상용화되기위해서는이러한기술연구가계속되어야할것이다. ②우주는대기권의영향을받지않으므로계절과날씨에상관없이태양광을받 을수있다.따라서우주태양광발전을활용하면흐리거나비오는날에도안정 적으로에너지를사용할수있을것이다. ③4문단에서기본적으로우주에서태양광을이용하여에너지를얻는방법은 지구와동일하다고하였다.따라서우주태양광발전도반도체로구성된태양전 지를이용하여직접우주의태양광을전기로전환하는방법을사용한다는것을 짐작할수있다. ④태양전지는대기권의영향에많이좌우되어에너지변환효율이20%를넘 지못한다.반면우주에는구름이나먼지등이없어서태양복사에너지도지상 에비해10배이상이며,에너지변환효율도높다.이러한점에착안하여우주태 실전 25 알루미늄을첨가함으로써정공을가지게되는P형반도체이고,다른하나는실 양광발전에대한연구가시작된것이라고볼수있다. 19_고등단기특강(비문학편)정답_(01~40)-OK.indd 25 18. 6. 19. 오후 3:45 고득점 모의고사 회 본문74~81쪽 01 ④ 02 ② 03 ② 04 ② 05 ⑤ 06 ③ 07 ⑤ 14 ② 1 1 ③ 08 ④ 09 ② 16 ③ 15 ② 10 ② 17 ① 13 ⑤ 12 ⑤ [ 01~04] 장 폴 사르트르, 타자를 발견하다 _ 변광배 [해제]현대철학에서‘타자’는중요한개념으로여러철학자들에의해사용 되고있다.이글에서는현대철학의‘타자’에대한관심이사르트르에서비 롯된것임을소개하고,사르트르의타자론에대해설명하고있다.사르트르 는‘대자존재’와‘즉자존재’를구분하고,‘대자존재’를다시‘나’와‘타자’로구 분한다.사르트르에따르면,‘타자’는‘나를바라보는자’이다.이는타자의개 념에서‘시선’이중요함을나타낸다.사르트르는‘시선’을단순한두눈동자의 움직임이아니라그끝에와닿는모든것을객체로사로잡아버리는힘으로 규정한다.사르트르에게‘타자’는필수불가결한협조자로내가‘나’에대해알 려면반드시타자를통해야한다.사르트르는‘동화의태도’와‘초월의태도’ 로‘나’와타자사이의구체적인관계들이다양하게정립된다고본다. [주제]사르트르의타자론의주요개념과입장 [특징]•이론을이해하는데필요한주요개념을설명함. •묻고답하는방식을사용하여글을전개함. [구성] 1문단 사르트르가제시한존재의세가지영역 2문단 사르트르가규정한‘타자’의개념과시선의의미 3문단 ‘나’가타자와갈등,투쟁의관계를맺는이유 4문단 존재의필수불가결한협조자로서의‘타자’의의미 5문단 ‘동화의태도’와‘초월의태도’를통한‘나’와‘타자’의다양한관계 정립 [지문 한눈에 보기] 대자존재 (의식을가진존재) 즉자존재 (의식을가지지못한존재) 나 시선 (갈등, 투쟁 관계) 타자 01 ‘나’와 타자에 관한 세부 정보를 파악하는 문제 ‘나’와 타자는 조화롭고 평화스러운 관계 대신 항상 갈등, 투쟁의 관계를 맺는다. 타자는 그의 시선을 통해 출현하자마자 ‘나’의 기 ⑤2문단에서시선은그끝에와닿는모든것을객체로사로잡아버리는강력 한힘이라고하였다. 02 사르트르의 관점을 구체적 사례에 적용하여 추론하는 문제 사르트르에 따르면, ‘타자’란 ‘나’를 바라보는 자이다. 즉 ‘나’를 바 라봄으로써 객관화시키는 존재가 바로 ‘나’의 타자인 것이다. 따 라서 ‘나’의 ‘타자’로서의 ‘그’가 ‘나’의 앞에 직접적이고 구체적인 현전(現前)을 하기 위해서는 ‘그’를 본 ‘나’의 시선이 아니라, ‘나’ 를 본 ‘그’의 시선이 있어야 한다. ①‘나’와‘그’는의식을가진‘대자존재’이고,‘잔디밭’이나‘의자들’은의식을지 니지않은‘즉자존재’에해당한다. ③‘그’를바라본‘나’의시선은‘그’에게‘나’가타자로존재하게한다.이렇듯타 자의시선에사로잡힌모습은존재근거가되기때문에‘그’가자신에대해알기 위해서는타자인‘나’를통해야한다. ④ 4문단에서사르트르는타자의시선에사로잡힌‘나의외부’,‘나의본성’을 ‘나’가결코알수없다고하였다. ⑤‘나’와타자는항상각자의시선으로상대를객체화시켜주체의위치에있고 자한다.이때문에‘나’와타자는항상갈등,투쟁의관계를맺는다고하였다. 03 개념에 대한 이해를 바탕으로 추론의 적절성을 판단하는 문제 ‘동화의 태도’는 ‘나’가 타자의 시선 위에 그려지는 ‘나’의 객체화 된 모습에 동화되어 그것을 자신의 안으로 흡수하려는 것인 반 면, ‘초월의 태도’는 ‘나’가 주체로 타자를 바라보면서 그의 시선을 초월하려는 것이다. 따라서 ‘나’가 타자와 관계를 맺는 과정에서 자신의 주관에 따라 행동하는 경향이 강하게 나타나는 것은 ‘동화 의 태도(㉠)’보다 ‘초월의 태도(㉡)’에 의해서 이루어지는 것이라 고 할 수 있다. 04 문맥적 의미를 고려하여 바꿔 쓸 말을 파악하는 문제 ⓑ는 문맥적으로 ‘포착’의 의미를 나타내고 있다. 따라서 ‘사람의 마음이 완전히 사로잡혀 홀리게 되다.’의 의미를 지닌 ‘매료되어’ 로 바꾸는 것은 적절하지 않다. 투를 방해하며, ‘나’ 또한 타자의 기투를 방해한다. 즉 ‘나’와 타자 [ 05~07 ] 젠트리피케이션 _ 김수아 는 항상 각자의 시선을 통해 상대를 객체화시켜 주체의 위치에 있고자 한다. ‘나’가 주체가 되면 타자가 객체가 되고, 타자가 주 체가 되면 ‘나’가 객체가 되는 것이다. 따라서 ‘나’와 타자가 동시 [해제]젠트리피케이션현상의개념과부정적측면을설명하고최근이현상 이우리나라에서어떤형태로전개되고있는지살펴보는글이다.글쓴이는 뉴욕소호지역과우리나라의삼청동을예로들어젠트리피케이션현상이 에 주체의 자격으로 상호 간에 관계를 맺는 것은 불가능하다. 지닌부정적측면을설명하고있다.젠트리파이어는자본개입이전특정지 ①2문단에서타자는‘나’와완전히독립된존재라고하였다. ②3문단에서타자는그의시선을통해출현하자마자‘나’의기투를방해한다고 하였다.‘나’또한타자로서‘나’의기투를방해한사람의기투를방해할수있다. ③3문단에서‘나’도타자도모두미래를향해자유롭게자신을기투하면서,즉 실존하면서각자의본질을만들어나간다고하였다. 26 정답과 해설 역에이주하여그곳만의독특한문화를형성하고발전시켰다.그러면외부의 자본이유입되면서임대료가상승하여외부인에의해본래거주민들이다른 지역으로밀려나고,지역이상업지구로변모하면서독특한문화가사라지게 된다.글쓴이는이러한젠트리피케이션현상의문제점을지적하며,이러한 문제를해결하기위한방안을찾기위해노력해야한다고강조하고있다. [주제]자본에의한젠트리피케이션현상의부정적측면 19_고등단기특강(비문학편)정답_(01~40)-OK.indd 26 18. 6. 19. 오후 3:45 [특징]•구체적인사례를제시해젠트리피케이션현상에대한글쓴이의비 판적견해를드러냄. •부정적사회현상이발생하게된과정과그원인을밝힘. [구성] 1문단 젠트리피케이션현상의개념및의미변화 2문단 젠트리피케이션현상의부정적측면과그원인 3문단 젠트리파이어의중요성과젠트리파이어가몰락한사례 4문단 우리나라젠트리피케이션현상의특징과사례 5문단 젠트리피케이션현상의올바른발전방향모색촉구 [지문 한눈에 보기] 최근 젠트리피케이션의 현상 젠트리파이어의 이주 임대료 상승, 상업 지구화 젠트리파이어가 떠남. 독특한문화 공간형성 외부 자본 유입 지역의정체성 변화 독특한문화 상실 05 젠트리피케이션 현상과 관련한 각 문단의 중심 내용을 파악하 는 문제 5문단에서 글쓴이는 자본의 유입에 따른 최근의 젠트리피케이션 현상의 문제점을 지적하고, 이를 올바른 방향으로 발전시키기 위 한 방안을 모색하도록 촉구하고 있을 뿐 구체적인 해결 방안을 제시하지는 않았다. ①1문단에서는젠트리피케이션의본래개념을제시하고,최근에부정적인의미 로사용되는현상에대해설명하고있다. ②2문단에서는젠트리피케이션현상의부정적인측면을제시하고,지대및임 대료상승과같은자본에근본적인원인이있음을지적하고있다. ③3문단에서는젠트리피케이션현상의문제점을해결하기위해젠트리파이어 의역할이중요함을언급하고,젠트리파이어가몰락한뉴욕소호지역의사례를 ④4문단에서는서울의삼청동을사례로들어우리나라의젠트리피케이션현 상이주로자본과결합된문화의소비공간이되는방식으로진행됨을설명하고 제시하고있다. 있다. 06 특정 사례를 중심으로 우리나라의 젠트리피케이션 현상이 어떻 게 전개되고 있는지 이해하는 문제 4문단에서 1990년대 인사동은 고급 갤러리와 디자이너 숍이 형 성되면서 상업 지구로서 가치가 올라갔다고 하였다. 이로 인해 임대료가 상승하였을 것이고, 이곳에 거주하던 신진 작가와 디자 이너들이 삼청동으로 이주하게 된다. 따라서 1990년대에 예술가 들의 독특한 문화 형성의 거점이 된 곳은 인사동이 아니라 삼청 동이라고 볼 수 있다. ①젠트리파이어는자본의개입이전에이주한사람들로,기존의문화에이주의 목적을더해독특한문화를형성하는주체를말한다.따라서삼청동에자본이유 입되기이전에이주한신진작가와디자이너들을젠트리파이어라고볼수있다. ②1990년대의인사동에고급갤러리와디자이너숍이형성되어상업지구로서 의가치가올라갔다고하였으므로.이에따라인사동의지대와임대료도상승했 을것이다.그리고이를감당하기어려운신진작가와디자이너들은결국다른 곳으로이주할수밖에없게된것이다. ④1990년대인사동의상업화로예술가들은삼청동으로이주하여또다른독특 한문화를형성하였으나,이곳에외부자본이유입되면서2000년대의삼청동도 상업지구로변모하게되었다.이에따라삼청동의임대료가상승하면서예술가 들은또다른곳으로이주할수밖에없게되었으므로,이들은자본에의한젠트 리피케이션문제에비판적인태도를보였을것이다. ⑤2000년대초,삼청동의문화가언론을통해알려지자대형상점과프랜차이 즈를내세운외부자본이유입되고,삼청동은예술가들이구성한문화공간으로 서의의미가퇴색된다.결국삼청동은관광객을대상으로한대형상업시설들이 들어오면서자본과결합된상업공간으로지역의정체성이변화한것이다. 07 젠트리피케이션 현상을 바라보는 글쓴이의 관점을 올바로 파악 하였는지 사례를 통해 확인하는 문제 <보기>는 자본에 의한 젠트리피케이션 현상을 보여 주는 사례이 다. 글쓴이는 자본에 의한 젠트리피케이션 현상이 해당 지역의 정체성을 변화시키고 부정적인 결과를 야기할 수 있다는 비판적 인 태도를 취하고 있다. 따라서 글쓴이는 <보기>의 마을이 A 그룹의 투자 이후, 예술가들이 형성해 놓은 독특한 문화 공간으 로서의 성격을 잃고 관광객을 대상으로 한 상업 지구로 변모하게 될 것이라고 반응할 것이다. ①재개발로관광지로서의기능이활성화되고공간의가치가상승하는것은젠 트리피케이션현상의긍정적인측면이다.그러나글쓴이는자본에의한젠트리 피케이션이지역의정체성을변화시키고부정적인결과를야기할수있다는견 해를보이기때문에글쓴이의반응으로는적절하지않다. ②많은관광객이찾아옴에따라대중성을추구하는예술가들이마을로몰 려들게될것이라는예측은적절하지않다.오히려자본에의한상업화때문에 현재거주하는예술가들도마을을떠나는상황이나타날수있다. ③글쓴이는자본에의한젠트리피케이션현상에대해부정적인관점을가지고 있고,상업화될경우기존의젠트리파이어들이떠나게되는현상이나타날수있 다고보고있다.따라서자본의유입이예술마을의건립을확대하는효과를가 져올것이라는반응은적절하지않다. ④<보기>에서예술인들이경제적으로어려움을겪고있는지알수없으며,글쓴 이는자본에의한젠트리피케이션현상이기존의젠트리파이어들에게부정적영 향을끼치게될것이라고보고있으므로,자본투자가예술인들에게도움을줄 것이라는반응은적절하지않다. [ 08~10] 자신을 희생할 줄 아는 세포_김정훈 [해제]이글은세포가죽는데자의적인죽음(아포토시스)과타의적인죽음 (네크로시스)이있다는사실을제시하고,두죽음중에서자의적인죽음에대 해설명하고있다.아포토시스가일어나는이유를두측면으로나누어분석 적으로제시하고있으며,마지막문단에서는인체내의면역활동에도아포 토시스가일어남을들어아포토시스가우리의몸에서매우중요하다는사실 을환기시키고있다.즉,세포가자신을희생해생명을유지시키는이타적특 성을설명하고있다. [주제]아포토시스가일어나는과정및이유 [특징]•과정에따라세포의죽음을단계적으로설명함. •세포의죽음을두가지유형으로나누고두가지를대비해설명함. 고득점 모의고사 27 19_고등단기특강(비문학편)정답_(01~40)-OK.indd 27 18. 6. 19. 오후 3:45 [구성] 1문단 세포의두가지죽음- 네크로시스와아포토시스 2문단 네크로시스와아포토시스과정의차이점 3문단 아포토시스가일어나는경우① 4문단 아포토시스가일어나는경우② 5문단 인체에서중요한역할을수행하는아포토시스 [지문 한눈에 보기] 네크로시스 (타의적 죽음) 아포토시스 (자의적 죽음) 세포안팎의삼투압차이로인해세 포밖의물이세포안으로급격하게 유입되어세포가죽음. 세포자살을유도하는단백질이생성 되고세포가축소되어단편화현상이 일어나고식세포에먹혀사라짐. 08 각 문단의 핵심 내용과 전개 방식을 파악하는 문제 4문단에서는 세포 자살이 일어나는 경우를 설명하고 있다. 세포 가 훼손되어 암세포로 변할 가능성이 있을 때 전체 개체를 보호 하기 위해 자살한다는 것이다. 아포토시스 과정이 정상적으로 일 어나지 않는 세포가 암세포로 변화한다는 내용이 제시되어 있지 만, 이것이 정상 세포가 암세포로 변화하는 원리를 입증하는 것 은 아니다. ①1문단에서는네크로시스와아포토시스의개념을제시한후,아포토시스의중 요성을언급해주의를환기하고있다. ②2문단에서는아포토시스와네크로시스의과정을대비하여각각설명하고있다. ③3문단에서는태아의손이형성되는사례를들어발생과분화과정중에불필 요한부분을없애기위해아포토시스가일어난다는사실을설명하고있다. ⑤5문단에서는T-면역세포가세균을죽일때아포토시스를이용한다는설명 을통해아포토시스가우리몸을보호하는데중요한역할을한다는사실을제 시하고있다. 이 글에 따르면 세포가 훼손되어 암세포로 변할 가능성이 있을 때 아포토시스가 일어나지 않으면 그 세포는 증식을 계속해서 암 과 같은 종양을 형성하게 된다. <보기>에서는 p53 유전자에 대해 을 억제해 세포가 스스로 훼손된 부위를 복구하거나, 복구하기가 힘들 경우 자살하도록 하는 것이다. 여기서 p53 유전자가 제대로 작동하지 않을 경우 아포토시스 또한 정상적으로 진행되지 않는 다는 사실을 알 수 있다. 즉 p53 유전자가 활성화되지 않으면 아 포토시스가 일어나지 않게 되어 훼손된 세포가 계속해서 증식해 암과 같은 종양이 형성될 수 있는 것이다. ①p53유전자에의해세포의증식이억제되면세포는스스로손상된부위를복 구하기도한다.또한p53유전자의기능을억제하면아포토시스가정상적으로 일어나지않게되어문제가초래될수있다. ③세포가죽는것은p53유전자에의한반응이일어난뒤에나타날수있는현 상이다. 28 정답과 해설 ④세포자살이p53유전자에의해영향을받는이유를추리할수있는근거가 제시되어있지않다. ⑤<보기>에따르면p53단백질의농도가증가하면세포의성장과증식이멈춰 지는상황이이어진다. 10 ‘네크로시스’와 ‘아포토시스’의 차이점을 파악하는 문제 세포 자살을 유도하는 단백질이 생성되면 세포는 축소되기 시작 한다. 이 때문에 아포토시스가 일어나면 세포는 인접 세포와 전 보다 떨어져 그 사이에 틈새가 생기게 된다. 즉 세포 사이의 거리 가 전보다 멀어지는 것이다. ①발생과분화의과정에서불필요한부분을없애기위해정상세포도자살을 선택한다. ③ 세포자살이일어나면DNA가절단된후,마지막으로세포전체가단편화 된다. ④네크로시스가일어나면세포안과밖의삼투압차이로인해세포내로물이 급격하게유입됨으로써터져죽는다고하였다. ⑤네크로시스가일어나면급격하게유입되는물때문에세포가급격하게팽창 하게된다. [ 11~13] 오디오 부호화 기술 _ 이태진 외 [해제]이글은과거의아날로그방식과는달리디지털방식을이용하여소 리를녹음하고재생하는원리에대해설명하고있다.특히소리를녹음할때 A/D변환기를거치면서아날로그신호에서일정간격으로표본을취하는표 본화과정과,표본화된실수값을표현이가능한이진수정수값으로나타내 는양자화과정에대해상세하게설명하고있다. [주제]소리를녹음하고재생하는디지털방식의원리 [특징]디지털방식으로소리를녹음하고재생하는과정을차례대로제시함. 1문단 소리를녹음하고재생하는두가지방식 2문단 디지털방식의표본화과정 3문단 디지털방식의양자화과정 4문단 디지털방식의저장과재생과정 디지털 방식의 녹음과 재생 과정 A/D 변환기 아날로그신호에서일정한간격을두고표본을취해표본 화하고, 표본화된 실수 값을 양자화하여 표현이 가능한 이진수정수값으로변환함. 디지털 인코더 양자화하여얻은정수값을비트로변환하여저장함. 디지털 디코더 저장된비트를읽어비트로변환되기이전의정수값으로 복원함. D/A 변환기 변환된숫자값을아날로그신호로바꾸어소리를재생 함. 09 p 53 유전자의 역할을 이해하고 이를 바탕으로 세포의 성장과 증식을 추론하는 문제 [구성] 설명하고 있다. p53 유전자가 수행하는 주된 역할은 세포의 증식 [지문 한눈에 보기] 19_고등단기특강(비문학편)정답_(01~40)-OK.indd 28 18. 6. 19. 오후 3:45 11 소리를 녹음하고 재생하는 디지털 방식을 이해하고 이를 표제 와 부제로 표현하는 문제 이 글은 디지털 방식을 이용하여 소리를 녹음하고 재생하는 원리 에 대해 설명하고 있다. 디지털 방식은 아날로그 신호인 소리를 디지털 신호로 바꾸어 저장했다가 다시 아날로그 신호로 바꾸어 소리를 재생하는 방식이다. 특히 이 글에서는 A/D 변환기를 통 해 아날로그 신호를 디지털 신호로 바꾸는 표본화 과정과 양자화 과정에 대해 중점적으로 소개하고 있다. ①이글은아날로그방식과는다른디지털방식의녹음과재생원리를주로설 명하고있다.1문단에서아날로그신호의진동을그대로저장하고재생하는아날 로그방식에대해간략하게언급하고있으나,소리의파형이나음질등아날로그 방식으로녹음된소리의특징을설명하지는않았다. ②이글은디지털방식으로소리를녹음하고재생하는원리에대해전반적으로 소개하고있을뿐,우리나라디지털음악산업의현황이나전망을대중성에초점 을맞추어다루지않았다. ④이글은소리를녹음하고재생하는방식중하나인디지털방식에대해상세 하게소개하고있을뿐,디지털기기의특징과종류에관해서언급하지는않았다. ⑤1문단에서과거에는녹음과재생이주로아날로그방식으로이루어지다가지 금은디지털방식을주로사용한다고언급하고있다.하지만이부분은디지털 방식을소개하기위한도입문단일뿐이므로,이내용을전체내용을아우르는 표제로삼을수없다. 12 소리를 녹음하고 재생하는 기술에 관한 세부 정보를 파악하는 문제 1문단과 4문단에 따르면 디지털 방식에서는 마지막에 D/A 변환 기를 통해 디지털 신호를 아날로그 신호로 바꾸는 과정을 거쳐야 만 소리를 재생할 수 있다고 하였다. 따라서 디지털 방식에서 소 리를 재생할 때 아날로그 신호가 아닌 디지털 신호를 사용한다는 설명은 적절하지 않다. ①2문단에서표본화는연속적인아날로그신호에서일정한간격으로표본을 취하는작업을의미한다고하였다.이때표본화된수를얼마나취하느냐를나타 내는것을표본화율이라고하며,단위는Hz를사용한다고하였다. ②1문단에서아날로그방식은과거에주로사용하던방식으로,시간의흐름에 따라연속적으로변화하는소리(아날로그신호)의진동을그대로저장하고그렇 게저장된것을재생하는과정으로이루어진다고하였다. ③3문단에서는양자화를하는과정에서생기는양자화잡음에대해설명하며, 사람이인지하지못할정도의손실로원음이자연스럽게들리도록디지털신호 로변환하기위해서는표본화율과양자화잡음이적절히조절되어야한다고하 ④3문단에서양자화는표본화과정을거치며얻은실수값을표현가능한이진 수정수값으로나타내는것이라하였으며,높은비트로양자화할수록정밀도가 였다. 높아진다고하였다. 13 디지털 방식에 대한 이해를 바탕으로 <보기>를 해석할 수 있는 지 묻는 문제 3문단을 통해 8비트로 양자화를 하면 표본의 값을 28인 256단계 로, 16비트로 양자화를 하면 표본의 값을 216인 65,536단계로 표 현할 수 있음을 알 수 있다. 따라서 ㉠과 ㉡을 8비트로 양자화했 을 때보다 16비트로 양자화했을 때 원음을 더 정밀하게 표현할 수 있으므로 소리 정보의 손실이 적다고 볼 수 있다. ①㉠과㉡을보면진폭은서로다르지만,연속적으로이어지는아날로그신호 에서표본을취하는간격은동일함을알수있다. ②2문단에따르면단순한소리는파형이단순하기때문에표본화율이낮아도 소리의왜곡이적지만,복잡한소리는파형이복잡해표본화율이너무낮으면 소리의왜곡이심해진다고하였다.㉠과㉡의파형을비교했을때㉠의파형이 더복잡하므로,표본화율이낮아질수록㉠의소리의왜곡이㉡에비해심해질 것이라고추측할수있다. ③2문단에서1초동안취한표본의수를표본화율이라하고,표본화율이높을 수록데이터의양은증가한다고하였다.㉠과㉡에서표본화간격을넓힌다는 것은그만큼일정한시간동안취할수있는표본의수가줄어든다는것을의미 한다.일정한시간동안얻은표본의수가줄면,즉표본화율이낮아지면양자화 에필요한데이터의양은줄어든다고할수있다. ④2문단에서44.1kHz의표본화율을가지는CD는1초에44,100개의표본을취 한다고하였다.즉,1kHz의표본화율은1초에1,000개의표본을취한것임을의 미한다.따라서표본화율을50kHz로설정하면㉠과㉡에서각각1초에50,000 개의표본을취할수있다. 지식 더하기 Hz(헤르츠) 진동수의단위.진동운동에서물체가일정한왕복운동을지속적으로반복 하여보일때,초당이러한반복운동이일어난횟수를일컫는말이다.전자 파의전파에관한연구로알려진H.헤르츠의이름을딴것이다.1,000Hz를 1kHz,1,000kHz를1MHz,1,000MHz를1GHz라한다. [ 14~17 ] 발터 베냐민의 아우라 몰락 이후의 아우라 _ 심혜련 [해제]‘아우라’를예술철학의주요개념으로등장시킨발터베냐민의견해 를설명하고있는글이다.베냐민이아우라의개념을어떻게정의했는지를 소개한후,그개념을바탕으로아우라가예술작품의수용과정에어떤역 할을하는지설명하고있다.또한예술작품의복제와관련하여아우라의몰 락에대해서도설명하고있다.베냐민에따르면,아우라의몰락은‘지금’과 ‘여기’라는특정한시간과공간으로부터예술작품이해방됨으로써이루어지 는것이다.이로인해예술작품은감상자에게더이상‘멀리있는것’이아니 라‘가까이있는것’이된다.존재하는것만으로도가치를지닐수있었던예 술작품이누구에게나보여주기위한것이되는시대가도래한것이다.이 는예술작품의존재방식이과거와달라졌음을나타낸다. [주제]발터베냐민의‘아우라’의개념과예술의변화에대한고찰 [특징]•구체적사례를들어개념을설명하여독자의이해를도움. •특정학자의이론을이루는견해의핵심내용을설명함. [구성] 1문단 베냐민에의해예술철학의논쟁적인개념으로등장한‘아우라’ 2문단 베냐민이제시한‘아우라’의개념 3문단 ‘아우라’가예술작품의수용과정에미치는영향 4문단 예술작품의복제가야기한‘아우라의몰락’ 5문단 제의적가치에서전시가치로의전환이일어난예술작품의가치 고득점 모의고사 29 19_고등단기특강(비문학편)정답_(01~40)-OK.indd 29 18. 6. 19. 오후 3:45 않았다. 는것이아니다. [지문 한눈에 보기] 예술 작품 원본성 진품성 일회성 감상자의 심미적 경험 예술작품의아우라 기술적 복제 아우라의몰락 기술복제시대의 새로운지각가능성의 시작 14 글쓴이가 발터 베냐민의 견해를 설명하기 위해 사용한 전개 방 식을 파악하는 문제 이 글에서는 종교적 의미를 지니고 있던 ‘아우라’를 예술 철학의 개념으로 등장시킨 사람이 발터 베냐민임을 소개한 후, 그가 제 시한 ‘아우라’의 개념을 설명하고 있다. 그리고 ‘아우라’의 개념을 중심으로 ‘아우라의 몰락’이라는, 예술 작품에 나타난 변화에 대 한 베냐민의 견해를 설명하고 있다. ①예술작품에대해시대에따라달라져온여러입장을제시하지않았다.베냐 민의견해를중심으로글을전개하고있다. ③베냐민이‘아우라’를예술철학의개념으로등장시킨이후,그에관한논쟁이 있어왔음을소개하고있으나,논쟁의쟁점과전개과정을분석하여제시하지는 ④예술작품에대한베냐민의견해를설명하고있다.그러나그견해가어떻게 변화해왔는지를소개하지는않았다.예술작품의가치의변화를베냐민이제시 한개념을중심으로설명하였을뿐이다. ⑤‘아우라’가예술작품의수용에영향을미친다는사실을제시하고있으나,수 용양상에관한기존의관점과새로운관점을절충하여제시하지는않았다. 15 글의 정보를 새로운 정보와 관련지어 이유를 추론하는 문제 <보기>에서는 사진이 기술적으로 복제 가능한 것이기 때문에 사 진이 예술 작품이라면 그로 인해 예술 작품의 기준 자체가 바뀔 수밖에 없다고 주장한 내용을 제시하고 있다. 베냐민이 이와 같 이 주장한 것은 기술적 복제가 가능한 사진이 그 본래적 특성 때 문에 예술의 가치와 기능에 변화를 가져올 수 있다고 생각했기 때문이다. ‘사진으로서의 예술’은 사진이 지닌 특성, 즉 복제 가능 성을 바탕으로 하는 예술이란 의미이다. 이와 같은 사진의 기술 적 복제 가능성은 예술 작품이 특정한 시간과 장소에 존재함으로 써 지녔던 아우라의 몰락을 가져올 수 있다. 즉 예술 작품을 특정 한 시간과 장소로부터 해방시킬 수 있는 것이다. 이와 같이 아우 라의 몰락을 가져올 수 있는 것이기 때문에 베냐민은 ‘사진으로서 의 예술’에 관한 문제를 중시한 것이다. ①이글에따르면,아우라의본래의미는종교적인것이다.예술작품이자기 술의산물인사진이그러한종교적의미를회복하는데도움을준다고이해하는 것은적절하지않다. ③사진은기술복제가능성을지니고있어예술작품의아우라몰락을가속화 시킬수있다. ④‘사진으로서의예술’은복제가가능한것이기때문에예술작품의원본성,진 30 정답과 해설 품성,일회성등으로인한수용자와예술작품간의‘멀리있음’을가깝게만들 수있다. ⑤사진의기술복제가능성은아우라의몰락을촉진할수있다.따라서사진이 아우라의영향력을강화시킬수있다는추론은적절하지못하다. 16 문맥을 고려하여 특정 어구의 의미를 파악하는 문제 레오나르도 다빈치가 그린 ‘모나리자’ 원작은 감상자가 루브르 박 물관에서 다빈치의 ‘모나리자’를 보는 순간에 감상자에게 존재한 다. 즉 ‘지금’이라는 시간 속에 ‘여기’라는 공간에서 감상자에게 심 미적 경험을 하게 하는 것이다. 이는 시간과 공간이 달라지면 감 상자의 심미적 경험 또한 달라질 수 있음을 나타낸다. 시간과 공 간이 변인으로서 심미적 경험에 영향을 미치는 것이다. 이와 같 은 ‘일회적인 현존재’에 대한 심미적 경험은 감상자로 하여금 그 작품에 대한 아우라를 느끼게 한다. 이는 아우라가 감상자의 심 미적 경험이 원작이 존재하는 공간과 그 예술 작품을 감상하는 시간 등의 변인과 교차해 만들어지는 것임을 나타낸다. ①감상자는원작을접했을때그것이아무리가까이있더라도멀리있는것으로 느낄수있다.거리감이시간에따라달라진다고이해하는것은적절하지않다. ②‘아우라’는‘지금’이라는시간에원작이존재하는‘여기’에서형성되는것이다. ④‘아우라’는감상자마다주관적으로갖게되는견해들의차이를의미하는것이 아니다. ⑤‘아우라’는일회적인현존재로존재하는예술작품이지니는것으로심미적 경험이일상적으로이루어지기어려워특별한예술작품을접했을때만형성되 17 발터 벤냐민의 관점을 구체적 사례에 적용하여 해석하는 문제 마르셀 뒤샹은 ‘모나리자’ 복제화에 연필로 수염을 그려 넣어 작 품을 창작했는데, 이렇게 창작된 작품은 유일하게 하나 존재하는 것으로 다수의 복제품이 존재하지 않는다. 따라서 이 작품에 대 해 예술 작품의 ‘일회적인 현존재’로서 원본성을 지니지 않는다고 이해하는 것은 적절하지 않다. ②‘모나리자’얼굴에수염을그린것과‘그여자의엉덩이는뜨겁다.’로해석될 수있는제목을정한것은‘모나리자’에대한걸작이라는평가를조롱하기위한 의도된행위라고할수있다.즉레오나르도다빈치의‘모나리자’원작이지닌아 우라를뒤틀어버리고자하는의도를보여준다고할수있다. ③㉯는판화작품으로하나의원본이아닌다수의원본이가능하게창작된것 이다.이와같이다수의원본이존재한다는것은유일한원본이지니는접근불 가능성을해체하기위한것이라고할수있다. ④원작이세상에단하나뿐이라면존재그자체만으로작품이가치를지닐수 있게된다.그런데㉯는다수의원본을만들어냄으로써존재그자체만으로가 치를가질수있었던것에서탈피하고있는데,이는예술작품이다수에게보여 주기위한가치를지니게되었음을나타낸다. ⑤㉮,㉯는모두다빈치의‘모나리자’를모티브로삼아창작된작품들로공통적 으로다빈치의‘모나리자’가숭배의대상으로서지니고있던가치를훼손하고있 다.즉‘모나리자’의제의적가치를무너뜨리는효과를거두고있는것이다. 모나리자 (Mona Lisa) 이탈리아의화가레오나르도다빈치가피렌체의부호프란체스코델조콘도의 부인엘리사베타를그린초상화.정숙한여인의신비스러운미소로유명하다. 지식 더하기 19_고등단기특강(비문학편)정답_(01~40)-OK.indd 30 18. 6. 19. 오후 3:45 회 본문82~88쪽 01 ③ 02 ④ 03 ② 04 ② 05 ① 06 ② 07 ⑤ 08 ② 09 ③ 14 ④ 1 1 ⑤ 16 ① 15 ③ 10 ④ 17 ③ 13 ② 12 ③ [ 01~04] ‘목적격 나’와 ‘주격 나’의 화해 _ 문성훈 [해제]이글은조지미드가말하는자아의형성과정을소개하고있다.글쓴 이는‘목적격나’의의미와형성과정,‘주격나’의의미와형성과정을서술한 후,‘목적격나’와‘주격나’의의미와관계를바탕으로자아의형성과정을설 명하고있다.‘목적격나’와‘주격나’가의존과대립의상호모순적인관계에 있으며,‘목적격나’와‘주격나’가서로화해하는과정에서개인의자아상이 형성된다고밝히고있다. [주제]자아의형성과정에대한미드의입장 [특징]용어의개념을풀이하여독자의이해를도움. [구성] 1문단 정신에대한조지미드의입장 2문단 ‘목적격나’의의미와형성과정 3문단 ‘주격나’의의미와형성과정 4문단 ‘목적격나’와‘주격나’의관계 5문단 ‘목적격나’와‘주격나’의상호관계를통한자아의형성과정 [지문 한눈에 보기] ‘목적격 나’ • 일반화된 타인의 시각 을통해형성된자아상 • 사회적으로 요구되는 자아상 ‘주격 나’ ‘목적격 나’에 반발하는 또다른나의차원 의존과 대립의 상호 모순적 관계 화해 개인의 자아상 형성 01 미드가 제시한 자아 형성 과정을 포괄할 수 있는 제목을 고르는 문제 이 글에서는 미드가 제시한 자아 개념인 ‘목적격 나’와 ‘주격 나’의 관계를 바탕으로 자아의 형성 과정을 설명하고 있다. ①이글에는미드가자아형성의과정을어떻게보았는지제시되어있을뿐,자 아해석의역사가시대적으로어떻게발전해왔는지는드러나지않는다. ②1문단에서미드가전통적인철학의입장과다른관점을지녔음이제시되어 있지만,이를현대철학과비교하거나전통적인철학을재평가하지는않았다. ④이글에는미드의자아에대한관점만제시되었을뿐다른학자들의관점은 제시되지않았다. ⑤이글에서는미드가전통적철학과달리정신을사회적산물로보았다고하 였다.정신을개인의속성으로본것은전통적인철학의입장이다. 02 ‘목적격 나’와 ‘주격 나’의 관계를 파악하고 있는지 확인하는 문제 ㉠은 ‘목적격 나’, ㉡은 ‘주격 나’이다. 2문단의 내용으로 보아 ‘목 적격 나’는 ‘주격 나’를 바탕으로 형성되는 것이 아니라, 한 개인 이 자신에 대한 타인의 시각을 경험함으로써 형성되는 것이다. ①4문단에서㉡은형태를갖기이전의상태여서㉠없이는현실화될수없다 고하였다. ②5문단에서㉠과㉡이대립하는과정에서㉠에대한㉡의반발이‘대안적자 아상’으로구체화할수도있다고하였다. ③5문단에서㉠과㉡의의존과대립이반복됨으로써자아상이변화하고발전 할수있다고하였다. ⑤5문단에서㉡이㉠에대해반발할경우,개인이자아를형성하지못할수도 있다고하였다. 03 미드가 제시한 자아상의 형성 과정을 구체적 상황에 적용할 수 있는지 파악하는 문제 5문단을 통해 A가 자신의 삶에 만족하는 것은 ‘주격 나’가 ‘목적 격 나’에 긍정적 반응을 보여, A가 ‘목적격 나’를 자신의 자아상으 로 내면화했기 때문임을 알 수 있다. 또한 3문단을 통해 ‘주격 나’ 는 뚜렷한 하나의 상으로 체험되는 것이 아님을 알 수 있다. ①‘목적격나’는한개인이자신에대한타인의시각을경험함으로써형성된자 아상이다.A를존경하는사람들이품고있는기대는A가자아상을형성하는과 정에서‘목적격나’를형성하는데에작용한타인의시각에해당한다. ③어려운사람들을도와주는사람이되어야한다는부모님의가르침에는A의 자아상과관련된내용이담겨있다.따라서부모님의가르침은A가‘목적격나’ 를형성하는데영향을미쳤다고볼수있다. ④‘목적격나’에대해‘주격나’가긍정적반응을보여야개인은‘목적격나’를자 아로내면화하므로,A가인권을보호하는변호사가되겠다는꿈을품은것은소 외된이들을돕겠다는‘목적격나’의자아상을‘주격나’가긍정했음을나타낸다. ⑤‘주격나’는상호교류상대자에대해반발하는내적충동의원천이다.성장 과정에서한때A가부모님의기대를부담스러워했다는것은부모님이바라는 자아상에대해A의‘주격나’가반발했음을나타낸다. 04 문맥을 통해 ⓐ~ⓔ의 사전적 의미를 파악하는 문제 ‘규정(規定)’은 ‘내용이나 성격, 의미 따위를 밝혀 정함. 또는 그 정하여 놓은 것’을 뜻한다. ‘일정한 방침에 따라 행위를 제한하거 나 제약함.’이라는 의미를 갖는 어휘는 ‘통제(統制)’이다. [ 05~08] 다큐멘터리의 다양한 차원의 리얼리티 _ 유현석 [해제]이글은다큐멘터리의리얼리티를세가지로나누어제시하고있다. 먼저표상적리얼리티는실제상황가운데일부를촬영하고,촬영된필름가 운데일부를편집하여보여주는것이며,상황리얼리티는촬영이없었다면 실제로일어나지않았을현실로,촬영을위해만들어진리얼리티라하였다. 마지막으로재연된리얼리티는과거에일어난일을재연하는것을의미한다 고하였다.글쓴이는세종류의리얼리티에대해설명하며리얼리티는다큐 멘터리를다큐멘터리로인식하게하는본질적인요소였으나현재는허구와 실화의경계가점차모호해지고있다고하였다. [주제]다큐멘터리에서리얼리티가구현되는다양한양상 고득점 모의고사 31 19_고등단기특강(비문학편)정답_(01~40)-OK.indd 31 18. 6. 19. 오후 3:45 [특징]•유형을나누어각각의개념과특징을설명함. •구체적인사례를들어내용을효과적으로전달함. [구성] 1문단 다큐멘터리의본질적요소인리얼리티의종류 2문단 표상적리얼리티의개념과특징 3문단 상황리얼리티의개념과구현방법 4문단 재연된리얼리티의특징 5문단 변화하고있는다큐멘터리의리얼리티 [지문 한눈에 보기] 다큐멘터리의 리얼리티의 종류 표상적 리얼리티 실제 상황에서 일부를 선택해 촬영하고, 촬영된 필름 가운데일부를선택하고편집하여보여주는것 상황 리얼리티 다큐멘터리가제작되지않았다면일어나지않았을현 실을보여주는것 재연된 리얼리티 과거에일어난일을다시재연하여보여주는것 →리얼리티는다큐멘터리의본질적요소였으나,점차허구와실화의경계가 모호해지고있음. 05 다큐멘터리의 리얼리티를 설명하기 위해 사용한 전개 방식을 파악하는 문제 이 글은 다큐멘터리의 리얼리티를 ‘표상적 리얼리티’, ‘상황 리얼 리티’, ‘재연된 리얼리티’로 나누어 제시하고 각각의 개념과 특징 을 설명하고 있다. ②이글은리얼리티의세가지종류를제시하고이에대해설명하고있을뿐리 얼리티에대한반론을제시하거나비판하지않았다. ③이글은다큐멘터리의리얼리티에대해설명하며리얼리티가변화하고있다 고말하고있을뿐통념을제시하거나한계를지적하지않았다. ④이글은중심화제인다큐멘터리의리얼리티에관해설명하고있으나그발 생원인을제시하지는않았다. ⑤이글은다큐멘터리의리얼리티에관해유형을나누어설명하고있을뿐이 와관련된문제나해결방안을제시하지는않았다. 06 표상적 리얼리티를 설명한 [A]를 바탕으로 선지의 적절성을 판 단하는 문제 [A]에서 표상적 리얼리티는 실제 상황의 일부를 선택하여 촬영하 ①[A]에서현실을객관적으로보여주는데치중하는다큐멘터리도있고,현실 에대한주관적관점이드러나는다큐멘터리도있다고설명하고있다. ③‘표상적리얼리티’를통해제작자가어떤현실을보여주고자하는지는알수 있으나,리얼리티에대한제작자들의지식의정도를알수는없다. ④‘표상적리얼리티’는실제상황가운데일부를선택하고편집하여보여주는 것이다.촬영을위해만들어진리얼리티는‘상황리얼리티’이다. ⑤‘표상적리얼리티’는제작자들이나타내고자하는리얼리티의개념으로리얼 리티에대한판단이전적으로관객들에게있음을나타내는것은아니다. 32 정답과 해설 07 다큐멘터리의 리얼리티를 <보기>에 제시된 구체적 사례에 적용 해 보는 문제 ㉮에서 「가늘고 푸른 선」의 재연된 리얼리티는 과거에 일어난 상 황을 재연한 것이며, ㉯에서 「슈퍼 사이즈 미」의 상황적 리얼리 티는 의도된 설정에 따라 상황을 만들어 촬영한 것이다. 두 작품 의 리얼리티는 현실을 있는 그대로 담은 리얼리티가 아니므로 두 작품에서 인위적 요소를 배제하려 했다고 보기 어렵다. ①4문단에서재연은리얼리티와상충되는개념이라고하였다.이때문에㉮의 「가늘고푸른선」이다큐멘터리로서의정체성을의심받은것이다. ②4문단을통해㉮의「가늘고푸른선」과같은재연된리얼리티가사용된작품 은촬영할수없는현실을보여줌으로써진실에접근하고자한것임을짐작할 수있다. ③㉯의「슈퍼사이즈미」에서감독이다큐멘터리를찍지않았다면그가30일 동안패스트푸드를먹는일은일어나지않았을것이다.3문단에서는이와같은 현실을‘상황리얼리티’라고하였다. ④㉯의「슈퍼사이즈미」의제작과무관하게많은사람들이패스트푸드를먹는 현실은존재한다.이처럼다큐멘터리의제작과무관하게존재하는현실을작품 에담아낸것을‘표상적리얼리티’라고한다. 08 문맥을 고려하여 ㉠~㉤의 한자어를 적절한 우리말로 바꾸어 보는 문제 ‘분류하다’는 ‘종류에 따라서 가르다.’를 의미하므로, ‘일정한 기준 에 따라 사물의 값이나 등수 따위를 정하다.’라는 뜻의 ‘매기다’가 아닌 ‘여러 가지가 섞인 것을 구분하여 분류하다.’라는 의미의 ‘나 누다’로 바꿔 쓰는 것이 적절하다. ①‘고르다’는‘여럿중에서가려내거나뽑다.’라는뜻으로‘여럿가운데서필요한 것을골라뽑다.’라는의미인‘선택하다’와바꾸어쓸수있다. ③‘이끌다’는‘사람,단체,사물,현상따위를인도하여어떤방향으로나가게하 다.’라는의미로‘주동적인처지가되어이끌다.’라는의미인‘주도하다’와바꾸어 쓸수있다. ④‘만들다’는‘규칙이나법,제도따위를정하다.’라는뜻으로‘새로만들어정해 두다.’라는의미인‘설정하다’와바꾸어쓸수있다. ⑤‘어긋나다’는‘잘맞물려있는물체가틀어져서맞지아니하다.’라는뜻으로 ‘맞지아니하고서로어긋나게되다.’라는의미의‘상충되다’와바꾸어쓸수있다. 가드문이유를행성대기의온도와행성의질량측면에서설명하고있다. 행성대기의온도가높으면기체분자들의평균속력이빨라지고,행성의질 량이작으면행성탈출속력이낮아져가벼운기체가대기에존재하기어렵 다.수소나헬륨같은기체는질량이작아같은운동에너지로도산소,질소 에비해빠르게움직인다.그렇기때문에목성형행성보다질량이작은지구 에서수소나헬륨이우주로빠져나가는데는그리오랜시간이걸리지않는 것이다. [주제]지구형행성의대기에수소나헬륨이드문까닭 [특징]질문으로화제를제시하고관련내용을구체화함. 고 편집해 보여 주는 것이며, 일반적으로 다큐멘터리는 표상적 [ 09~11] 행성의 대기 _ 김충섭 리얼리티를 다룬다고 하였다. 따라서 편집의 과정을 거치는 다큐 [해제]이글에서는목성형행성의대기에는수소나헬륨과같은가벼운기 멘터리가 현실을 전부 보여 주기는 어려움을 알 수 있다. 체가풍부한반면,지구형행성의대기에는수소나헬륨과같은가벼운기체 19_고등단기특강(비문학편)정답_(01~40)-OK.indd 32 18. 6. 19. 오후 3:45 행성의 대기를 결정짓는 주요 요인 아질것이다. ①3문단에서행성의질량은중력과비례한다고하였다.화성의질량은지구질 량의1/10이라고하였으므로중력도지구보다작음을알수있다. 의기대를드러냄. [구성] [구성] 1문단 지구형행성과목성형행성의대기차이 2문단 행성대기의구성요소를결정짓는요인① - 행성대기의온도 3문단 행성대기의구성요소를결정짓는요인② - 행성의질량 4문단 행성의대기가우주로나가는원리 [지문 한눈에 보기] 행성 대기의 온도 행성의 질량 기체의평균운동속력을결정지음. 행성의탈출속력에영향을줌. 기체의평균운동속력과행성의탈출속력의차이에의해대기를구성하 는기체가결정됨. 09 행성의 대기를 결정짓는 요인과 그에 대한 세부 정보를 바르게 이해하였는지를 묻는 문제 2문단에서 기체 분자들은 고온이 되면 더 빠르게 움직이기 때문 에 분포 곡선은 속력이 빠른 쪽으로 이동하고 속력 분포의 폭이 넓어진다고 하였다. ②3문단에서금성과화성의대기주성분은이산화탄소와질소로같지만,화성 은금성에비해중력이약하므로그만큼대기가희박하다고하였다. ④2문단에서고온이되면기체분자들의평균속력이높아지는데,속력이증가 하는정도보다속력이빠른분자들의개수증가가두드러진다고하였다. ⑤1문단에서지구형행성은질소,산소,이산화탄소와같은무거운기체로,목성 형행성은수소,헬륨과같은가벼운기체로이루어진대기를갖는다고하였다. 10 행성 대기의 구성 요소를 결정짓는 요인에 대한 이해를 바탕으 로, 제시된 질문에 적절한 답을 찾는 문제 4문단에서 기체들의 평균 운동 속력이 행성의 탈출 속력보다 크면 해당 기체들은 행성 밖으로 나가게 됨을 알 수 있다. 따라서 수소나 헬륨이 지구형 행성에 적은 것은 수소나 헬륨의 평균 운동 속력이 지구형 행성의 행성 탈출 속력보다 크기 때문이라고 할 수 있다. ①중력은대기를붙들어두는힘이므로,지구형행성의중력이목성형행성보 다강하다면수소나헬륨이지구형행성에도풍부해야한다. ②수소와헬륨은질량이작아서같은운동에너지로도산소와질소에비해더 빠르게움직일수있다고하였다. ③지구형행성의대기온도가목성형행성보다낮으면기체들의평균운동속 력이낮아져우주로나가는기체들이적어질것이다. ⑤3문단의내용으로보아행성의질량이크면대기압도높다.질량이크면중 력도커지므로우주로빠져나가는기체들이적어진다. 11 행성마다 대기를 구성하는 요인이 다른 이유를 이해하고 이를 구체적 사례에 적용하는 문제 달은 지구보다 질량이 작기 때문에 지구보다 중력이 약하다. 따 라서 달은 대기에 있는 기체를 붙들어 두는 힘이 지구보다 약하 ①달에대기가없는것은달의질량이지구보다작아대기를붙들어두는힘이 약한것과관련이있다. ②달의질량은지구의약1/80에불과하고,수성은달보다질량이4.5배정도 크다.행성탈출속력은행성의질량에비례하므로지구,달,수성중에행성탈 출속력이가장낮은것은달이다. ③행성의질량이클수록대기를붙잡아두는힘인중력이커지므로,수성이모 든조건이달과같은상태에서질량만달보다커진다면대기밀도가달보다높 ④<보기>에서수성이달보다표면온도가높다고하였다.그리고2문단에서대 기의온도가높아지면기체의평균운동속력이커진다고하였다. [ 12~14 ] 미래의 문을 여는 바이오칩 _ 최정우 [해제]생체를모방한바이오칩기술의원리를설명하고있는글이다.바이 오칩은각종물질및신호가전달되는생체막을본떠만든것으로,고밀도 로집적화하는데물리적한계에직면해있는실리콘반도체의대안으로주 목받고있다.글쓴이는바이오칩의정보전달방법과저장원리,바이오칩기 술이당면해있는과제를제시한후,궁극적으로발전해나갈바이오칩의이 상적모습을언급하고있다. [주제]바이오칩의제작방법및정보전달과저장원리 [특징]대상의기능과특징을서술한후,이를바탕으로대상에대한글쓴이 1문단 생체막의모방에서출발한바이오칩 2문단 생체분자막에서응용생성된바이오칩과그의의 3문단 바이오칩에서이루어지는전기적신호에의한상태구분 4문단 바이오칩에서정보의전달과저장이이루어지는원리 5문단 바이오칩기술이당면해있는과제와그에관한전망 [지문 한눈에 보기] LB 기법 자기 조립법 생체분자막 바이오칩 →현재바이오칩기술이당면해있는기술적문제를해결한다면바이오칩기 술은더욱발전해나갈것임. 12 이 글에서 중점적으로 다루고 있는 바이오칩에 대한 핵심 정보 를 파악하는 문제 1, 2문단은 바이오칩의 제작 방법을, 3, 4문단은 바이오칩에서 정보의 전달과 저장이 이루어지는 원리를 설명하고 있다. ①바이오칩이반도체의영역에미친영향은제시되어있으나일상에미친영향 은찾아볼수없다. ②이글은바이오칩기술의원리를설명한글로,이글의내용만으로는바이오 칩기술이어디서유래되고발전했는지에대해서는알수없다. ④바이오칩이실리콘반도체의대안으로서의가치를지니고있다는내용은있 으나파급력에관한내용은제시되지않았다. 고득점 모의고사 33 다. 즉 지구보다 달에서 대기가 빠르게 빠져나가는 것이다. ⑤이글은바이오칩을특정기준에따라구분하거나그종류를나누지않았다. 19_고등단기특강(비문학편)정답_(01~40)-OK.indd 33 18. 6. 19. 오후 3:45 13 바이오칩의 원리 및 특징을 파악하는 문제 1문단에서 생체막은 단백질, 지방산 등의 여러 기능성 분자에 의 15 삼원법에 대한 정보와 이를 전달하기 위해 사용된 전개 방식을 파악하는 문제 해 물질과 이온이 수송되고, 신호가 전달된다고 하였다. 이러한 이 글은 삼원법이 사용된 곽희의 「조춘도」를 예로 들어 삼원법의 생체막을 모방하여 만들어진 것이 바이오칩이다. 특징과 의미를 밝히고 있다. ①3문단에서전자의흐름이이루어지는것은생체분자들의산화-환원상태 가다르기때문이라고하였다. ①1문단에서동서양의원근법을비교하고있지만이를통해삼원법의한계를 언급하지않았다. ③4문단에서전기나빛과같은외부자극을이용해단백질복합체의산화-환 원상태를조절할수있다고하였다. ②동양에서사용된원근법인삼원법의의미와특징등을구체적인작품을활용 해설명하고있을뿐,동양에서사용된원근법의변천사를다루지않았다. ④4문단에서바이오칩의전자가일방적으로전달되는특성은기존의실리콘 칩의기본요소인다이오드의특성과일치한다고하였다. ④1문단에서서양의원근법의종류를언급하고있지만,이것이동양예술사에 어떤영향을미쳤는지에대한내용은다루지않았다. ⑤1문단에서생체분자막은생체막을모방해만든것이라고하였다. ⑤삼원법에대한여러견해들을제시하지않았으며삼원법을설명하고있을뿐 그가치를강조하고있는글이라고보기어렵다. 14 실리콘 반도체에 비교해 바이오칩의 효용성이 월등한 이유를 파악하는 문제 바이오칩에서는 정보의 전달과 저장이 단백질 분자상에서 전자 를 제어함으로써 행해진다. 이는 바이오칩이 극히 미세한 공간에 많은 정보를 저장할 수 있음을 의미한다. 이와 같은 특성은 반도체 칩의 고밀도 집적화에 따른 한계를 극복하는 토대가 된다. ①실리콘칩도빛이나전기신호로작동하므로㉮의이유가될수없다. ②이글에는바이오칩제작에높은열이필요한지,바이오칩을구성하는생체 분자들이높은열에도내구성이강한특성을지니고있는지에대한정보가제시 되어있지않으므로알수없는내용이다. ③5문단에서단백질복합체의생산이그리쉽지않다고하고있다. ⑤바이오칩은전자의흐름을고려해분자들을배열해야한다. [ 15~17 ] 옛 그림의 원근법 _ 오주석 [해제]동양의원근법인삼원법을소개하면서,삼원법에해당하는고원,심 원,평원의특징을설명하고있다.곽희의「조춘도」를예로들어삼원법이산 수의아름다움을전체적으로표현한‘경험의재현’이며,평원에서고원으로, 고원에서심원으로이동하는과정의표현임을알려주고있다.즉,삼원법은 산수의실경이아닌전체적으로인식한대상을어떻게표현해야하는가의 생각에서관념적으로사용한표현방식임을말하고있다. [주제]삼원법의의미와특징 [특징]시각자료를활용하여삼원법의특징을알기쉽게설명함. [구성] 1문단 동양의원근법인삼원법소개 2문단 고원·심원·평원의의미와특징 3문단 곽희의「조춘도」에사용된삼원법 4문단 삼원법의사용동기및의도 [지문 한눈에 보기] 삼원법 심원 고원 평원 대상을올려다보는앙 시 대상을내려다보는부 감시 대상을수평으로바라 보는수평시 →산수와사실적인풍경을그리는것이아닌경험의재현으로,전체적으로 인식한대상을관념적으로표현하기위한것임. 34 정답과 해설 16 ‘경험의 재현’의 의미를 작품을 통해 파악하는 문제 3문단에서 삼원법은 산수의 순간적이며 사실적인 풍경을 그리는 것이 아니라 산을 유람하고 두루 살펴 산수의 아름다움을 전체적 으로 그리기 때문에 경험의 재현이라고 하였다. 또한 4문단에서 「조춘도」에서는 실재의 경치를 그대로 드러내기 위해서가 아니라 전체적으로 인식한 대상을 어떻게 표현해야 하는가의 생각에서 관념적으로 삼원법이 사용되었다고 하였다. ②4문단에서곽희는실재의경치를드러내기위함이아니라전체적으로인식 한대상을표현하려는생각에서삼원법을사용했다고하였다. ③1문단에서삼원법은서로연관되어있는사물들을하나의화면안에서이상 적으로조합해서나타내는이동시점,즉산점투시라고하였다. ④,⑤4문단에서「조춘도」는다양한산수의모습을체험하고,자신이즐기고거 주하고싶은산수를이상적으로표현한것이라고하였다. 17 삼원법의 특징을 이해하고 이를 바탕으로 하여 <보기>의 작품 을 해석하는 문제 <보기>의 설명에 따르면 그림의 우측은 선계인 도원의 모습을 평 원법으로 표현한 부분이다. 2문단에서 평원법은 가까운 산에서 먼 산을 바라보는 시점으로, 크지 않되 맑고 깨끗한 모습으로 그 려야 한다고 하였다. 작고 세세하게 그리는 표현법은 심원법에 해 당한다. ①<보기>에서「몽유도원도」는몇개의경관이독립되어있으면서도전체적으로 단절성이없이조화를이룬다고하였는데,1문단에서산점투시는한공간안에, 같은시간대에동시에출현할수는없지만서로연관되어있는사물들을하나 의화면안에서이상적으로조합해서나타낸것이라고하였다. ②<보기>에서「몽유도원도」에는삼원법이모두사용되었다고하였는데,4문단 에서삼원법은산수의여러모습과특징을한화면에종합적으로표현하려는의 도가낳은것이라고하였다. ④<보기>에서속계는심원법으로표현되었다고하였는데,2문단에서심원은산 앞에서산뒤를굽어서넘겨다보는부감시로,층층이중첩되고무거우며어둡게 ⑤<보기>에서「몽유도원도」의중앙부분에서고원법이사용되었다고하였는데, 2문단에서고원법은산수를크고뚜렷하게,그리고경관의웅장함을나타내는 보인다고하였다. 데사용된다고하였다. 19_고등단기특강(비문학편)정답_(01~40)-OK.indd 34 18. 6. 19. 오후 3:45 회 본문89~95쪽 01 ② 02 ③ 03 ⑤ 04 ① 05 ① 06 ④ 07 ② 08 ⑤ 09 ④ 14 ② 1 1 ② 16 ① 15 ⑤ 10 ④ 17 ① 13 ② 12 ④ 02 행복에 대한 다양한 관점을 구체적 사례에 적용하는 문제 에피쿠로스학파는 공적인 삶보다는 사적인 삶에 더 많은 관심을 가지면서, 개인의 정신적인 기쁨이나 즐거움의 상태를 강조하였 다. 따라서 에피쿠로스학파의 관점에서 A가 평정을 이루기 위해 공적인 삶에 관심을 가져야 한다고 보는 것은 적절하지 않다. [ 01~03] 행복이란 무엇인가 _ 이상형 [해제]이글은에피쿠로스학파의주관적행복관과아리스토텔레스의객관 적행복관,칸트의종합적행복관에따라행복의의미를설명하고있다.에피 쿠로스학파는정신적인기쁨과즐거움을의미하는질적인쾌락을강조하면 서,행복은고통이없는기쁨과쾌락의상태이며욕망을줄일수록행복해진 다고주장한다.반면에아리스토텔레스는행복에는일정한기준이있으며,덕 (이성의능력을탁월하게발휘하고실현하는것)과일치하는이성의능동적 인활동이행복이라고하였다.한편칸트는인간의내면에있는도덕원칙을 실천하면서살아갈때진정한행복을이룰수있다고하였다.이와같이이 글은다양한관점에서행복의의미를살펴보면서독자에게행복이란무엇인 가에대해생각해보게하고있다. [주제]행복의의미에대한다양한관점 [특징]각관점을대표하는학파나학자의견해를활용하여설명함. [구성] 1문단 행복에대한세가지관점 2문단 에피쿠로스학파의행복론(주관적행복관) 3문단 아리스토텔레스의행복론(객관적행복관) 4문단 칸트의행복론(종합적행복관) [지문 한눈에 보기] 주관적 행복관 (에피쿠로스학파) 객관적 행복관 (아리스토텔레스) •질적인쾌락과번뇌없는평정 • 행복에는일정한기준이있다고 의상태를추구함. 생각함. •욕망을 줄일수록 행복해진다 • 덕과일치하는이성의능동적인 고생각함. 활동이행복이라고생각함. 종합적 행복관 (칸트) • 인간의내면에있는도덕적원칙을실천하 면서살아갈때행복해진다고생각함. • 쾌락,동물적본능,이익등을추구하려는 행위는도덕적인행위라고보지않음. ①에피쿠로스학파에서추구하는쾌락은정신적인기쁨이나즐거움과같은질 적인쾌락을의미한다.따라서소비를통해스트레스를해소하고자한A의행동 은자극적인쾌락을추구한것이라고볼수있다. ②A와B는성적을올리고싶다는욕망을지닌사람들이라고볼수있다.즉,에 피쿠로스학파의입장에서인간은최소한의욕망을가져야행복해진다고하였으 므로A와B모두그러한욕망을줄여야행복해질수있다고볼수있다. ④,⑤아리스토텔레스는행복이란심리적으로만족하는상태가아니라실천적 인활동이이루어지는상태라고보았다.A는물질적소비를통해심리적만족감 을높이려고만할뿐인반면에,B는자신의능력을발휘하고실천하는인물이라 고볼수있다. 03 칸트의 관점에서 <보기>에 제시된 사례를 평가하는 문제 오멜라스 사람들의 행복은 아이의 불행을 전제한다. 즉, 오멜라 스 사람들의 행위는 다수의 이익을 추구하려는 자연적 경향성에 이끌린 행위이며, 이는 인간의 내면에 있는 도덕적 원칙에 어긋 난 행위인 것이다. 따라서 칸트는 오멜라스 사람들의 행복은 진 정한 도덕적 가치를 지닌 행복이 아니라고 평가할 것임을 짐작할 수 있다. ①,②칸트는오직의무로부터다른사람들을돕는행위를하였을때진정한 도덕적가치를지닌다고보았다.즉,오멜라스사람들의선택이진정한도덕적 가치를지니기위해서는,고통받고있는아이를방에서나오게해야하는것이 다.따라서오멜라스사람들의선택은그도시사람들의이익을추구한것일뿐, 도덕적원칙에따른행위라고보기어렵다. ③행복을이루기위해욕망을줄여야한다고본것은칸트가아닌에피쿠로스 학파의관점이며,오멜라스사람들이개인의욕망을줄이고자노력했다고보기 도어렵다. ④행복의특징을궁극적이고자족적이며안정적이고지속적인것으로본학자 는아리스토텔레스이다. 01 행복의 의미를 설명하기 위해 사용한 내용 전개 방식을 파악하 는 문제 이 글은 ‘행복’이라는 관념적 대상을 세 가지 관점(주관적 행복관, 객관적 행복관, 종합적 행복관)에서 살펴보면서, 각 관점의 대표 적인 학파나 학자의 견해를 소개하고 있다. [ 04~07 ] 로렌츠 곡선과 지니 계수 _ 장하준 [해제]이글은소득분배의형평성정도를파악하기위한대표적인지표인 로렌츠곡선과지니계수에대해설명하고있다.글쓴이는먼저로렌츠곡선 과지니계수의개념과그값을해석하는방법에대해설명하였다.그리고 소득분배의불평등을해소하는데에이러한지표들이어떻게활용되고있 ①이글은행복이라는화제에대한서로다른세가지견해를나열하고있으므 로,하나의이론이발전해가는과정을제시하였다고볼수없다. ③각행복관을대표하는학자의견해를제시하고있지만,그한계를지적하지 는않았다. ④,⑤이글은행복의의미에대해각관점을대표하는학파나학자의구체적 인견해를들어설명하고있을뿐,이를바탕으로하나의이론을도출하거나문 제점을제시하지는않았다. 는지소개하면서그의의를밝히고있다. [주제]로렌츠곡선과지니계수에대한이해 [특징]그래프를제시하여독자의이해를도움. [구성] 1문단 소득분배의형평성을판단하기위한지표 2문단 로렌츠곡선의개념과해석방법 3문단 지니계수의개념과해석방법및한계 4문단 소득불평등이야기하는문제와이를해소하기위한노력 고득점 모의고사 35 19_고등단기특강(비문학편)정답_(01~40)-OK.indd 35 18. 6. 19. 오후 3:45 [지문 한눈에 보기] 지표 개념 해석 방법 장점 로렌츠 곡선 지니 계수 한사회의인구누적에따라사 회의 소득이 누적되는 비율을 나타낸곡선 로렌츠 곡선과 균등 분포선 사 이의 면적을 균등 분포선이 그 래프상에서만드는삼각의면적 으로나눈값 로렌츠곡선이아래로처질수록 소득 분배가 불균등하며, 빈부 격차가큼을의미함. • 0.5이상：고불균등 • 0.5~0.4：중불균등 • 0.4미만：저불균등 한국가나사회의소득분배상 태를한눈에알수있음. 여러 국가나 사회의 소득 분배 상태를쉽게비교할수있음. 단점 여러국가간또는사회간의소 득분배상태를비교할수없음. • 값이같더라도곡선모양이다 르거나,사회마다느끼는불평 등의정도가다를수있음. • 특정계층의소득분배상태를 알수없음. 04 로렌츠 곡선과 지니 계수, 시장 원리에 대한 세부 정보를 확인 하는 문제 2문단과 3문단으로 보아 지니 계수의 값이 1에 가깝다는 것은 로 렌츠 곡선과 균등 분포선 사이의 면적이 균등 분포선이 만드는 직각 삼각형의 면적과 비슷해짐을 나타내며, 이는 곧 로렌츠 곡 선이 아래로 크게 처짐을 의미한다. 따라서 로렌츠 곡선이 직선 에 가까울수록 지니 계수의 값은 0에 가까워지게 된다. 06 지니 계수에 대한 이해를 바탕으로 자료를 해석하는 문제 한국의 세전 지니 계수는 OECD 주요국 중 가장 낮으므로 세전 소득 분배가 가장 균등한 나라라고 할 수 있다. 하지만 세후 지니 계수를 살펴보면 한국이 노르웨이보다 높은 수치를 보이고 있으 므로, 노르웨이보다 불균등한 분배가 이루어짐을 알 수 있다. ①멕시코는세전과세후의지니계수의격차가가장적은나라이다.따라서세 금을통해소득을재분배함으로써빈부격차를해소한다고보기어렵다. ②영국과미국의세전과세후지니계수의차이는비슷하다.하지만세전,세후 모두영국보다미국의지니계수가높으므로미국이영국보다더소득분배가 불균등한나라라고할수있다. ③스위스와덴마크의세전지니계수는비슷하지만세후의지니계수는덴마크 가스위스에비해낮을뿐만아니라,이글의내용으로보아지니계수의값이같 더라도각사회가느끼는불평등정도는다를수있다. ⑤이탈리아는세전지니계수가0.5이상으로소득분배가가장불균등한나라 라고할수있다.세후지니계수역시덴마크보다높으므로덴마크보다소득재 분배가균등하게이루어진다고볼수없다. 07 어휘의 사전적 의미를 파악하는 문제 ⓑ는 ‘생산 과정에 참여한 개개인이 생산물을 사회적 법칙에 따 라서 나누는 일’을 의미한다. ‘무엇을 내주거나 갖다 바친다.’라는 의미를 지닌 단어는 ‘제공(提供)’이다. ②1문단에서시장의분배는자원분배의효율성을달성할수있지만그것의형 평성까지보장하지는못한다고하였다. ③2문단에서로렌츠곡선이아래로처질수록소득분배는불균등하다고하였다. ④2문단에서로렌츠곡선의가로축은전인구의하위소득자부터소득액순으 로소득인원수의누적백분율을,세로축은그들이차지하고있는소득금액의 [ 08~11 ] 말라리아에 대한 이해 _ 이준상 [해제]이글은말라리아의발병과정과증세,말라리아를예방하는방법에 대해설명하고있다.기후변화와해외여행객의증가로우리나라역시말라 리아의안전지대라고볼수없다.이러한상황에서말라리아가발병하는과 누적백분율을표시한다고하였으므로,로렌츠곡선을통해누적인구의50%가 정과그증세,말라리아의전파에영향을미치는요인에대해살펴보면서,일 전체소득에서차지하는비율을알아낼수있다. ⑤3문단에서지니계수는로렌츠곡선과균등분포선사이의면적을균등분포 선이그래프상에서만드는삼각의면적으로나눈것이라고하였다. 상생활에서말라리아를예방하는방법을설명하고있다. [주제]말라리아의증상및예방방법 [특징]말라리아의원인과발병과정,증상등을체계적으로설명함. 05 이 글에 제시된 두 지표와 <보기>에 제시된 지표를 비교하는 문제 지니 계수는 값이 0에 가까울수록 소득 분배가 평등함을 나타내 는 반면, 십분위 분배율은 0과 2 사이의 값에서 2에 가까울수록 소득 분배가 평등함을 나타낸다. ②,③로렌츠곡선이45도직선이라면그사회는완전균등상태로해당한다. <보기>의십분위분배율은0과2사이의값으로표현되고그값이높을수록평 등한분배상태를나타내므로,로렌츠곡선이완전균등상태일경우십분위분 배율의값은2가될것임을알수있다.반대로로렌츠곡선이처질수록소득분 배는불균등해지므로,십분위분배율의값은0에가까워질것임을알수있다. ④두지표의값은모두한사회의소득분배의불평등정도를나타내므로,소득 분배의형평성을보여주는지표라고할수있다. ⑤지니계수는한사회의전체인구와총소득을바탕으로소득분배상태를계 산한값이기때문에특정계층의소득분배상태는알수없다.반면십분위분배 율은하위소득계층40%의소득점유율을상위소득계층20%의소득점유율 로나눈비율을나타내므로특정계층간의소득분배상태를알수있다. 36 정답과 해설 [구성] 1문단 말라리아의원인과분포지역 2문단 말라리아의발병과정과증상 3문단 말라리아의잠복기 4문단 말라리아의전파에영향을미치는요인 5문단 말라리아를예방하는방법 [지문 한눈에 보기] 말라리아 원인 말라리아원충 분포 지역 • 삼일열말라리아：아시아와중남미 • 열대열말라리아：아열대지역과열대지역 발생 과정 말라리아모기의흡혈→말라리아원충의포자가사람의간세 포로이동→말라리아낭충의적혈구침입→말라리아낭충 의증식→적혈구파괴 증상 주기적인오한과발열,빈혈등 전파 요인 • 자연적요인：온도와습도등 • 사회적요인：주거환경이나위생상태등 19_고등단기특강(비문학편)정답_(01~40)-OK.indd 36 18. 6. 19. 오후 3:45 08 말라리아의 발병 과정, 전파 요인 등 관련 정보들을 확인하는 문제 [ 12~14] 일렉트로웨팅 현상 _ 김정훈 [해제]이글은전기로표면장력이바뀌는현상인일렉트로웨팅현상에대해 1문단에서 우리나라에서도 1960년대까지는 삼일열 말라리아가 흔 설명하고있다.이글은일렉트로웨팅현상이나타나는원인을과학적으로 히 발견되었다고 설명하고 있을 뿐, 난형열 말라리아나 사일열 말 밝히면서,이현상을처음발견하였을때나타났던문제를해결함으로써유 라리아가 발생하였다고 설명하는 부분은 제시되지 않았다. 용한기술로변모시킨과정을살펴보고있다.이를통해쓸모없어보이던기 ①,③3문단에서말라리아의잠복기는기생원충의종류에따라달라지며,이 러한잠복기때문에겨울에도말라리아증세가나타날수있다고하였다. ②5문단에서말라리아는수개월에서1~2년정도까지도잠복한다고하였다. ④4문단에서말라리아가더운지역에서유행하는것은기온과관련이있으며, 모기의수명은습도와관련이있다고하였다. 09 말라리아에 대한 정보를 일상생활에 적용할 수 있는지 확인하 는 문제 4문단에서 주거 환경이나 위생 상태가 열악한 곳에서 말라리아 가 많이 발생한다고 하였으므로, 집 주변의 위생 상태를 청결히 유지하는 것은 적절한 예방법이라고 할 수 있다. ①말라리아는모기를매개로전염되므로,감염된사람과의접촉은상관없다. ②우리나라역시말라리아로부터안전하지않다고설명하고있으므로,해외여 행을가지않는것이근본적인예방법이라고보기어렵다. ③습도가높으면말라리아에감염된모기가오래생존할수있다고하였으므 로,가급적습도는낮게유지하는것이적절하다. ⑤말라리아모기는보통해질무렵부터새벽사이에피를빤다고하였으므로, 말라리아유행지역에서는저녁에는실외활동을피하는것이좋다. 10 말라리아의 발병 과정에 대한 이해를 바탕으로 <보기>의 그림 을 해석하는 문제 모기가 말라리아에 감염된 사람의 피를 빨 때 말라리아 원충 중 일 부가 포자의 상태로 변한다고 하였지만, 몸 안에서 말라리아 원충 의 수가 충분히 늘어났다고 해서 낭충이 다시 포자의 상태로 변한 다고 하지는 않았다. ①말라리아에감염된사람을모기가물면,말라리아원충중일부가포자의상 태로변하여모기의침샘으로이동한다고하였다. ②모기의침샘에있던말라리아포자는,모기가피를빨때나오는타액을통해 사람의몸으로들어가고,간세포로이동하여그곳에서낭충으로성장한다. ③,⑤말라리아원충의포자는낭충이된뒤혈류를타고적혈구에침입하여, 무성생식을통해증식한다.그리고어느정도개체수가늘어나면기생하던적 혈구를파괴하고다른적혈구로들어가증식하고파괴하는과정을반복한다.이 과정에서주기적인오한과발열,빈혈등의증상이나타난다고하였다. 술도가치있는기술로재발견될수있음을보여준다. [주제]일렉트로웨팅현상에대한이해 [특징]•일렉트로웨팅현상이나타나는이유를과학적으로분석함. •일렉트로웨팅현상이현대에맞게재발굴된과정을보여줌. [구성] 1문단 일렉트로웨팅이라는화제제시 2문단 일렉트로웨팅현상의의미 3문단 일렉트로웨팅현상의원리와문제점 4문단 문제를해결하며재조명받게된일렉트로웨팅현상 5문단 일렉트로웨팅현상을응용하여상용화한액체렌즈 [지문 한눈에 보기] 일렉트로웨팅 현상 의미 전기로물의표면장력이바뀌는현상 원인 물분자자체가극성을지니고있기때문에,전기가흐르는금 속에물이더끌리게됨. 가브리엘리프만이처음발견함. 발생 과정 낮은전압에서만나타나는문제때문에주목받지못함. 브루노버지가절연체를이용해높은전압에서도물의표면장 력을제어하는방법을발견함. 12 일렉트로웨팅 현상을 설명하기 위해 이 글에 사용된 서술 방식 을 파악하는 문제 이 글은 전기로 물의 표면 장력을 조절할 수 있는 일렉트로웨팅 현상을 과학적으로 설명하고 있다. 그러나 이러한 내용을 유사한 사물에 빗대어 설명하지는 않았다. ①일렉트로웨팅현상의원리를구체적인실험과정과그결과를제시하며과학 적으로설명하고있다. ②1문단에서‘휴대전화카메라’라는익숙한사례를들어‘일렉트로웨팅현상’이 라는화제에접근하고있다. ③2문단에서일렉트로웨팅현상의의미를이해하기쉽게풀이하고있다. ⑤1문단에서물음을제시하고‘그해답은바로일렉트로웨팅현상에있다.’라고 답하며설명대상을소개하고있다. 11 ⓐ의 문맥적 의미를 파악하고 이와 유사한 의미로 쓰인 경우를 찾는 문제 13 일렉트로웨팅 현상이라는 중심 화제에 대한 정보를 바르게 이 해하고 있는지 확인하는 문제 ⓐ와 ②의 ‘정도’는 수량을 나타내는 말 뒤에 쓰여 ‘그만큼가량의 분량’을 나타내는 의미로 쓰였다. 브루노 버지가 높은 전압에서도 일렉트로웨팅 현상이 나타날 수 있게 했지만, 이를 상용화하였는지는 글에 나타나지 않는다. ①,⑤알맞은한도를의미한다. ③,④ 사물의성질이나가치를좋음과나쁨,우열따위에서본분량이나수준을 의미한다. ①, ④3,4문단에서일렉트로웨팅현상이처음발견된후약1백년간이나빛을 보지못하였지만,1990년에브루노버지박사가절연체를사용하여문제를해결 함으로써일렉트로웨팅현상이재조명받게되었음을알수있다. 고득점 모의고사 37 19_고등단기특강(비문학편)정답_(01~40)-OK.indd 37 18. 6. 19. 오후 3:45 ③5문단에서액체렌즈를예로들어일렉트로웨팅현상이오래전에발견한기 술을현대에맞게재발굴한좋은예라고하였다. ⑤1,5문단에서휴대전화카메라에는여러개의렌즈를넣을수가없어초점 거리를조절할수없었지만,일렉트로웨팅현상을응용하여문제를해결했다고 하였다. 14 액체 렌즈의 원리를 이해하여 일렉트로웨팅 현상을 설명할 수 있는지 확인하는 문제 액체 렌즈에서 절연체는 물과 전기 사이에 전자를 주고받지 못하 게 하여 물이 분해되는 것을 막는다. 하지만 절연체의 두께가 어 떤 영향을 미치는지는 제시된 내용만으로 알기 어렵다. ①5문단의‘물에거는전압을~것이다.’를통해,물방울두께가가장두꺼운 ㉠이㉡이나㉢보다낮은전압의전기가흐름을알수있다. ③물방울의두께를고려할때,㉡이㉠보다높은전압의전기가흐르고있으 며,표면장력역시㉡이㉠보다큼을알수있다. ④,⑤㉢이㉡보다물가운데의두께가얇으므로높은전압의전기가흐르고 있음을알수있다.이를고려할때전압을높일수록물방울모양이더욱오목해 질것임을짐작할수있다. 15 카메라 오브스쿠라와 관련된 구체적인 정보를 파악하는 문제 4문단에서 프랑스 과학자 조세프 니세포르 니엡스는 과거부터 전해져 내려온 카메라 오브스쿠라 안에 빛에 민감한 역청으로 코 팅된 접시 같은 물체를 넣고 최초의 사진을 찍었다고 하였다. 따 라서 조세프 니세포르 니엡스가 전에 없던 새로운 기기를 독창적 으로 개발하여 사진을 찍었다는 ⑤는 이 글의 내용과 일치하지 않는 설명이다. ①2문단에서레오나르도다빈치가인간의안구도카메라오브스쿠라와같은 원리로이미지를인식한다는사실을발견하자회화를위한목적으로카메라오 브스쿠라가널리사용되기시작했다고하였다. ②3문단의‘근접한초점의정물화와실내화가유행했던17세기북유럽미술계 에서도카메라오브스쿠라는최적의장비였다.’에서알수있다. ③1문단의‘빛을차단한방이나상자한편에작은구멍을뚫으면빛이투과되어 반대편에원래의모습과반대가되는이미지가맺히게되는데’에서알수있다. ④2문단의‘16세기부터미술분야에서이상세계보다현실세계재현이중요한 덕목으로떠오르자’에서알수있다. [ 15~17 ] 카메라 오브스쿠라 _ 마이클 버드 [해제]이글은사실적인그림을그리기위해고안된장치인카메라오브스 [A]에서는 카메라 오브스쿠라의 어원과 개념을 설명하고, 카메라 쿠라에대해설명하고있다.먼저카메라오브스쿠라의개념과원리,발전된 오브스쿠라에 이미지가 맺히는 원리를 구체적으로 밝히고 있다. 16 글쓴이가 카메라 오브스쿠라를 설명하기 위해 사용한 전개 방 식을 파악하는 문제 모습을설명하고,16세기부터카메라오브스쿠라가널리사용된계기를제시 하고있다.이어서카메라오브스쿠라를어떻게활용하였는지를시대별로설 명하고,19세기에카메라오브스쿠라가카메라로진화해다시태어났음을밝 [주제]카메라오브스쿠라의개념및원리와각시대별활용 [특징]•대상의원리를풀어서설명함. •대상의활용을시대의흐름에따라설명함. 히고있다. [구성] 1문단 카메라오브스쿠라의개념과원리 2문단 카메라오브스쿠라가널리사용된계기 3문단 르네상스~17세기카메라오브스쿠라의활용 4문단 18세기카메라오브스쿠라의활용과최초의사진 [지문 한눈에 보기] 카메라 오브스쿠라 개념 사실적인그림을그리기위해고안된장치 원리 빛을차단한방이나상자에구멍을뚫으면빛이투과되어반대 편에이미지가맺히게되는원리를응용함. 르네상스시대 사물의조직과회화공간에서의심도를표 현하는데활용함. 시대별 활용 17세기 18세기 근접한 초점의 정물화와 실내화를 표현하 기위해활용함. 풍경화의소묘를그릴때착시효과를극대 화하기위해활용함. 19세기 카메라로진화해다시태어남. 38 정답과 해설 ②[A]에서는대상의원리를있는그대로설명하고있을뿐비유적표현을사용 하지않았다. ③[A]에서는대상의어원을밝히고있을뿐남의말이나글을끌어쓴부분을 찾을수없다. ④[A]에서는카메라오브스쿠라에이미지가맺히는원리를설명하고있을뿐 문제점을제시하지않았다. ⑤[A]에서는카메라오브스쿠라의개념과원리에대해서만설명하고있을뿐 다른대상과대조하지않았다. 17 글의 내용을 바탕으로 <보기>의 작품을 감상한 내용의 적절성 을 평가하는 문제 3문단에서 글쓴이는 요하네스 베르메르가 사물을 그대로 재현하 면서 형태를 왜곡시키는 카메라 오브스쿠라에 매료되었다고 하 고 있으므로, 대상을 기하학적으로 재해석하였다는 ①의 감상은 적절하지 않다. ②3문단에서카메라오브스쿠라가근접한초점의실내화를표현하는데최적 의장비였다고하였으므로적절한감상이다. ③1문단에서카메라오브스쿠라는사실적인그림을그리기위해고안된장치라 고하였으므로적절한감상이다. ④3문단에서카메라오브스쿠라는심도를표현하는데유용하게사용되었다고 하였으므로적절한감상이다. ⑤3문단에서요하네스베르메르는사물을그대로재현하면서도형태를왜곡시 키는경향이있는카메라오브스쿠라에매료되었다고하였으므로적절한감상 이다. 19_고등단기특강(비문학편)정답_(01~40)-OK.indd 38 18. 6. 19. 오후 3:45 독해 원리 & 대표 문제 사실적 독해 ⑴ 1 ⑤ 2 ⑤ 3 ⑤ 1 1문단에서 요즘 시청자들은 간접 광고에 수시로 노출되어 광 고와 더불어 살아가고 있다고 하였고, 2문단에서 간접 광고가 프 로그램의 맥락에 잘 부합할 경우 상품의 광고 효과가 커진다고 하였다. 또한 5문단에서 간접 광고는 시청자의 인식 속에 은연 중에 파고든다고 하였으므로, 간접 광고가 광고인 것을 시청자가 알아차리지 못하는 동안에도 광고 효과는 발생할 수 있다고 볼 수 있다. 2 1~4문단에서는 간접 광고의 개념과 우리나라에서 간접 광고 가 어떻게 시행되어 왔는지를 설명하고, 5문단에서는 간접 광고 를 대하는 시청자들이 지녀야 할 올바른 태도에 대한 글쓴이의 생각을 피력하고 있다. 3 3~4문단에서 우리나라의 간접 광고 관련 제도가 어떻게 바 뀌어 왔는지 제도의 변천 과정을 설명하고 있다. 하지만 간접 광 고와 관련한 이론을 소개하고 있는 부분은 없으므로, 간접 광고 에 관한 이론의 발전 과정을 분석하고 있다는 설명은 적절하지 않다. 추론적 독해 본문12~13쪽 본문8~9쪽 1 ⑤ 2 ④ 3 ① 1 ㉠은 공공 부문의 수익률이 민간 부문만큼 높은 상황을 가정 하여 그럴 경우에는 정부가 굳이 투자하지 않아도 된다고 말하고 있다. 이러한 견해에는 공공 부문과 같이 수익률이 낮아 민간 자 본의 투자가 어려운 부문에 대해서는 정부가 투자해야 한다는 전 제가 깔려 있다. 2 시장 이자율이나 민간 자본의 수익률과 같은 민간 부문에서 사용되는 요소들을 적용하여 사회적 할인율을 결정하자는 주장 에 대해 글쓴이는 반대 의견을 제시하고 있다. 따라서 글쓴이는 공공사업에 적용되는 사회적 할인율을 결정할 때 고려해야 할 사 항을 말하기 위해 이 글을 썼다고 할 수 있다. 3 후손을 위한 환경의 가치를 중시하는 주민들은 자연환경 개 발에 부정적 입장을 지니고 있을 것이므로, 놀이동산 건설 사업 에 대해 높은 할인율을 적용할 것이다. 또 사업 전망이 불확실하 다고 판단하는 주민들이나, 지역 경제 활성화의 효과가 나타나는 데 걸리는 시간이 길다고 판단하는 주민들 역시 자연환경 개발을 반대할 것이므로 높은 할인율을 적용할 것이다. 반면 자연환경 개발의 당위성을 확보하기 위한 개발 업체나, 놀이동산이 소득 증진의 기회라고 생각하는 주민들은 개발을 긍정적으로 볼 것이 므로 낮은 할인율을 적용할 것이다. 사실적 독해 ⑵ 1 ③ 2 ⑤ 3 ① 본문10~11쪽 비판적·창의적 독해 / 어휘 본문14~15쪽 1 ⑤ 2 ③ 3 ⑤ 1 (나)에서 외양에 따라 미생물의 종을 구분하는 방법은 배양 환경에 따라 그 특성이 변화할 수 있고, 모든 미생물 종에 적용되 기가 힘든 문제점이 있다고 하였다. 그래서 이 문제점을 해결하 1 이 글에서는 화성을 과학적으로 관찰하여 제작한 그린의 지 도가 과학적 권위가 없었기 때문에 무시되고, 과학적 객관성을 기 위해 특정 유전자를 비교하는 방법을 이용하여 미생물 종을 확보하지 못하였지만 학계에서 권위가 있었던 스키아파렐리의 구분한다고 하였다. 이는 외양보다 유전적 특성이 미생물 종을 명확하게 구분해 준다는 사실을 의미한다. 지도가 인정받은 사건을 소개하고 있다. 이를 통해 권위나 사회 적 영향을 받아 과학적 오류를 진실로 수용하게 될 수 있음을 설 2 그림은 유전 거리와 유전체 유사도의 관계를 보여 주고 있다. 이 그림을 보면 두 미생물의 유전 거리가 가깝다고 해서 반드시 유전체 유사도가 높은 것이 아님을 알 수 있다. 이는 곧 유전 거 리를 안다고 해서 유전체 유사도를 예측할 수 있는 것이 아니라 는 사실을 나타낸다. 3 이 글은 (가)에서 미생물의 종 구분 기준에 대한 문제를 제기 한 후, (나)에서 그 해결 방안으로 유전적 특성을 이용한 유전자 비교 방법을 제시하고 있다. (다)에서는 (나)에서 제시한 방법의 한계점을 지적하고, (라)에서 그 한계를 보완하는 방법으로 유전 체 유사도 측정에 대해 서술하고 있다. 마지막으로 (마)에서 이러 한 방법을 통한 미생물 종 구분의 의의와 전망을 제시하며 글을 명하고 있을 뿐, 과학자와 일반 대중의 인식 차이나 과학적 논쟁 에 대해서는 다루고 있지 않다. 2 ㉠은 과학적 진실이 과학자의 권위나 사회적 분위기로 인해 왜곡될 수 있음을 말하고 있다. <보기>의 드레퓌스 사건 역시 진 실이 사회적 분위기 때문에 묻혀 버리고 드레퓌스가 억울하게 희 생당하게 된 과정을 보여 주고 있다. 3 성능이 좋은 대형 망원경으로 관측해서 운하가 보이지 않는 데도, 운하의 존재를 의심하지 않고 오히려 관찰 결과가 잘못된 것이라고 판단하는 과학자들의 태도를 글쓴이는 부정적으로 보 고 있다. 그러므로 ㉡과 가장 유사한 의미를 지닌 말은, ‘일이 너 무 뜻밖이어서 기가 막히는 듯하게’라는 의미를 지닌 ‘어처구니없 마무리하고 있다. 게도’이다. 독해 원리 & 대표 문제 39 19_고등단기특강(비문학편)정답_(01~40)-OK.indd 39 18. 6. 19. 오후 3:45 메모 19_고등단기특강(비문학편)정답_(01~40)-OK.indd 40 18. 6. 19. 오후 3:45
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